人教版七年级生物下册4．6．4 激素调节 课件（41张ppt）

(共41张PPT)
预习提纲
1、什么是内分泌腺、外分泌腺？
2、如何区分内分泌腺和外分泌腺？
3、内分泌系统的组成及其作用？
4、几种主要 激素的作用、分泌异常症、 症状表现
（1）生长激素
（2）甲状腺激素
（3）胰岛素
5、激素调节与神经调节的关系
第四节 激素调节

回忆旧知识：雄性激素和雌性激素分别从人体哪些器官产生？
学习新知识：那其他激素又是从哪些器官产生的？
一、内分泌腺分泌激素
1. 内分泌腺没有________，它们的分泌物——________，直接进入腺体内的____________，并随着血液循环输送到全身各处。
2. 人体主要的内分泌腺有________、甲状腺、胸腺、________、胰岛和性腺（卵巢、睾丸）等，它们共同组成人体的________________，分泌各种激素。
导管
激素
毛细血管
垂体
肾上腺
内分泌系统
二、激素分泌异常的症状
3. 生长激素由________分泌，能促进人体的生长发育。
分泌不足：________症；
幼年时分泌过多：________症。
4. 甲状腺激素由________分泌，可以促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统兴奋性。
幼年时分泌不足——________症；
成年时分泌过少——_______________(俗称大脖子病)；
成年时分泌过多——甲亢；
缺乏时可以通过食用含________的食物来治疗，如海带、紫菜等。
垂体
侏儒
巨人
甲状腺
呆小
地方性甲状腺肿
碘
5. 胰岛素由________分泌，能调节糖类在体内的吸收、利用、转化等。胰岛素分泌不足，导致血糖浓度过高，患________病。糖尿病患者可以通过注射________进行治疗。
6. 人的生命活动主要受到________系统的调节，但也受到________调节的影响。
胰岛
糖尿
胰岛素
神经
激素
导管
毛细血管
比一比：
外分泌腺
内分泌腺
导管
毛细血管
唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺
甲状腺、垂体、
胰岛
有
无
比较项目 外分泌腺 内分泌腺
导管
分泌物去向
举例
激素的概念：
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。
垂体
甲状腺
胸 腺
肾上腺
胰岛
卵巢(女)
睾丸(男)
人体主要的内分泌腺
（分泌生长激素等）
（分泌甲状腺激素）
（分泌胸腺激素）
（分泌肾上腺素等）
（分泌胰岛素等）
（分泌雌性激素等）
（分泌雄性激素等）
各种激素对人体有什么作用？如果激素分泌异常，会给人体带来哪些影响？
资料分析一
巨人症和侏儒症形成的原因
案例分析一
巨人症
侏儒症
观看以上两幅图片，你知道他们患了什么病吗？导致患病的原因是什么？
幼年时生长激素分泌过多
幼年时生长激素分泌过少
生长激素的作用：
促进身体生长发育。
成年时，生长激素分泌过多
①位置：
②分泌的激素名称：
③激素的主要作用：
大脑的下部
生长激素
调节人体生长发育的作用。
1、垂体
④相关病症：
侏儒症：
巨人症：
症状—生长迟缓，身材矮小，智力正常。
症状—过分生长，身材过高，智力正常。
病因—幼年时生长激素分泌不足。
病因—幼年时生长激素分泌过多。
肢端肥大症：
病因—成年时生长激素分泌过多。
案例分析二
破坏蝌蚪甲状腺，蝌蚪停止发育，不发育成蛙
向破坏了甲状腺的蝌蚪喂甲状腺激素，蝌蚪恢复生长，发育成蛙
向正常蝌蚪喂甲状腺激素，蝌蚪提前发育成蛙，个头只苍蝇般大
思考： 这个实验说明什么问题？
甲状腺激素能调节人和动物的生长发育
实验一 实验二 实验三
操 作
呆小症主要表现为身材矮小，智力迟钝，生殖器官发育受阻滞。
地方甲状腺肿（俗称大脖子病）呼吸困难，心跳加快、气短等。
引起以上两种症状的原因是什么？
甲亢患者（甲状腺功能亢进症患者）症状：
进食增多但身体消瘦、情绪容易激动。
促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性
幼年分泌不足
成年分泌过多
缺碘
呆小症
甲亢
大脖子病
2、甲状腺
种类 分泌的激素 作用 分泌异常时的
症状
甲状腺 甲状腺激素
相同点：
患者都是从幼年患病且身材都矮小。

