人教版八年级物理下册第十一章 功和机械能 第3节 动能和势能（基础+提高+中考+答案）

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第十一章 功和机械能 第3节 动能和势能 精编精练（含答案）
姓名：????? 班级：???? 考号： 座位号：????

一、选择题。
1.下列物体具有动能的是（ ）
Ａ.百米赛跑中的运动员 B.固定在墙上的壁灯
Ｃ.拉伸了的弹簧测力计 D.静坐在教室内的同学
2.下列物体的重力势能变大了的是（ ）
A.铁球从斜面顶端滚下来 B.骑自行车冲上坡顶
C.飞机在高空水平飞行 D.立在山顶上的石头
3.子弹能够轻易射穿靶子，是因为子弹具有较大的 ( )
A.内能 B.动能 C.重力势能 D.弹性势能
4.关于能量的大小，下列说法中错误的是（ ）
A.运动速度越大的物体，动能也越大 B.质量大的物体，动能不一定大
C.质量大的物体，其重力势能不一定大 D.质量越大的物体，被举得越高，其重力势能就越大
5.一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是（　　）
A.重力势能不变 B.重力势能变大 C.动能变小 D.动能不变
二、填空题。
6.唐诗中有“黄河远上白云间”和“不尽长江滚滚来”的诗句，从机械能的角度看，前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的 能，后一句表明长江水具有大量的 能。
7.运动物体的 越大， 越大，具有的动能就越大。物体被举得越高，质量越大，它具有的重力势能就 。
8.苹果从树上落下来的过程中， 能减小， 能增大。
9.人推开弹簧门的过程中，弹簧由于发生弹性形变而具有 能；当弹簧门自动关闭的过程中，弹簧由于形变减小，其 能减小。
10.说明下列物体各具有哪种形式的机械能：（1）水平路面上行驶的汽车具有_____ ；（2）被拉长的弹簧具有_____ ；（3）飞流直下的瀑布具有________ 。
三、实验、探究题。
11.如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的装置。

（1）在探究“动能与速度”的关系时，要保持小球的　　 不变，让小球从 （选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动。
（2）在探究“动能与物体质量”的关系时，要保持　　 相同，让质量不同的小球从 由静止滚下。
（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是　　 法；二是转换法。就本题来说：用　　 来表示小球动能大小的方法就是转换法。

一、选择题。
12.如图所示是北斗导航系统某一卫星的轨道示意图。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒。该卫星从远地点向近地点运行过程中，重力势能、动能变化是（　　）
A.重力势能增加、动能减小
B.重力势能增加、动能减小
C.重力势能减小、动能增加
D.重力势能不变、动能不变
13. 高空抛物是极不文明的行为，会造成很大的危害。因为高处的物体具有较大的（　　）
A.弹性势能 B.重力势能 C.动能 D.重力
14.打篮球是同学们喜爱的运动。当篮球从地面弹起在空中上升的过程中，篮球的动能和重力势能（ ）
A.动能不变，重力势能减小 B.动能减小，重力势能不变
C.动能减小，重力势能增加 D.动能增加，重力势能减小
15. 下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是（ ）
A.跳伞运动员在空中匀速下落 B.铅球在空中自由下落
C.汽车在水平路面上匀速行驶 D.热气球在空中上升
16. 质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么（ ）
A.燕子比鸽子飞得快 B.鸽子比燕子飞得快
C.燕子与鸽子飞得一样快 D.两者速度大小无法比较
二、填空题。
17. 洒水车边行驶边洒水的v—t图象如图所示，表示洒水车做的是　　 运动；此过程洒水车的动能将　　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
18.为了更好地保证交通安全，交警严查开车打电话、车窗抛物等行为。如果汽车以36km/h的速度匀速行驶，驾驶员开车时看一眼手机需要3s，在这段时间内，汽车相当于在无人驾驶状态下行驶____ m，容易发生交通事故。从行驶的汽车内向外抛杂物，不但污染环境，还可能由于物体速度较大而具有较大的____ 能，可能砸伤人，这些都是十分危险的行为。
19.将钟表的发条拧紧后，能让钟表的指针走相当长的时间，这是因为拧紧的发条具有 能；发条带动指针走动2h后，发条的这种能将 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。
20.高速公路上行驶的车辆不能超速超载。不能超速是因为当车的质量一定时，_____ 越大，动能越大，行驶时就越危险；不能超载是因为当车的速度一定时，_____ 越大，动能越大，行驶时就越危险。
三、实验探究题。
21.小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”。实验步骤如下：

（1）将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
（2）将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。
（3）将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示。
根据上述三次实验，回答下列问题：
①通过观察比较　　　　　　 就可以反映小球动能的大小，这种研究物理问题的方法称为
　　　　　　法（选填“控制变量”或“转换”）。
②为探究动能大小与物体运动速度的关系，应选用　　　　两个图来分析。
③分析乙、丙两图，得到的实验结论是　　　　　　 。


