六年级上册科学课件 第三单元1、电和磁 教科版 （课件共23张）

(共23张PPT)




教科版














六年级上

有什么物体能使静止的小指南针偏转吗？
1.磁铁


有什么物体能使静止的小指南针偏转吗？
1.磁铁
2.铁
3.……

除了磁铁和铁你还有其它办法使磁针动起来吗？
电池盒
电池
开关
灯座
小灯泡
导线
从正极流出
最后流入负极
依次流过电路
注意：在连接电路时开关必须是断开状态。
实验要求
(2)指南针静止后，观察闭合开关接通电流瞬间，指南针有没
有变化；断开开关切断电流瞬间，观察指南针有什么变化。
(3)反复做几次，结果怎样？
(4)可以在实验时尝试用不同的方法进行实验（如：指南针放置离导线得远近不同）
(1)用双手将导线拉直靠在指南针的上方，与磁针的平行。
(5)把实验结果记录在实验记录表（1）内。
你有什么发现?
在接通电流时指南针的指针发生了偏转；断开电流后指针回到原来的位置。
通电导线离磁针远近不同，磁针的偏转程度会不同；导线在磁针下方磁针也会偏转，但方向相反……
更多发现
对这个发现你们有什么解释?
电流动过程中产生了磁性，切断电源磁性消失——电能周围产生了磁性。

想一想，怎样让小磁针偏转得更明显一些呢？
短路电路，增加线圈。
什么是短路？
就是没有用电器，用导线直接把电源相连。
线圈对磁针偏转影响实验
实验要求
1、短路的时候电流很强，几秒钟时间导线和电池就会发热用短路来做实验，一定等其他准备工作都好了再通电。
2、必须等指南针的小磁针完全静止。
3、把线圈靠近指南针小磁针。
4、先放好，再通电，看清现象后应马上断开。
5、线圈可以采用平放和竖放等方式，磁针可以放在线圈里面，也可以放在前后左右等位置，观察记录磁针偏转的方向。哪一种方法磁针偏转的角度最大？
6、记录在实验记录表（2）


用线圈替代电路中的一根电线
温馨提示
注意：这样做很危险，会使电池、导线发热，甚至是烧坏。生活中严禁人为连接短路电路，短路会造成电线和电器起火、烧毁！
　　线圈把磁性都集中起来了。所以导线的圈数越多，磁性就越强。
你有什么发现
课堂总结
1、电流可以产生磁性 。

2、通电线圈能使指南针偏转。导线的圈数越多磁性就越强。
奥斯特实验
　　在一百多年前人们对电和磁的了解十分有限，1820年4月的一天，丹麦科学家奥斯特在上课时，无意中让通电的导线靠近指南针，他的突然发现并没有引起在场其他人的注意，而奥斯特却是个有心人，他非常兴奋，紧紧抓住这个现象，接连三个月深入地研究，反复做了几十次实验，奥斯特终于发现通电导线会使磁针发生偏转现象，他的三个月深入研究，终于搞明白了电产生磁。这为人类大规模的开发和利用电能打开了大门。
拓展延伸：电池用完后我们一般认为它里面没有电了，是不是一点电都没有了呢？
你有办法进行检测吗？
二、填空
（1）当导线中有电流通过时，导线的周围会产生（ ）。
（2）1820年，丹麦科学家（ ）在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针发生了（ ）。
（3）如果电路短路，则电流很强，会很快把电池的电能用完，所以要尽快（ ）。
（4）做通电线圈和指南针的实验时，线圈（ ）放，指南针尽量（ ），指南针偏转的角度最大。
奥斯特
磁性
偏转
断开
立着放
靠近线圈的中心
电和磁练习
一、判断
（1）通电导线能产生磁性。（ ）
（2）做实验时，导线不能长时间接在电路中。（ ）
（3）加大导线中的电流不会影响小磁针的偏转。（ ）
（4）在电流相同时，通电线圈的磁性比通电直导线的磁性大。（ ）
（5）当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。（ ）
√
√
×
√
√
2.小磁针靠近下列哪个电路的导线时，偏转得角度最大？请打“√”。


















√