不同点：
“侏儒症”是由于患者在幼年时生长激素分泌不足引起生长缓慢，患者身材矮小但智力一般正常。
“呆小症”是由于甲状腺功能不足，甲状腺激素分泌过少，造成生长发育迟缓，患者不仅身材矮，生殖器官不发育且智力低下。
资料分析三
实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
实验说明：可能是胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。
实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。
此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。
位 置：
分泌激素名称：
激素的主要作用：
散布于胰腺中
胰岛素
调节血糖的代谢
3、胰 岛
胰岛素的主要作用：
调节糖的吸收、利用和转化
分泌异常引起的症状：
糖尿病
治疗？
胰岛素能不能口服呢?
提示：
胰岛素是蛋白质
激素分泌的特点：
含量少、作用大
激素调节与神经调节的关系
如果你是一个足球迷，看一场重要比赛时，看到自己喜欢的球队进球，你会欢呼雀跃，对方进球则让你捶胸顿足。尽管你意识不到，你此时已经面红耳赤，心跳加快、血压升高。为什么会这样呢？
原来，当你情绪激动时，你的大脑皮层就会特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，使皮肤血管扩张，因而显得面红耳赤。在紧急情况下，肾上腺素的分泌增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况。
通过这则实例可以看出，在神经系统的调节控制下，激素参与调节人体的生命活动。概括地说，人体的生命活动主要受到 的调节，但也受到 的 影响。
神经系统
激素调节
列表总结：
神经调节与激素调节的区别与联系
神经调节 激素调节
反应速度 迅速、准确 比较缓慢
作用范围 比较局限 比较广泛
作用时间 短暂 比较长
联系 两者共同协调、相辅相成，神经调节占主导地位（大多数内分泌腺都受中枢神经系统控制）， 内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能。
1、人体内最重要的内分泌腺是　　　　　。
2、垂体分泌的激素主要有　　　　　。甲状腺分泌的激素有　　 　。胰岛分泌的激素有　 　。
3、幼年时生长激素分泌过多患　　　，分泌不足患　　　 ；成年时生长激素分泌过多患 　　　　。
4、甲状腺激素分泌过多患　 ，分泌不足患　　　。
5、侏儒症与呆小症的相同地方是　　　　　，不同地方是 　　　　　　　　　　　　　　　。
6、胰岛素分泌不足患　　　，常用 　　　　　来治疗。
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
巨人症
侏儒症
肢端肥大症
甲亢
呆小症
身材矮小
侏儒症智力正常，呆小症智力低下
垂体
糖尿病
注射胰岛素

1、能分泌生长激素的内分泌腺是 （ ）
A、甲状腺 B、胸腺
C、垂体 D、肾上腺
2、分泌胰岛素的内分泌腺在下列哪种结构中( )
A、甲状腺 B、胰岛
C、胰腺 D、肝脏
3、在某些山区，能见到经过很长时间也不变态的大蝌蚪。根据这一现象判断，这个地区人们易患（　　）
A、地方性甲状腺肿　　B、甲状腺功能不足 C、甲状腺功能亢进　 　D、侏儒症
C
B
A
巩固练习
4、下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的[ ]
A．甲状腺、胰岛、卵巢 B. 唾液腺、肠腺、垂体
C．皮脂腺、甲状腺、肾上腺　D．胰腺、皮脂腺、垂体

