人教统编版(部编版)八年级下册语文:5 大自然的语言课件 (共33张PPT)

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名称 人教统编版(部编版)八年级下册语文:5 大自然的语言课件 (共33张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-05-05 21:10:31

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(共33张PPT)
大自然的语言

人教版2017(部审)八年级语文下册
你看那天上的白云,
这就是大自然的语言:
白云飘得高高,
明天准是晴天。
你看风地上的蚂蚁,
这也是大自然的语言:
蚂蚁忙着搬家,
出门要带雨伞。

大雁在编队南飞,
不就像“省略号”一串?
大自然在蓝天上写着:
秋天就在眼前。

年轮
大树如果被破倒,
你会把年轮发现——
一年只长一圈,
这是大自然的语言。
检查预习,认识作者。
竺可桢 浙江上虞人,气象学家、地理学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高,而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一份成就都是和他的辛勤工作分不开的。
检查预习,认识作者。
销( )声匿迹:
衰( )草连天:
风雪载( )途:
周而复( )始:
草长莺( )飞:
次第:
xiāo
shuāi
zài

yīng
原指不公开的说话,不公开露面,这里指昆虫都无声无息,无影无踪。销:消失。匿:隐藏。
遍地是衰草。
风雪满路。
一次又一次的循环。周,绕一圈。
绿草茂盛,莺儿啼飞,指春天的美好
景象。
一个挨一个地。
1.什么是物候和物候学?

2.物候观测对农业有什么的重要意义?

3.决定物候现象来临的因素有哪些?

4.研究物候学有什么意义意义?

听朗读,根据提示将课文分为四部分。
第一部分(1-3自然段)
第二部分(4-5自然段)
第三部分(6-10自然段)
第四部分(11-12自然段)
齐读第1自然段
思考:1.本段主要描写了什么? 2.本段是按什么顺序来说明的?标出有关词句。
本段描写了一年四季丰富的物候现象。
本段是按春——夏——一秋——冬的时间顺序来写的。
表示时间的词语有:立春过后——再过两个月——不久——于是转入——到了秋天——准备迎接,条理十分清楚。
欣赏一幅四季风光画卷,理解“寓说明于生动的描写中”的写法。
各种花次第开放

大地苏醒
冰雪融化
草木萌发
燕子归来
布谷鸟也来了。

孕育果实
叶子变黄,簌簌落下

果实成熟
北雁南飞

风雪载途
衰草连天
默读第2然段,了解内容,分析说明方法。
内容:说明什么是大自
然的语言
杏花-传语-耕地
桃花-暗示-种谷子
布谷鸟-唱歌


草木
荣枯
候鸟
去来
举例子、引用
运用的说明方法
朗读第3然段,分析归纳段意,分析说明方法。
说明什么叫物候和物候学?
第一部分段意:
草木荣枯、候鸟去来等自然现象,
古代劳动人民称之为物候。
利用物候来研究农业生产的科学,
叫物候学。
物候
物候学
下定义
2.学习作者由浅入深,由现象到本质,条理十分清楚的写法。
3.生动形象的描写增强了说明的生动性、趣味性。
1.今天我们学习了文章的第一部分,作者从具体、生动的物候现象说起,条理分明地说明了什么是大自然的语言(释题),什么是物候和物候学。
课堂小结



谢谢大家,再见!
指名朗读第4、5段,归纳段意、分析说明方法。
说明物候观测对农业生产的重要意义。
物候反映气
候条件对生物的影响,比较简便,容易掌握,可以广泛应用在农业生产上。
北京
1962年
1961年
1960年




举例子

列数字

作比较
默读6-10段,归纳段意,分析说明方法
说明
决定
物候
现象
来临
的因素
纬度的
差异
经度
差异
高下
差异
古今
差异

南京
北京
桃花
刺槐


西
大连
烟台
北京
济南
高下
差异


高处
低处
开花
落叶




英国

1741-1750
1921-1930



举例子
列数字
作比较
由主
到次
由空间
到时间
纬度对物候的影响
三月的内蒙古草原
三月的海南
经度对物候的影响
四月的内蒙古草原
四月的大连
高下的差异对物候的影响
天山山顶和山腰的差异
古今差异对物候的影响
现代三月的长城
古代三月的长城
齐读11-12段,概括段意。
研究
物候学的意义
1.预报农时,安排播种日期;

2.安排农作物区划,确定造林和采集种子的日期;
3.引种植物到气候条件相同的地区;
4.避免或减轻害虫的侵害;

5.便利山区的农业发展。
有主到次
说 明 顺 序
描述物候现象
作出科学解释
影响物候的四个因素
阐述研究意义
现象
本质

逻辑顺序
拓展延伸
思考:我们应怎样去保护大自然,去保护人类生存的环境呢?
人类破坏自然
大自然向人类敲响了警钟
人类的非法狩猎
环境被破坏
海洋环境破坏
自然环境破坏
生活垃圾
同学们,地球环境的恶化引起了人们的广泛关注,国家为了保护环境,制定了一系列法律法规。
2015年,颁布了《中华人民共和国环境保护法》
第四十九条?第二款规定?:禁止将不符合农用标准和环境保护标准的固体废物、废水施入农田。施用农药、化肥等农业投入品及进行灌溉,应当采取措施,防止重金属和其他有毒有害物质污染环境。?
第六十条?企业事业单位和其他生产经营者超过污染物排放标准或者超过重点污染物排放总量控制指标排放污染物的,县级以上人民政府环境保护主管部门可以责令其采取限制生产、停产整治等措施;情节严重的,报经有批准权的人民政府批准,责令停业、关闭
2014年,颁布了《中华人民共和国水污染防治法》,《城镇排水与污水处理条例》
2011年,颁布了《危险化学品安全管理条例》等等。
2013年,颁布了《两高环境污染刑事案件司法解释》
第一百零一条 违反本法规定,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
致使三十人以上中毒的,认定为“严重污染环境”,实施刑法第三百三十八条规定。
文章以“大自然的语言”为题有什么作用?
采用“大自然的语言”这个说法,将大自然拟人化,将物候现象说得生动而有情趣,也含蓄地说明了物候对于农事安排的重要意义。这样的标题形象、生动,颇具文学性。
课文小结
   本文说明了什么是物候、物候学,影响
物候的因素,物候观测对农业的意义。
语言准确、生动、典雅。
农谚
雨中闻蝉叫,预告晴天到。

麻雀屯食要落雪

鱼跳水,有雨来

燕子低飞要落雨

泥鳅静,天气晴

蚂蚁垒窝要落雨
谢谢同学们!