小学生作文写作技巧锦囊、构思妙招（一） 课件（共16张PPT）

(共16张PPT)
小学作文写作技巧
第一部分 构思妙招
教你构思妙招
一、 审题准确，胸有成竹
什么是“审题”？
很简单，就是认真分析作文题目，
弄清体裁、写作主题、写作方法的过程。
审题出错，作文就会跑题、偏题。
（1）总体把握

通过对题目中各个要素的分析、综合，把握题目的要求。
比如，看到“令我感动的一件事”这个题目，
我们要知道
“事”是记叙的对象，
“一件”是事件的数量，不能写成两件或多件，
“令我感动”是要写感动自己的暖心事。
在审题时，可以采用以下方法：
（2）提出问题
根据题目提出一些问题，然后经过思考，得出答案，这样就明白题目的要求了。
比如，看到“成功”这个题目，我们可以提出以下问题：
谁成功了？
什么事情成功了？
成功的过程是怎样的？
成功后有什么收获？
这一系列的问题经过思考后写出来，题目的要求就明晰了，写作思路就清楚了。
在审题时，可以采用以下方法：
（3）扩展思路
拓展思路是一种好的审题方法，思路一放开，可写的内容就多了。
比如，看到“成功”这个题目，我们可以提出以下问题：
比如，一看到“我的好朋友”这个题目，
我们首先想的是写人。
其实，我们可以扩展思路，将“朋友”的范围扩大，
“朋友”还可以是书籍、文具、玩具、小动物等。
在审题时，可以采用以下方法：
二、 拟题恰当，先胜一筹
人们常说“题好一半文”，意思是说，题目拟好了，作文就成功了一半。
这话虽有些夸张，却道出了作文题目的重要性。
（1） 切题
切题，就是要做到题目与内容相符。
比如，有位小作者写她与同学去孤儿院为那里的孩子送书，并和他们做游戏、搞联欢的事。
一开始，她将题目拟为“奉献与快乐”，老师提醒她，这个题目给人的感觉是议论文，不太切题。
后来她将题目改成了“孤儿院里的笑声”，这个题目就确切了。
拟题要注意以下几点：
（2） 新颖
新颖，指题目不落俗套、不陈旧，给人耳目一新的感觉。
通过设置悬念可以让题目新颖。
比如：
“后桌传来的纸条”
“班里的‘大司马’”
拟题要注意以下几点：
（3） 简练
简练，指题目简短而精练
比如，“家有棋王”就比“象棋高手——老爸”要好，
“吾友”就比“说说我的好朋友”要好。
拟题要注意以下几点:
三 、立意积极，境界高远
立意就是确定作文的主题。
立意的高度决定了作文的思想内涵，
因此，人们常说“千古文章意为高”。
（1） 立意正确
立意正确，对于小学生作文来说，就是作文的观点正确，表达的情感积极向上，能给人以正面的教育和启发。
反之，立意就是不正确的。
比如，作文中过分夸大金钱和物质财富对自己的影响，一味地表达人的自私和冷漠，这样的立意是不正确的。
立意要注意以下两点:
（2） 立意深刻
立意的深刻与否，在很大程度上决定了文章的成功与否。
比如，同样是写“让我敬佩的人”，两个学生都以清洁工为写作对象。
一个学生赞扬的是清洁工吃苦耐劳、不怕脏和累的精神，
而另一个学生却歌颂了清洁工内心深处的善良，急别人之所急——清理电线杆上的小广告时，把清理掉的“寻人启事”重新贴到了电线杆上。
第二个同学笔下的清洁工显然更让人敬佩，其作文立意更高。
立意要注意以下两点：
谢谢
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