课件11张PPT。带括号的四则混合运算（二）青岛版五四制 三年级下册 第十单元 信息窗一温故知新四则运算小知识：（＋－×÷）
加减叫一级运算 乘除叫二级运算
运算顺序：
1.只含相同级：左 → 右
2.含有不同级：
先乘数 后加减
并列关系 同时算（ ）的作用 → 解决问题中可以改变运算顺序情境导入想求80元可以买几包，就是要求什么？需要知道什么？总钱数（总价）巧克力的（单价）思路：先求巧克力的单价，再求80元能买到几包。｛？大综合算式情境导入想求80元可以买几包，就是要求什么？需要知道什么？总钱数（总价）巧克力的（单价）思路：先求巧克力的单价，再求80元能买到几包。｛？大综合算式运算顺序：在一个算式里，既有小括号，又有中括号，
先算小括号里面的，再算中括号里面的。思考探究小试牛刀 52×[288÷（130－106）]
＝52×[288÷24]
＝52×12
＝624 350÷[7×（45－40）]
＝350÷[7×5]
＝350÷35
＝10巩固练习先说说运算顺序，再计算巩固练习先说说运算顺序，再计算在一个算式里，既有小括号，又有中括号，
先算小括号里面的，再算中括号里面的。（ ）和[ ]的作用 → 可以改变运算顺序体会：巩固应用巩固应用总结收获四则运算小知识：（＋－×÷）
加减叫一级运算 乘除叫二级运算
运算顺序：
1.只含相同级：左 → 右
2.含有不同级：
先乘数 后加减
并列关系 同时算4.在一个算式里，既有小括号，又有中括号，
先算小括号里面的，再算中括号里面的。（ ）和[ ]的作用 → 可以改变运算顺序再见~~~课件10张PPT。带括号的四则混合运算（一）青岛版五四制 三年级下册 第十单元 信息窗二温故知新25×50－30×20540－36×22÷9150÷ 18＋12 300－ 120＋25 四则运算小知识：（＋－×÷）
加减叫一级运算 乘除叫二级运算
运算顺序：
1.只含相同级：左 → 右
2.含有不同级：
先乘数 后加减
并列关系 同时算（ ）的作用 → 改变运算顺序（ ）（ ）情境导入思考探究想求剩下的钱数需要知道什么？总钱数花掉的钱数？思路：先求1箱牛奶和20包饼干的钱数，再求剩下的钱数：小试牛刀 25×（44＋288÷16）
＝25×（44＋18）
＝25×62
＝1550 270÷（15×30÷90）
＝270÷（450÷90）
＝270÷5
＝54计算小提示：
1.没算到的原封不动的抄写下来，便于后面再计算。
2.不要随便改变数在算式中的位置，尤其是减法和除法。巩固练习比一比这组算式有什么不同，再计算观察发现巩固应用巩固应用总结收获四则运算小知识：（＋－×÷）
加减叫一级运算 乘除叫二级运算
运算顺序：
1.只含相同级：左 → 右
2.含有不同级：
先乘数 后加减
并列关系 同时算（ ）的作用 → 解决问题中可以改变运算顺序再见~~~课件11张PPT。带括号的四则混合运算（一）青岛版五四制 三年级下册 第十单元 信息窗二知识回顾四则运算小知识：（＋－×÷）
加减叫一级运算 乘除叫二级运算
运算顺序：
1.只含相同级：左 → 右
2.含有不同级：
先乘数 后加减
并列关系 同时算4.在一个算式里，既有小括号，又有中括号，
先算小括号里面的，再算中括号里面的。（ ）和[ ]的作用 → 可以改变运算顺序计算小练习1.先说说运算顺序，再计算。巩固应用巩固应用巩固应用巩固应用3.旅游团的游客挖了660千克野菜,其中有10千克不能食用，可以食用的每25千克装一袋，每袋的市场价为75元。
(1)装这些野菜需要多少个袋子?
(2)每千克野菜的市场价是多少元?
(3)你还能提出什么问题?巩固应用4.彩虹旅游团有25人，购买大枣100千克、石榴175千克。
蓝天旅游团有16人，购买大枣80千克、石榴112千克。
蓝天旅游团比彩虹旅行团平均每人多买多少千克大枣?巩固应用本周知识盘点四则运算小知识：（＋－×÷）
加减叫一级运算 乘除叫二级运算
运算顺序：
1.只含相同级：左 → 右
2.含有不同级：
先乘数 后加减
并列关系 同时算4.在一个算式里，既有小括号，又有中括号，
先算小括号里面的，再算中括号里面的。（ ）和[ ]的作用 → 可以改变运算顺序再见~~~
