2020年统编版语文
五年级下册第五单元复习精选题(二)
一、选择题
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.吐痰(tán) 疤痕(pā) 铸就(zhù)
B.捏住(niē) 冷绊子(bàn) 国子监(jiàn)
C.蘸水(zhān) 诈骗(zà) 揪住(jiū)
D.颧骨(qián) 揩眼泪(kāi) 露馅(xiàn)
2.下面全对的一组是( )
A.摔跤 欺负 抓挠 破绽 脚腕
B.无凝 格局 监生 侄子 喉咙
C.芝麻 神圣 露陷儿 难堪 有诈
D.粉刷 刷桨 鼓点 屏障 肢体
3.下列各组句子中加点字词意思相同的一项是( )
A.最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑。
完活身上绝没有一个白点。
B.可是曹小三最关心的还是刷子李身上,到底有没有白点?
到底是小胖墩的力气大小,小嘎子让他一下推倒了。
C.莫不是还有两笔银子在哪里,不曾吩咐明白?
老板吩咐他快把钱找给破了。
D.本来已经八十岁了,仍然精神焕发。这孩子长得真精神。
4.选出与其他三项所用的手法不同的一项是( )
A.小胖子和小嘎子各自虎式儿一站,公鸡鹐架似的对阵起来。
B.这样立着,他觉得,他就像一棵树上下没有一个地方不挺脱的。
C.那个抱着洋娃娃的小女孩腰挺得直直,但脸上没有什么表情,好像胜负都跟她不相 干。
D.他要是给您刷好一间屋子,屋子里什么都不用放,单坐着就如同升天一般美。
5.下列句子中没有语病的一项是( )
A.曹小三当学徒的头一天,学到见到听到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
B.二十来岁左右,他已经很大很高。
C.生活中不乏精妙的语言,关键是要善于发现。
D.上课的时候,目不转睛的盯着黑板。
6.在下面语段中的括号里填入表示动作的词,最合适的一项是( )
说时迟,那时快,那个摔倒在地上的运动员,手一( ),脚一( ),猛地 ( )了起来,左脚尖( )住起跑线,膝盖一( ),稳稳地( )着。他 的双臂就像两根木柱插在地上,整个身体微微前( ),那架势,就像一只准备起飞 的雄鹰。
A.撑 踮 跳 顶 弯 蹲 冲 B.撑 踮 爬 顶 弯 蹲 倾
C.踮 撑 爬 踩 弯 蹲 倾 D.撑 踮 跳 踩 蹲 弯 冲
7.“严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出 来,伸着两个指头。”关于这句话的说法不正确的是( )
A.严监生临死前“伸着两个指头”,这是一处细节描写,也是一处动作描写,写出了 他爱财胜命的丑态。
B.这是古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物形象,这部书的作者是吴敬梓。
C.严监生临死前伸出两个指头是想告诉大家,灯盏里点着两茎灯草,费油。
D.严监生临死前,伸着两个指头表示还有两位亲人未见面。
8.下列对课文内容表述正确的一项是( )。
A.《祖父的园子》作者是鲁迅,选自《三味书屋》。
B.《跳水》中的船长真是太鲁莽了,竟然用枪逼着儿子跳水。
C.《刷子李》后来裤子上的白点是因为抽烟时不小心烧了一个洞。
D.《景阳冈》中武松喝了十二碗酒,误入深山打死了老虎。
二、填空题
9.看拼音,写词语。
qī fù zhǎn xīn tǐng tuō shǒu fǎ xián jiē
(_______)(________)(________)(_______)(_______)
zhī ma nán kān hōng rán gǔ diǎn pài tóu
(_______)(_______)(_______)(_______)(_______)
10.比一比,再组词。
搂(__________) 挠(__________) 浆(__________) 怔(__________)
缕(__________) 饶(__________) 奖(__________) 征(__________)
11.写出近义词和反义词。
近义词:出色——(______)结实——(______) 侵犯——(______)发怔——(______)
反义词:出色——(______)结实——(______) 清爽——(______)雪白——(______)
12.在括号里填上恰当的关联词。
(1)(______)身上有白点, (____)白刷不要钱。
(2)他(______)给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,(_____)如同升 天一般美。
(3)(______)刷子李技艺高超, (______)曹小三很佩服他。
13.回顾课文内容,完成练习。
写出下列句子所描写的人物,并选择与其对应的特点填在括号里。
①富有心计 ②技艺高超 ③吝啬,爱财如命
1.总想使巧招,下冷绊子。
