小学生作文写作技巧锦囊、构思妙招（二） 课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
小学作文写作技巧
第一部分 构思妙招
教你构思妙招
四、 选材新颖，不落俗套
在学习和生活中，要注意把看到的、听到的感觉到的有意义的东西记下来，日积月累，我们素材库就拥有了写作的素材。
（1）写独特的经历
写作时，要注意选择新颖、有趣、易打动人心的材料。
具体可以从以下两方面入手。
让我们一起来看一看下面这篇作文。
改答案
每个人都会犯错，但是，只要认真对待错误，改正错误，就能从错误中吸取教训，学到知识。
数学突击考试中，我快速答完题，检查了一遍，就交卷了。看着老师让大大的红钩在我的卷子上翩翩起舞时，我心里别提有多高兴了。等老师阅完了最后一道题，在得分栏中打了一个鲜艳的100分时，我欣喜若狂。
自习时，老师将卷子发下来后，就开始讲解。讲到其中一道题时，我发现我的答案和老师讲的不一样，于是，我心里涌起了一个坏念头——改答案。虽然这样做有点不对，但为了100分，只能这样做了。于是我在3前面加了一个0和小数点。
让我们一起来看一看下面这篇作文。
改答案
看着我的卷子，我刚得意了一小会儿，有人就说话了：“老师，这道题的答案就是0.3,为什么要给我的卷子打叉呢？”老师说：“啊，这样吗？我照着关筱雅的卷子判的。”听完这句话，我心头一紧，脑袋喻喻直响。
不 一会儿，很多同学都围到我这里来，看着我的那道“罪魁祸首”，有人说我改了答案。我的脸顿时红了起来。好朋友替我解释，可无济于事。“关筱雅，你说话呀。”“是呀是呀。”我半天没吭声，最后不得不红着脸小声说：“对不起，我确实改了答案，下次再也不这样了。”我马上在100分后面写了“-0.5”，同学们这才散开。 那次考试，我虽然没有考上100分，但是它使我明白了一个深刻的道理：学习要脚踏实地，不能偷奸耍滑。
（1）写独特的经历
赏析：读了第3-5段，我们可以感受到小作者所选的“改答案”这一素材一定是亲身经历的，否则不能写得这样一波三折、动人心弦。
每个人都有许许多多不同的经历，每一个经历可能看起来平淡无奇，但只要稍稍加工一下，就可能是一个很好的作文素材。
写作时，要注意选择新颖、有趣、易打动人心的材料。
具体可以从以下两方面入手。
（2）写独特的阅读积累
同学们都有一定的课外阅读量，如果把阅读中独特的知识积累和感悟整理在一个本子上，写作文时再有选择地运用，我们的选材就会新颖、成功。

例如，有个同学在作文《巴陵广场》中运用了自己阅读时积累的一段素材，读来很有意思。
写作时，要注意选择新颖、有趣、易打动人心的材料。
具体可以从以下两方面入手。
让我们一起来看一看下面这篇作文。

最引人注目的是广场中央那座“后寻射巴蛇”的雕像，只见后羿拉着一张大弓，对着脚下踩着的张着大嘴的巴蛇。据说，在很久以前，洞庭湖出现了一条长达180米的凶猛巴蛇，经常吃百姓的牲畜，有时还伤人，百姓们很苦恼。后来，天帝让后羿消灭巴蛇。后羿拿着大弓来到这里，费了很大力气才把大蛇射死，蛇的身体变成了丘陵，人们称为巴陵。后来巴陵变成了一个地名，就是《岳阳楼记》中的岳阳……
赏析《巴陵广场》
这段“后羿射巴蛇”的故事素材对于大多数人来说是新鲜的，既让读者了解了巴陵广场景点的典故，又让读者知道了一个地名。
所以说，平时要注意积累新颖有趣的素材。
写作时，要注意选择新颖、有趣、易打动人心的材料。
具体可以从以下两方面入手。
五、 结构合理，层次清晰

作文除了开头和结尾外，主体部分一般有三种结构方式：并列式、对照式和层进式。
五、 结构合理，层次清晰
现在我们讲一下很容易吸引老师目光的一种结构方式——并列式中的“设置小标题”的形式。有一位老师说，他有一天批改了几十篇文章，突然发现一篇以“母爱”为题的作文设置了小标题，顿时眼前一亮。
母爱
北京市朝阳区南湖中园小学史妍
我六岁。夜。雨。
和妈妈发生了一次史无前例的大争执，具体事由忘了，无非是我想买什么妈妈不同意，原因是家里已经有类似的东西了，双方嗓门都很高。
妈妈气得火冒三丈：“你才六岁就这样，再大还了得？”我一直振振有词，最后甩给妈妈一句：“你不是我妈妈，我再也不爱你了。”妈妈顿了一下说：“好吧，我告诉你，无论如何我都永远爱你。”
我顿时呆住了，乱了阵脚，支支吾吾地又说：“我……我……反正现在我又爱你了。”
等到临睡前我搂着妈妈说：“妈妈我永远爱你，一直到月亮那里。”
游戏
夜未央。台灯明。
妈妈拿着手机在刷屏。
我突然拿起台灯，对着妈妈的脸，一脸严肃，厉声质问：“你是何方妖尊，快说！”妈妈缓缓抬头，避开强光，慢条斯理地说：“我是上帝派来保护你、照顾你的女妖，刑期一万年……”
学习
“妈妈，'忽如一夜春风来，千树万树梨花开'中的'忽'怎么写？”“勿心，上下结构。”
妈妈职业病犯了，又接着说上了：“忽是忽然的“忽’，'如'是'好像'。忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。”
“不是。”我十分肯定地说。
妈妈投来赞许的目光，轻轻地抚摸着我的小脑袋问：“那是什么意思呀？”
“是栀子花开了！”
“什么？”妈妈惊愕。
“栀子花开啊开，栀子花开啊开……”
写“母爱”的小学生很多，但在作文中设置小标题的人不多。史妍同学的这篇习作设置的“吵架”“游戏”“学习”三个小标题特别抢眼，为习作增加了一抹亮色。
（3） 简练
简练，指题目简短而精练
比如，“家有棋王”就比“象棋高手——老爸”要好，
“吾友”就比“说说我的好朋友”要好。
拟题要注意以下几点:
设置小标题一般要注意以下几点：
1.小标题必须言简意咳，能概括片段的主要内容；
2.小标题要前后呼应或并列层进；
3.每个小标题最好字数相同，形式相近。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php