人教版八年级生物下册 8.1.1 传染病及其预防(28张PPT)

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名称 人教版八年级生物下册 8.1.1 传染病及其预防(28张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-05-06 10:14:10

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文档简介

(共28张PPT)
第一节传染病及其预防
本节课的学习目标:
举例说明常见的传染病及其病因。
概述传染病流行的基本环节。
如何预防传染病。
区别传染病和非传染病
一、传染病的概念
由病原体(细菌、真菌、病毒和寄生虫)等引起的,能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病。如:流行性感冒、肝炎、蛔虫病等。
二、传染病特点:
传染性和流行性
几种病原体
能引起传染病的细菌,病毒和寄生虫等生物,称为病原体。
HIV病毒
艾滋病
结核杆菌
肺结核
非典型性肺炎
SARS病毒
传染病的类型
麻疹
腮腺炎
流行性感冒
百日咳
肺结核
1、呼吸道传染病
细菌性痢疾
蛲虫病
2、消化道传染病
蛔虫病
甲型肝炎
狂犬病
破伤风
沙眼
血吸虫病
淋病
3、体表传染病
丝虫病
乙型肝炎
疟疾
流行性乙型脑炎
4、血液传染病
传染病是如何传播的

阅读课文73-74,请说出传染病流行的三个环节
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源
到达健康人的途径
传播途径
易感人群
传染源
传染病流行的三个环节
(生病的人或动物)
(健康但易生病的人)
空 气
饮 食
接 触
血 液
传染病人
受染动物
病原体携带者
1.传染源:传染源是指能够散播病原体的人或动物。
2.传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要传播途径有:
空气传播 水传播、饮食传播
生物媒介传播
接触传播
3.易感人群:易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。
资料分析1:请找出传染病的三个环节
流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后,就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比,老人、孩子更容易患流感。
传染源
传播途径
易感人群
病原体
肝炎是由肝炎病毒引起一种传染病, 肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开,否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒,否则容易使顾客感染上肝炎疾病。
资料分析2:请找出传染病的三个环节
传染源
传播途径
易感人群
病原体
能力提升
上图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后,又吸食了乙的血液,若甲的血液中含有丝虫病的幼虫,乙被蚊子叮咬后也会患上丝虫病,请回答下列问题:
1、丝虫病的幼虫(寄生虫)是__________。
2、甲属于传染病三个基本环节的 。
3、传染病传染的三个基本环节中,乙在患病前是_____________,患病后是_________。
4、传染病传染的三个基本环节中蚊子是_____ 。


传染源
易感人群
传染源
病原体
传播途径
假如我们班有三名同学患了流感,为了防止流感扩散,现在该怎么预防呢?
◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等
◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等
◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
预防措施
出谋划策
2017年H7N9禽流感在长三角和珠三角省份疫情发生后,当地政府按照国家有关规定,组织农业、卫生等部门采取了以下措施:
(一)、扑杀疫点周围所有家禽。为防止其蔓延危害公众健康,政府及医疗机构对H7N9感染患者进行隔离治疗;
控制传染源
社会热点链接
属于哪一措施?
(二)、封锁,禁止该地区任何禽类食品运出,对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。
切断传播途径
社会热点链接
属于哪一措施?
保护易感人群
属于哪一措施?
(三)、(1)建议全民加强体育锻炼,注意补充营养,保证充足的睡眠和休息,以增强抵抗力。
(2)尽可能减少与禽类的接触,尤其是与病、死禽的接触,勤洗手。
(3)加强室内空气流通,每天1~2次开窗换气半小时。
社会热点链接
预防传染病
保护易感人群
切断传播途径
控制传染源
第一节 传染病及其预防
特点
环节
措施
传染病及预防
传染源
传播途径
易感人群
传染性
流行性
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
本节小结
社会关注
艾滋病是一种危害性极大的传染病,由感染艾滋病病毒(HIV)引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。使人体丧失免疫功能。艾滋病主要通过性行为、血液和母婴等途径传播。国际医学界至今尚无防治艾滋病的有效药物和疗法。因此,艾滋病也被称为“超级癌症”和“世纪杀手”。
最重要的是采取预防措施。其方法是:
1.坚持洁身自爱,避免婚前、婚外性行为。
2.严禁吸毒,不与他人共用注射器。
3.不要擅自输血和使用血制品。
4.不要借用或共用牙刷、剃须刀、刮脸刀等个人用品。
5.要避免直接与艾滋病患者的血液、精液、乳汁和尿液接触,切断其传播途径。
艾滋病
一、填空题(作业)
1、传染病是指由 病原体 引起的,能够在人群中传播的疾病。传染病的病原体包括 细菌 、 病毒 、寄生虫 等。
2、传染病在人群中流行时,从病原体到患者要经过 传染源 (是指:能够散播病原体人或动物,包括患者和携带者。)、_传播途径__(是指:病原体 离开传染源到达健康人后所经过的途径,例如 空气传播 、 饮食传播 、 生物媒介传播 等)和_易感人群______(对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群)三个环节。
3、传染病的预防措施:控制 传染源、切断传播途径和保护 易感人群 。
二、选择题
1.下列关于新型冠状病毒说法正确的是( )
A.具有细胞核 B.在普通光学显微镜下可见
C.具有遗传物质核酸 D.以上说法均不正确
2.培养新型冠状病毒时,应选用( )
A.冷却的牛肉汤 B.含有多种无机盐的营养液
C.固体培养基 D.活的鸡胚
3.下列关于新型冠状病毒的说法不正确的是( )
A.营寄生生活 B.仅由蛋白质和核酸组成
C.是一种单细胞生物 D.是非典型性肺炎的病原体
C
D
C
三、分析题
1. 2019年12月以来,湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测,发现多起病毒性肺炎病例,均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。
(1)新型冠状病毒结构十分简单,仅由蛋白质外壳和内部的_遗传物质____组成.
(2)新型冠状病毒能引起人体主要呼吸器官_肺_____受到损伤.
(3)将新型冠状病毒肺炎疑似病人实行隔离,是预防传染病3个措施中的__控制传染源____;现在对部分人进行预防接种属于__保护易感人群____.
(4)已经康复的病人体内产生了相应抗体,不会再患该病,这属于__特异____性免疫.
2.新型冠状病毒是一种类似于SARS(传染性非典型性肺炎)的病原体通过呼吸道感染人体,该病存在人传染人的可能。请分析:
(1)与动植物细胞相比,新型冠状病毒的细胞结构特点是_无细胞结构_____;根据传播途径看,传染性非典型性肺炎疾病属于____呼吸道__传染病.抗生素对于病毒不起作用,其原因是__抗生素杀害不了病毒____.
(2)我国应加大对来自疫区的人员的检查力度,对于携带病原体的患者禁止其入内,以防止疾病传入我国,这在传染病预防措施上属于__控制传染源____.我们开窗通风预防,家居消毒,这种措施在预防传染病的措施中属于__切断传播途径____.
(3)一般来讲,得过“SARS”的人康复后不会再二次感染,因为他的体内产生了__抗体____,这种免疫属于_特异性_____免疫.
(4)科学家在实验室内保留着已被有效控制的病毒样本,这是为了保护生物__基因____多样性。