人物:______________ 特点:(____________)
2.他听了这话,把眼闭关摇头,那只手只是指着不动。
人物:______________ 特点:(____________)
3.他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
人物:______________ 特点:(____________)
14.用四字词语替代下列句子中画“ ”的部分。
(1)小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着做事机警敏捷,从不单凭力气,自然不跟他一 叉一搂。(__________)
(2)起初,小嘎子精神振作,欺负对手傻大黑粗,动转不灵。(__________)
(3)曹小三当然早听说过师傅那手绝活,一直有些相信,又有些怀疑,这回非要亲眼 瞧瞧。(________)
15.把下列词语补充完整,并按要求写词语。
字里(______)间 ①半(______)半(______) 派头十(______)
②平平(______)(______) 天衣无(______) 闭目养(______)
③(______)来(______)去 ④全神(______)注 一(______)一样
(1)仿照①写ABAC式词语:________________
(2)仿照②写AABB式词语:_________________
(3)仿照③写含有一对反义词的词语:__________________
(4)写出④的近义词___________,④的反义词_________。
16.选词填空。
鼓励 鼓舞 鼓动
1.老师经常(____)我们,遇到了困难,要勇于克服。
2.在雷锋精神的(____)下,同学们常常帮助军属王奶奶。
3.小嘎子(____)小胖墩,两个人去摔跤。
坚固 坚强 坚定
4.弟弟是个(____)的孩子,打针时一声不吭。
5.我们家乡的梅川水库大坝很(____)
6.刷子李因为有(____)的信念,能吃苦耐劳,所以能练就高超的技艺。
17.选字义。
绝:A 断绝 B 完全没有穷尽 C 走不通的,没有退路 D 死亡,消失 E 独一无二的 F 极、最 G 绝对
刷子李有一手绝活(___),最让人叫绝(___)的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身 上绝(___)没有一个白点。现在这门手艺已经绝迹(___)了。
三、语言表达
18.按要求写句子。
(1)曹小三最关心的究竟还是刷子李身上到底有没有白点。(修改病句)
_______________________
(2)曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)
_______________________
(3)刘明对我说:“把新地址给我。”(改为转述句)
______________________
(4)师傅的形象轰然崩塌。(改为比喻句)
______________________
19.口语大舞台。
最近,因为班长转学,班长的位置出现了空缺,老师号召大家毛遂自荐,同学们都跃跃 欲试,请你也来试试吧!记得把你的优势和承诺向同学们展示出来。
我的优势:___________________
我的承诺:___________________
四、信息匹配
20.根据课文内容填空。
(1)《摔跤》一文写出了小嘎子______、______、____________的个性特点。
(2) “晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不 倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。”这里共有两句话, 第一句话是______描写,第二句话写严监生的______。结合全文,我们发现,这两句话 原来是为表现严监生的______做铺垫。
(3)《他像一棵挺脱的树》细致描写了人力车夫祥子的_______,表现了他旺盛的 _______。
(4)刷子李被作家冯骥才称为“俗世奇人”,他的绝活是____________。课文主要通 过刷子李刷墙时的______和曹小三对刷子李由______到______的态度变化,表现了刷子 李高超的技艺。
五、现代文阅读
21. 课外阅读。
白雪塑像(节选)
大约十五六平方米的屋子里,摆一张双人床,一张占地不大的学生桌,桌上放着儿子的课本和作业。这是三口人的一个小家。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重,有点盛不下啦!
一张学生桌只儿子专用,幸亏他们都不是知识分子,没有伏案书写的需要。但爸爸不争气,患有北方常见的气管炎,一天到晚总咳嗽,他一咳嗽小屋都跟着①震动,儿子写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼,他也苦恼,可有啥办法呢?
