(共22张PPT)
专题复习
中华文化和民族精神、
社会主义精神文明建设
嵩明三中 范春梦
目标达成:
积极投身于中国特色社会主义精神文明建设
了解灿烂的中华文化
弘扬和培育民族精神
一、投身于精神文明建设
1、中国特色社会主义:
物质文明、政治文明、精神文明相辅相成、协调发展
2、三个文明的关系:
互为条件
互为目的
相辅相成
3、建设中国特色社会主义精神文明
发展先进文化
三个面向:现代化、世界、未来
三个界定:民族、科学、大众
必须坚持党的指导思想在意识形态领域的指导地位,全面落实科学发展观
牢牢把握先进文化的前进方向
最根本
重要内容和中心环节
4、精神文明建设
思想道德建设
教育科学文化建设
基础工程
如何加强?(P103-104)
从根本上提升广大人民的综合素质和国家的综合国力
根本任务
内容
培养四有公民
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质
5、精神文明建设的有效形式
创建文明城市:创三优
创建文明村镇:“文明户”的评选、文化科技卫生“三下乡”、“万村书库”活动、其他移风易俗活动……
作用:
推动了经济与社会的协调发展,对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响
精神文明创建活动
二、灿烂的中华文化
民族文化
产生
构成
各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造
源远流长、博大精深的原因
文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
独具特色的语言文字, 浩如烟海的文化典籍
名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术
充满智慧的中国哲学,完备而深刻的道德伦理
中国人的价值观念、生活方式
中国的发展道路、人类的进步
推动世界文化的发展
影响
中华传统美德(详见P67)
三、民族精神是民族文化的精髓
中华民族精神
丰富和发展
内容:
是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分
是鼓舞中华民族的不竭力量之源
新民主主义革命时期:井冈山精神、长征精神、延安精神
改革开放新时期:求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神
新中国成立后:大庆精神、 两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神
爱国主义(核心)、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
地位:
作用:
为什么要弘扬和培育民族精神?
民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂
面对世界范围各种思想文化的相互激荡
面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命
如何弘扬和培育民族精神?
要立足于建设中国特色社会主义伟大实践
最重要的是:结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容
要继承和发扬中华民族的优良传统
要正确面对外来思想文化的影响
青少年:传播者、弘扬者、建设者
要建设中国特色社会主义精神文明
发展先进文化
小结:
灿烂的中华文化
中华民族精神
精髓
加强社会主义精神文明建设
中考例题解析:
1、一次,小雅和同学们在一起辩论什么是中华民族传统文化的精华?①小刚提出:天下兴亡,匹夫有责的爱国情操;②小亮提出:先天下之忧而忧,后天下乐而乐的崇高志趣;③小华提出:死生有命,富贵在天的宿命论思想; ④小洁提出:奋不顾身,舍生取义的英雄气概。请你帮助小雅作出正确的选择( )
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③
B
2、小强所在的初三(1)班开展了一次以“中华文化 我来传承”为主题的探究活动,同学们对当前社会上一些人越来越热衷于过愚人节、圣诞节等洋节日,而中华民族的一些传统节日,如端午节、中秋节等,却被逐渐淡忘的现象发表了如下看法,你认为正确的是( )
A.外国节比中国节更时尚、更有意义
B.弘扬民族文化必须杜绝一切外来文化
C.不应以外来文化取代中华民族优秀传统文化
D.民族文化已经失去了生命力
C
3、新年将至,收到来自朋友的祝福本是件很快乐的事。然而近几年,我们会发现一些具有色情、暴力和恐怖色彩的新年贺卡,受到了中小学生的追捧。长春市的一位小朋友无意间吓死了80多岁的奶奶……
变味的贺卡与玩具
(1)、在我们周围有那些不健康文化的现象?
色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品;
解梦、测名、占卜命运的网站;
算命、祭鬼神、等封建迷信活动;
巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人;
违规占地修坟和兴建庙宇等
(2)、不健康文化的种种危害 ?
败坏社会风气,损害精神文明建设,影响学业进步,危及身心健康 等
回答:
开设思想品德课、校园文化艺术节
办道德教育专题的黑板报、电脑小报、宣传窗等
树榜样,评选“校园之星”
青年志愿者服务活动(交通执勤)
学校
(3)、面对不健康的文化,我们应该怎么做?
青少年
1、要依法律己,依法办事,积极同各种损害精神文明建设的行为作斗争,自觉抵制文化垃圾的侵蚀,热爱科学,破除迷信;
2、要按照“四有”的要求,全面提高自己的思想道德素质和科学文化素质,努力使自己成为社会主义建设所需要的人才。
小儿麻痹症
漫画反映出我们生活中存在什么现象?
会诊:
4、简答