统编版六语下古诗词诵读7.《游园不值》课时考点名师汇编

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统编版六年级语文下册课时考点练习名师汇编
古诗词诵读7.《游园不值》
一．用 “√” 给加点字选择正确读音。
应怜(yīng yìng lin lián )　 屐齿(jī zhī)
印苍苔（yìn yìng ） 柴扉（fēi fěi）
二．选择题。
1.下列加点字读音有误的一项是（ ）。 　
A.应怜(yīng lián )　 B.屐齿(jī)
C.印苍苔（ yìng ） D.柴扉（fēi ）
2.选择加点字的正确解释:?泊: A.停船靠岸 B.停留（1）游园不值(　 ) A.值得??B.当,轮到 C.遇到（2）应怜屐齿印苍台(?　?)A.爱??B.怜惜 C.可怜（3）小扣柴扉久不开(?　　)A.扣除?B.敲 C.覆盖3.下列诗句中加点字注释有误的一组是（ ） 　
A.应怜屐齿印苍苔（应，应当、应该；怜，怜惜。）
B.应怜屐齿印苍苔（屐，木鞋。屐齿，指木屐底下突出的部分。）
C.小扣柴扉久不开（小，轻轻地。扣，敲。）
D.小扣柴扉久不开（柴扉：用木柴、树枝编成的门。）
4.下列诗句停顿正确的一项是(? ?)　A.应怜/屐齿印/苍苔 B.小扣/柴扉/久不开。
C.春色/满园关/不住 D.一枝/红杏出/墙来。
5.下列诗句与其它三句不是一类的是一项（ ）。
A.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。　B.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
C.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。　D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
6.下列诗句与其它三句不是一类的是一项（ ）。
A.问渠哪得清如许，为有源头活水来。
B.会当凌绝顶，一览众山小。
C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
7.对《游园不值》后两句诗理解错误的是(?　)A.不仅景中含情,而且景中寓理。B.“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要出墙来”宣告春天的来临。C.说明一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展的道理。D.仅仅一枝红杏不能代表春天。8、下列诗句不适合描写繁花似锦、春光烂漫的景象的一句是(?　?)A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
Ｃ．春色满园关不住,枝红杏出墙来。 D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。9.下列说法错误的是(??)和（　）。　Ａ.《游园不值》题目的意思是作者去游花园却没有进门，觉得很不值得。　
Ｂ．“应怜屐齿印苍苔”是说花园主人怜惜这些苍苔,怕被木屐给踩坏了。　
Ｃ．叶绍翁是宋代著名诗人,《夜书所见》也是他的作品。　Ｄ.《游园不值》的作者是唐代诗人叶绍翁。　
Ｅ.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗应该用失望的语气来读。　
三．古诗词填空。
1.《游园不值》一诗以探出墙外的红杏来渲染满园的春色，构思奇巧，诗的后两句为我们揭示了深刻的道理：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
2.《游园不值》是一首赞美??　??的诗，诗人游园看花进不了门，本来是一件扫兴的事情,但他从　　　　 想象出?　　　　 ,感受到　　　　　　　,心情由??　　转为　　 。
3.这首小诗写诗人春日游园观花的 　　　　 ,写得十分形象而又富有理趣。?读后两句诗,你想象到的情景是:?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
四、先写出加点字词的意思,再写出句意。
1.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
应: 。 　　 怜： 。
屐: 。 　小扣: 。
柴扉: 。
句意: 。
2.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
句意: 。
五、阅读古诗,完成练习。 游园不值应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。1.《游园不值》是一首赞美?　　?的诗,作者游园看花进不了门,本来是一件扫兴的事情,但他从“　　　　”想象出“?　　　　”,感受到春天的生机勃发,心情由??　??转为 　　 。2.对“应怜屐齿印苍苔”的正确理解是(? ?)A.也许是园主可怜他爱惜的青苔,怕我的木屐把它踩坏。B.也许园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔。3.读后两句诗,你想象到的情景是:??　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。4.这首诗的后两句说明任何新生事物都是无法阻挡的。下面也能反映此哲理的诗句是(　)．A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。B.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 D.落红不是无情物，化作春泥更护花。六．阅读古诗,完成练习。 　 游园不值
应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
1.《游园不值》是一首赞美__________的诗,作者游园看花进不了门,本来是一件__________的事情,但他从__________想象出__________,感受到__________,心情由__________转为__________。?
2.这首小诗写诗人春日游园观花的___________________________,写得十分形象而又富有理趣。?
3.诗中“春色”和“红杏”都被____________,?不仅景中含情,而且景中寓理,能引起读者许多联想,受到哲理的启示:“春色”是关锁不住的,“红杏”必然要“出墙来”,宣告春天的来临。同样说明___________________________ 的道理。?

答案见下一页
参考答案：
一． yīng lián jī yìng fēi
二．1.C 2.CBB 3.A 4.B 5.D 6.D 7.D 8.A 9.BC
三．1. 任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展
2.春天 一枝红杏 满园春色 春天的生机勃发 失望 快慰
3. 所见所感 春色满园，生机盎然，一枝红色的杏花悄悄伸出墙头
四.
1.应，大概，表示猜测；怜，怜惜。屐（jī）齿：屐，木鞋。屐齿，指木屐底下突出的部分。小扣：轻轻地敲。小，轻轻地。扣，敲。柴扉（fēi）：用木柴、树枝编成的门。
也许是因为园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，我轻轻地敲着柴门，久久没有人来开。2.可是满园的春色是关不住的，一枝红杏已经伸出墙外来。
五．1. 春天 一枝红杏 满园春色 失望 快慰
2.B 3. 春色满园，生机盎然，一枝红色的杏花悄悄伸出墙头
4.C
六．1.春天 扫兴 露出墙头的一枝红杏 满园的春色 春机勃发 失望 快慰
2.所见所感
3.拟人化 任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展