儿子很体谅爸爸:“爸爸,你咳吧,不要紧,我一样写作业。”
“唉,儿呵,爸爸这病影响了你……”他没有读过书,当了一辈子睁眼瞎,就分外觉得读书重要,他很怕耽误了儿子的前程。
晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律,一种习惯。
“爸爸,你别出去了。”儿子阻拦爸爸。
“不,爸爸有点事。”
这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。儿子临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖宁静的小屋里,埋在作业堆中,不知不觉夜深了,他的作业才做完。这时他精神松弛下来,忽然隐约听到窗外的咳嗽声,他凭窗望去,外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪,雪中一个穿着棉大衣,戴着大口罩的人,周身洁白,成了个雪人啦!他像一下子被电着了,受到极大的②震动,立刻泪流满面地跑了出去,大声呼唤:“爸爸呀,爸爸……”话未出口竟不住呜咽起来。
无声的雪花,如银如絮,立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便又多了一座洁白的雕像……
1.“这个小屋负荷太重”一句的意思是指:_____________________。
2.用原文回答爸爸每晚到屋外去的原因:_______________________________
3.文中①②两处的“震动”表达的意思一样吗?( )
A.一样。均表示心里受到冲击。
B.不一样。①处的意思是摇动,②处的意思是心里受到强烈冲击。
4.选文中写“爸爸不争气”,其含义是( )
A.家中地方小,爸爸连大一点的房子都分配不上。
B.爸爸不是知识分子,没有伏案书写的必要。
C.爸爸患有气管炎,一天到晚总咳嗽。
5.下列三个词语表达了不同情况下儿子对爸爸咳嗽这件事的不同感受,将这三个词语的序 号分别填在相应的括号里。
A.心酸 B.苦恼 C.震动
(1)思考受到干扰时(_____)
(2)晚饭后爸爸躲出去时(_____)
(3)爸爸站在风雪中时(_____)
6.对选文题目的理解,不正确的一项是( )
A.以“白雪塑像”为题体现了父亲关心儿子,儿子热爱、感激父亲的感情。
B.以“白雪塑像”为题表达了作者对这对父子之间的爱的赞美之情。
C.因为父子俩被冻得一动不动,像一尊塑像。
六、书面表达
22.习作与表达。
冯翼才先生笔下的俗世奇人的本事真令人叫绝。我们身边也有这样身怀绝技的人。他可能是你的老师,可能是你的家长,也有可能就是你朝夕相处的小伙伴……请你运用多种描写方法描写人物,注意把人物特点写具体,题目自拟,不少于450字。
参考答案
1.B
2.A
3.C
4.C
5.A
6.B
7.D
8.C
9.欺负 崭新 挺脱 手法 衔接 芝麻 难堪 轰然 鼓点 派头
10.搂抱 阻挠 泥浆 发怔 一缕 富饶 奖励 长征
11.卓越 壮实 侵略 发呆 平庸 虚弱 沉闷 漆黑
12.只要 就 要是 就 因为 所以
13.小嘎子 ① 严监生 ③ 刷子李 ②
14.手疾眼快 精神抖擞 半信半疑
15.行 信 疑 足 安 安 缝 神 翻 覆 贯 模 一心一意 全心全意 有来有往 大大方方 冷冷清清 来来去去 南来北往 南辕北辙 东张西望 聚精会神 三心二意
16.鼓励 鼓舞 鼓动 坚强 坚固 坚定
17.E F G D
18.曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 曹小三看不出来。 刘明对我说,把新地址给他。 师傅那如山般的形象轰然崩塌。
19.我热心、真诚,富有爱心,有服务班级、服务同学的志向。 我承诺我将带领并组织同学们把班级建设成一个团结、向上、快乐的班集体。
20.顽皮 机敏 争强好胜 环境 动作 吝啬 身材和外貌 生命力 刷墙时黑衣上没有一个白点 动作 怀疑 敬佩
21.1.小屋面积小,一家人学习、生活不方便 2.他一咳嗽小屋都跟着震动,儿子写作业聚精会神的思考就会被打乱。 3.B 4.C 5. B A C 6.C
22.范文:
我的妈妈
妈妈经常穿着彩色的衣服,头发长长的,一双眼睛圆圆的,鼻子扁扁的,嘴角上常常带着微笑,看起来很温柔。妈妈从天亮一直忙到天黑,她每天起得很早。起来以后给我怎么面包,给爸爸准备粉,她是多么累呀!
妈妈为人很热情。每次我带同学回家,她都会热情款待,同学们都说我妈妈好,说妈妈不光人热情,菜烧得也特别好吃,所以我的那些好朋友一有空就往我们家跑,还妈妈,妈妈的叫,我都吃醋了,不过更多的是高兴,为自己有这样一位母亲骄傲呀!妈妈的性格很开朗,和我们根本就不象长辈关系,完全是朋友关系,让我的朋友们一点也没有压力和拘束感。
妈妈的性格和别人的性格极为不同,妈妈有一种坏习惯就是说话不给别人留面子。记得有一次,我的数学考试没及格,妈妈很是生气,她没有打我而是讽刺我说我是个大傻子,也许有的人和我一样有亲身经历,你们知道这对我门是多大的伤害吗!妈妈还爱唠叨,早上上学妈妈总是告诉我要慢慢走小心车,上学不要淘气……妈妈呀妈妈我都11岁了,这些事你还用和我说吗?
妈妈我妈妈的优点是非常心灵手巧,她还给我织了好几件毛衣呢!妈妈很诚实,也经常教育我要做个诚实的孩子。妈妈唯一的缺点就是非常爱唠叨,一件事总是要说好几次,我耳朵都快要起茧子了,不过我的妈妈确实对我和爸爸非常好,算得上是一个称职的好妈妈。
妈妈!谢谢您那么爱我、关心我,给我一个温暖的家!总之千言万语汇成五个字:谢谢您,妈妈!