人教版数学四年级下册 乘、除法的意义和各部分间的关系 课时练（含答案）

乘、除法的意义和各部分间的关系
课 时 作 业

1．根据乘、除法各部分间的关系，完成任务。
积=（ ）×（ ）， 一个因数＝（??）÷（?? ）；
除数=（ ）÷（ ）， 被乘数=（ ）×（ ）。
被乘数
除数
商
余数
127
12
13
9
6
213
10
3
2．
　　
3.先计算，再利用乘、除法各部分间的关系验算。
　23×24= 203×26=
252÷12= 495÷45=
4.一辆汽车3小时240km，根据数据完成下表。
时间/小时
5
13
路程/km
480
1200
96÷16=6
375÷25=15
根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两道算式
20×8=160
160÷8=20
160÷20=8
125×16=2000
6.打翻的墨水，掩盖了字迹，你能帮助我吗？


35 × = 595
1125 ÷ =25
÷ 12 =12
7.
一共有多少个苹果？
把下列每组用字母表示的算式改写成一个综合算式。
(1)A+B=C (2) A×B=C
D-E=F D÷E=F
C+F=H C-F=H
参考答案：
1. 因数 因数 积 因数 被乘数 商 商 除数
2. 10 7 123 21
3. 23×24= 552 203×26=5278
252÷12=21 495÷45=11
4. 一辆汽车3小时240km，根据数据完成下表。
时间/小时
5
6
13
15
路程/km
400
480
1040
1200
5. 2000÷125=16 2000÷16=125
96÷6=16 16×6=96
375÷15=25 15×25=375
17 45 144
14×4+9=65（个）
8. （A+B）+ （D-E）=H A×B -D÷E=H