5、下列腺体不属于内分泌腺的一组是[ ]
　 A．垂体和甲状腺 B．性腺和肾上腺
　 C．胃腺和唾液腺 D．胰岛和甲状腺

6、垂体在内分泌生理中占有枢纽地位，其主要原因是垂体
[ ]
A．由腺细胞构成 　 B．能分泌多种促激素
C．能分泌生长素 D．与大脑有联系
A
C
B
1、将含有某种激素的制剂饲喂蝌蚪，结果蝌蚪很快发育成小青蛙，这是由于这种制剂中含有（　）
A、甲状腺激素　　　　B、生长激素 C、性激素　　　　　　D、胰岛素
A
2.在一段时间内，给刚出生不久的小鼠注射甲状腺激素，小鼠可能会出现的症状是(? )
A.发育停止 B.迅速发育
C.只生长不发育 D.生长缓慢
B
3．观察进入青春期的同学，你会发现他们身体部分大都发生了明显的变化，引起这些变化主要是由于 调节作用（　）
A．神经系统 B．激素
C．运动 D．营养
4．患 人身材矮小，是幼儿时期生长激素分泌不足引起，我们不能歧视患此病的人（　）　
A．呆小症 B．侏儒症
C．心脏病 D．软骨病
B
B
5、下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是（ ）
A、如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症。
B、如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症
C、如果成年人甲状腺激素分泌过多会患会巨人症
D、食用加碘食盐，可以有效预防地方性甲状腺肿。
7、2017年3月24日，在长沙举行的世界杯预选赛中中国战胜韩国，许多球迷看到中国队进球赢球时，欢呼雀跃，面红耳赤，血压升高，心跳加快，在这个变化过程中，参与调节作用的是 ( )
A、神经调节 B、激素调节
C、神经调节和激素调节 D、血液调节
6、人幼年时期生长激素分泌过少和成年时期胰岛素分泌过少将导致（ ）
A、夜盲症和糖尿病 B、贫血和急性炎症
C、侏儒症和糖尿病 D、呆小症和甲亢
C
D
C
8、下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的？[???? ]
A.唾液腺、肠腺、垂体
B.汗腺、甲状腺、肾上腺
C.甲状腺、胰岛、卵巢
D.胰腺、肝脏、垂体
C
9．有些糖尿病患者可以注射胰岛素制剂来控制病情，其科学依据是（ ） 　 A．胰岛素促进糖元合成，加速血糖分解，降低血糖浓度 B．胰岛素抑制糖元合成，减慢血糖分解，降低血糖浓度 C．胰岛素促进糖元合成，加速血糖分解，提高血糖浓度 D．胰岛素抑制糖元合成，减慢血糖分解，提高血糖浓度
A
10.胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有[???? ]
　A．红细胞??? B．白细胞?
C．蛋白质? ? D．葡萄糖

11.下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是[????]
A．呆小症和地方甲状腺肿????B．夜盲症和佝偻病
C．侏儒症和糖尿病????????????? D．贫血和巨人症

D
C
12．下列选项中，不符合激素概念特点的是（　）
　　A．由内分泌腺分泌
　　B．在血液中含量极少，但作用重大
　　C．通过导管从腺体排出
　　D．对身体有特殊的作用
13．有人形容“激动得听得见自己的心跳”，你感受过吗？当你激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配 分泌较多的 ，使你心跳加快，血压升高等。可见，激素对生命活动的调节，是受到
的调控。
C
肾上腺
肾上腺素
神经系统
二．判断题
1. 糖尿病患者可以注射或口服胰岛素来治疗（ ）
2. 胰腺的作用就是分泌含有消化酶的胰液。（ ）
3. 食物中缺碘， 合成甲状腺素减少，因此甲状腺逐渐萎缩。（ ）
4. 分泌物在体外的叫外分泌腺，分泌物在体内的叫内分泌腺。（ ）
5. 胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺。（ ）
6. 胰岛也就是胰腺。（ ）
错误
错误
错误
错误
错误
正确
1. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)胰腺和胰岛都是内分泌腺。 （ ）
(2)人体内的腺体都能分泌激素。 （ ）
(3)激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响( )

2. 将下列疾病名称与可能的病因用线连接起来。
侏儒症 幼年时期生长激素分泌不足
糖尿病 幼年时期生长激素分泌过多
巨人症 胰岛素分泌过少
√
×
×
技能训练 设计对照实验
证明：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用
一、提出问题：
甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用吗？
二、作出假设：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用
三、制定计划：
1、确定变量。
2、设计对照实验，用20只大小相同蝌蚪，分A、B两组分别放入两个饲养缸中饲养， A、B两组的水质和水温等条件相同，喂蝌蚪的饵料也相同。A缸的水中放入甲状腺激素，而B缸则不放。
四、实施计划：观察并记录蝌蚪的发育情况
A、B两组蝌蚪发育成青蛙的数量
五、得出结论：
甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用
变量是甲状腺激素
七天后 八天后 九天后 十天后
A饲养缸
B饲养缸
七天后 八天后 九天后 十天后
A饲养缸 2 3 5 8
B饲养缸 0 0 1 3
A饲养缸
B饲养缸
水中放入甲状腺激素
不放
设计对照实验
实验组
对照组