(共46张PPT)
十几减9练习
一年级 数学
课
前
准
备
练习本 铅 笔 尺 子 橡 皮
看算式说得数
11-9=2
14-9= 5
看算式说得数
17-9=8
看算式说得数
13-9=
4
看算式说得数
16-9=7
看算式说得数
18-9=9
看算式说得数
12-9=3
看算式说得数
15-9=
6
看算式说得数
11-9=2
12-9=3
13-9=4
14-9=5
15-9=6
16-9=7
17-9=8
18-9=9
看算式说得数
12-9=3
9+(3)=12
12
12-9=3
2 7
10
12-9=3
10 2
1
12-9=3
加的这个1是 哪儿来的?
1
12-9=3
2+1=3
1
12-9=3
加的这个1是10-9 剩下的1个一。
加的这个1是 哪儿来的?
想加算减
拆减数
拆被减数
连减
破十
12-9=3
找规律
1
12-9=3
连连看
7
2
17-9 = 8
17-9= 8
10 7
10
1
连连看
17-9 = 8
17-9= 8
10 7
10
7
2
1
给算式配图
给算式配图
想:
14-9=5
10-9=1
1+4=5
给算式配图
想:
14-9=5
14-4-5=5
给算式配图
会移动的“9”
把9移动到哪个数的 下面,就用这个数 减9,计算出结果。
10-9=1,在计算 的时候和这个1有没 有关系呢?
9移动到卡片上哪个数的下面,就用卡片上的数减去9。
10 14 13 17 19 12 18 15 11 16
9
10-9=1
会移动的“9”
5
10-9=1,1+4=5。
9移动到卡片上哪个数的下面,就用卡片上的数减去9。
10 14 13 17 19 12 18 15 11 16
9
10-9=1
会移动的“9”
8
10-9=1,1+7=8。
9移动到卡片上哪个数的下面,就用卡片上的数减去9。
10 14 13 17 19 12 18 15 11 16
9
10-9=1
会移动的“9”
9移动到卡片上哪个数的下面,就用卡片上的数减去9。
10 14 13 17 19 12 18 15 11 16
10-9=1
9
7
被减数个位上的6不能直接 减9,10-9=1,1+6=7。
会移动的“9”
10
10-9=1,
9+1=10。
我觉得19-9,个位 上的9够减了,直接 等于10就可以了。
9移动到卡片上哪个数的下面,就用卡片上的数减去9。
10 14 13 17 19 12 18 15 11 16
9
10-9=1
会移动的“9”
4
10-9=1,3+1=4。
10 14 13 17 19 12 18 15 11 16
9
10-9=1
9移动到卡片上哪个数的下面,就用卡片上的数减去9。
会移动的“9”
6
10-9=1,5+1=6。
10 14 13 17 19 12 18 15 11 16
9
10-9=1
9移动到卡片上哪个数的下面,就用卡片上的数减去9。
会移动的“9”
10 14 13 17 19 12 18 15 11 16
9
10-9=1
9
被减数个位上的数不能直接减9,
10-9=1,8+1=9。
9移动到卡片上哪个数的下面,就用卡片上的数减去9。
会移动的“9”
10 14 13 17 19 12 18 15 11 16
9
10-9=1
3
10-9=1,2+1=3。
9移动到卡片上哪个数的下面,就用卡片上的数减去9。
会移动的“9”
10 14 13 17 19 12 18 15 11 16
9
10-9=1
2
10-9=1,1+1=2。
9移动到卡片上哪个数的下面,就用卡片上的数减去9。
会移动的“9”
直接用被减数个位上的数加1就 很快地得出结果了。
10 14 13 17 19 12 18 15 11 16
9
10-9=1
9移动到卡片上哪个数的下面,就用卡片上的数减去9。
会移动的“9”
10 14 13 17 19 12 18 15 11 16
9
10-9=1
我发现要是给这些数排排队, 就更简单了。
9移动到卡片上哪个数的下面,就用卡片上的数减去9。
会移动的“9”
1 1 1 1 1 1 1
1 1
9移动到卡片上哪个数的下面,就用卡片上的数减去9。
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
9
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
9
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 1 1 1 1 1 1 1 1
会移动的“9”
9移动到卡片上哪个数的下面,就用卡片上的数减去9。
小小邮递员
小小邮递员
房间号是有顺序的,我们按照从小 到大的顺序排一排。
小小邮递员
按被减数从小到大把信排好队。
小小邮递员
2
3
4
5
6
7
8
9
︵
︵︵︵︵︵
︵
填 空
6+9=15
15-9=6
7+9=16
16-9=7
15- 9 =6 16- 9 =7
用这些方法还能计算出 什么算式的结果呢?
课
后
活
动
想一想,学会了计算十几减9, 用这些方法你还能计算出什么 算式的结果呢?
再 见