一、选择题。
22.(2019·台州)立定跳远时的动作分解如图，在此过程运动员（ ）
A.上升时，动能减小，势能减小
B. 上升时，动能增大，势能增大
C.下落时，势能增大，动能减小
D.下落时，势能减小，动能增大
23. (2019·聊城)如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。实验中，让同一铜球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，下列说法正确的是（　　）
A.该实验探究的是物体动能大小与高度的关系
B.该实验探究的是物体动能大小与质量的关系
C.该实验中，物体的动能是指木块B的动能
D.该实验结论可以解释为什么对机动车限速
24．(2019·北京) （多选）如图所示，小朋友沿滑梯下滑得越来越快。关于该过程，下列说法中正确的是（　　）
A.小朋友不具有惯性 B.小朋友的运动状态不变
C.小朋友的动能增加 D.小朋友的重力势能减少
25.（2019·桂林）如图所示，物块在光滑斜面上由静止开始下滑，依次经过a、b两个点，不计空气阻力，比较物块在a、b两点的能量，下列说法正确的是（　　）
A.物块在a点动能大 B.物块在b点动能大
C.物块在b点重力势能大 D.物块在a、b两点的重力势能一样大
26.(2019·长春)2019年6月5日，我国航天完成首次海上发射，用长征十一号运载火箭将七颗卫星送入太空。火箭加速升空过程中，这七颗卫星的动能（　　）
A.变小 B.不变 C.变大 D.无法判断
二、填空题。
27．(2019·朝阳)掷实心球是中考体育加试的一个项目，抛出去的实心球从最高点下落的过程中，重力势能越来越　 　（填“大”或“小”）；落地后滚动一段距离最终停下来，从力的作用效果分析，说明力可以改变物体的　 　 。
28．(2019·大连)蹦床运动员从高处落下，与床面接触后，床面发生弹性形变，运动员的动能逐渐转化为蹦床面的 能，运动员到达最低点时速度为零。受到的弹力______（填“大于”、“等于”或“小于”）重力。
29. (2019·东营)某汽车在平直公路上由于行驶速度过快， 能大，危害性就大，为防止意外，汽 车不能超速行驶。乘客必须使用安全带，一旦发生碰撞，车身就停止运动，而乘客身体由于 会继续向前运动造成伤害。
30. (2019·徐州)跳伞运动员打开降落伞后在空中匀速下降，此时运动员和伞受到的空气阻力
（填“>”、“<”或“=”）重力，运动员的重力势能 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
31．(2019·营口)2019 年 6 月 14 日，猛龙队战胜勇士队夺得队史上首个 NBA 总冠军。该队球员扣篮后球在重力作用下加速落向地面，说明力可以改变物体的 ；球员扣篮时，身体上升过程中动能转化为 。
32.（2019·广东）如图所示，用细线系住小球悬挂在O点，将小球拉至A点释放，从A点经过B点运动到C点的过程中，小球的重力势能先变小后　 　，动能先　 　后　 　。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
33．（2019·湘潭）送餐机器人在水平地面上做匀速直线运动时，机器人处于　 　（选填“平衡”或“不平衡”）状态，其动能　 　（（选填“增大”、 “减小”或“不变”）。
三、简答题。
34.(2019·湘西)如图所示是某段高速公路上的标志牌，它规定小型客车最高行驶速度不得超过100km/h，大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h。请用物理学知识解释：为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？

四、实验探究题。
35.（2019·绥化）如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。

甲 乙 丙
（1）小球滚下斜面的过程中，它的　 　能转化为动能，其动能大小是通过木块移动的距离来反映的。
（2）分析比较　 　两次实验，可探究出的结论是：质量相同的物体，速度越大，动能越大。
（3）甲实验中若木块的重力为1N，水平移动的距离是30cm，则重力对木块做功　 　J。
（4）如果水平面光滑，则　 　（选填“能”或“不能”）完成本实验。
36．(2019·天津)小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时，提出了如下猜想：
猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关；
猜想二：物体的重力势能与物体所在高度有关；
为了验证上述猜想，他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验：如图所示，将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面某一高度由静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度。按上述方案进行实验，其实验数据如下表所示。
实验序号 铁块质量m/g 铁块距桌面高度H/cm 桌腿进入沙子的深度h/cm
① 20 20 1.9
② 20 30 2.9
③ 20 40 3.8
④ 30 20 2.9
⑤ 40 20 4.1




（1）实验中通过比较 来判断物体重力势能的大小；
（2）为了验证猜想一，需选择表中 （填实验序号）三组数据进行分析；
（3）分析表中①②③的实验数据，可得出的结论是： 。




















第十一章 功和机械能 第3节 动能和势能 精编精练 参考答案
1.A
2.B
3.B
4.A
5.C
6.重力势 动
7.速度 质量 越大
8.重力势 动
9. 弹性势 弹性势
10. (1)动能 (2)弹性势能 (3)动能和重力势能
11.（1）质量 不同 （2）速度 同一高度 （3）控制变量 木块移动的距离
12.C
13.B
14.C
15.B
16.A
17.匀速直线 变小
18.30 动
19.弹性势 减小
20.速度 质量
21.（1）木块移动的距离 转换 （2）甲、乙 （3）运动速度相同的物体，质量越大，动能也越大。
22.D
23.D
24.CD
25.B
26.C
27.小 运动状态
28.弹性势 大于
29.动 惯性
30.＝ 变小
31.运动状态 重力势能
32.变大 变大 变小
33.平衡 不变
34.答：机动车质量一定，速度越快，动能越大，刹车时制动距离越大，容易出现交通事故，所以要限速行驶；
在相同的道路上，不同车型的机动车质量不同，速度相同时，质量大的动能大，制动距离大，质量小的动能小，制动距离小，当制动距离相同时，不同车型限速就不同。
35.（1）重力势 （2）甲、乙 （3）0 （4）不能
36.（1）桌腿进入沙子的深度 ? （2）①④⑤ ? （3）质量相同的物体，高度越大，重力势能越大



基础篇

能力提高篇

中考真题篇



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