3.3用水测量时间 课件（18张PPT）

(共18张PPT)
用水测量时间
科学教科版 五年级下
圭 表
太阳光影的变化（方向、长度）
一旦到了晚上或阴天时，太阳钟便不能使用了。
时间始终以恒定的速度地从我们身边流逝……
古代的水钟
水钟是整个古代世界报时的标准方式，起源于埃及，于公元前6世纪传入中国，在我国又被称作“刻漏”。
“泄水型”水钟
“受水型”水钟
“泄水型”水钟
泄水容器
受水容器
时间刻度
进水口
“泄水型”水钟特点：
①时间刻度在泄水容器上
②根据泄水量（水位下降）测量时间
“受水型”水钟
泄水容器
受水容器
时间刻度
进水口
“受水型”水钟特点：
①时间刻度在受水容器上
②根据受水量（水位上升）测量时间
探究 滴漏实验
把一个透明塑料饮料瓶（大于350 mL）去掉底部，倒过来盛水，在瓶盖上扎一个小孔，让水可以从小孔中缓慢流出。
实验一 测量流出100毫升水所用的时间
探究 滴漏实验
1.堵住瓶盖上小孔的手移开时，同时按下秒表开始计时
2.观察饮料瓶中刻度时，眼睛要平视
3.要进行重复实验，尽量避免偶然因素造成的实验误差
思考：这是泄水型还是受水型？
泄水型
探究 滴漏实验
实验一 测量滴漏100毫升水所用的时间
水量 第一次测量 第二次测量 第三次测量 平均值
100mL
59秒
61秒
61秒
60秒
我们发现：
孔的大小不变，流完相同体积水所需的时间几乎是相同的
孔的大小不同，流完100mL水需要的时间_______（“相同”或“不同”）
不同
实验二 测量滴漏10毫升和50毫升水所用的时间
探究 滴漏实验
1.堵住瓶盖上小孔的手移开时，同时按下秒表开始计时
2.观察量筒中刻度时，眼睛要平视
3.要进行重复实验，尽量避免偶然因素造成的实验误差
思考：这是泄水型还是受水型？
受水型
实验二 测量滴漏10毫升和50毫升水所用的时间
探究 滴漏实验
水量 第一次测量 第二次测量 第三次测量 平均值
10 mL
50 mL
5秒
31秒
7秒
29秒
6秒
30秒
6秒
30秒
滴漏10毫升和50毫升水，体积是5倍关系，所需时间也大约是5倍关系
滴漏100毫升水？
60秒
滴漏时间与水的体积倍数关系相同，成立
滴漏300毫升水？
实验三 测量滴漏完300毫升水所用的时间
探究 滴漏实验
滴漏完300毫升水所需的时间，与实验二中滴漏10毫升和50毫升水所需时间符合倍数关系吗？
水量 第一次测量 第二次测量 第三次测量 平均值
300mL
270秒
280秒
275秒
275秒
不符合倍数关系
滴漏完300毫升水所需的时间比滴漏50毫升水所用时间的6倍要长
为什么会这样呢？
饮料瓶中的水越来越少时，水流速度越来越慢，最后甚至断断续续呈滴状。
水压
对滴漏实验的几点思考：
1.水是以固定的速度往下流的吗？
2.能让水以固定的速度往下流吗？
不是，水流速度快慢取决于水钟水压大小，也就是受水量多少影响。
可以，只要保证的水压的平稳即可，可以给水钟进水处加一个分水槽，并保持一直加水，多余的水流到分水槽内，保持泄水容器（锥形）一直处于满的状态。古人就是这样保持流水速度的。
用水测量时间 课堂小结
1.水钟类型
①泄水型水钟：通过泄水量测量时间
②受水型水钟：通过受水量测量时间
2.通过滴漏实验，我们发现：
①孔的大小不变，流完相同体积水所需的时间几乎是相同的
②滴漏时间与水的体积倍数关系相同
③水流速度并不是固定的，会随着水压的减小而变慢
1.古代水钟有2种类型，它们分别是____________和__________
2.300毫升水滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水水滴的速度是一样快的（ ）
3.水钟和日晷相比，最大的优点是（ ）
A.更先进 B.更准确 C.更方便 D.使用不受天气影响
4.用流水来计时，如果解决好（ ），计时将更准确，更方便。
A.水流速度 B.水流量 C.水质
5.我国古代的水钟，最先是（ ）型的
A.受水 B.泄水 C.吸水
泄水型水钟
受水型水钟
×
D
A
B
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php