人教版 二年级下册表内除法（一）课件46张PPT
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| 名称 | 人教版 二年级下册表内除法（一）课件46张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-06 21:34:34 | ||
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文档简介
课件46张PPT。点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用人教版 数学 二年级 下册表内除法（一）共 2课时整理与复习1.在交流除法计算方法的过程中，理解求出除法算式的商的方法。
2.在运用乘法口诀求商的过程中，初步掌握用乘法口诀求商的方法。【重点】理解用乘法口诀求商的道理，掌握用乘法口诀求商的方法。【难点】理解用乘法口诀求商的算理。1. 运算过程中可以用减法分，可以用加法和，可以使用乘法算式或者乘法口诀。
2.除法是乘法的逆运算，根据一道乘法算式可以写出两道除法算式（两个乘数相同的算式除外），其中乘法算式的积是除法算式的被除数，乘法算式的乘数是除法算式的除数和商。1AAB(1) 40÷5＝8，读作( )。
A、40除以5等于8 B、40除以8等于5 C、40除5等于8(2)下列算式中，商最大的算式是( )。
A、18÷3 B、24÷6 C、16÷4(3)有20支铅笔，平均分给5个小朋友，每个小朋友可以分得几支？怎样列算式（ ）。
A、20÷4 B、20÷5 C、5×4填一填。2（1）12÷3=4，表示把 个东西，每 个一份，分成了 份。
（2）在算式10÷5=2中，10叫 ，5叫 ，2叫 。
（3）根据乘法口诀三六十八，写出两个除法算式1234被除数除数商18361863 3×6=18 6×3=18 请再写出两个乘法算式。 ÷ = ÷ =
×1=6 ×2=2 ÷5=1
3× =9 20÷ =5 ×4=8
___?＋5＝40 3×___＝27 16÷4=（4）把24个桃子平均分给4只小猴，每只小猴可以吃______个桃子。（5）61534235946思考：四（ ）二十四六2
（6）小明1分钟可以吹3个气球，15个气球需要吹 _____分钟。 思考：15÷3=55=＜=2（7）填上“＞”“＜”或“＝”。3辨一辨。（1）有8个娃娃，4个圈，平均每个圈可以圈2个娃娃。 （ ）√×√√√（2）把30平均分成5份，求每份是多少应该是30÷6=5。 （ ）（3）在算式35÷5=7中，除数是5。 （ ）（5）18÷2＝9,表示把18平均分成2份，每份是9。 （ ）（4）49÷7=7?????? （ ）4看图写算式20÷5=44×5=205×4=20（2）每只小兔分3个萝卜，可以分给几只小兔？
列式：（1）分给4只小兔，平均每只小兔能分到几个萝卜？24÷4=6（个）24÷3=8（只）一共有24个萝卜。5列式：（1）有（ ）盒鸡蛋，每盒有（ ）个，一共有几个鸡蛋？
列式：
（2）共有（ ）个鸡蛋，每盒放（ ）个，可以放几个盒子？列式：
（3）共有（ ）个鸡蛋，平均放到（ ）个盒子里，每个盒子里放几个鸡蛋？ 列式：565×6=30（个）30630÷6=5（个）30530÷5=6（个）67（1）红红每天存2元钱，存多少天才能存够12元？12÷2=6（天）口答：存6天才能存够12元。12-7=5（元）口答：还剩5元。（2）红红有12元钱，花7元钱买了一个文具盒，现在存钱罐里面还剩多少钱？1快来帮我找朋友。（2） 30÷5→ ×3→ -6→ ÷3→（1） 3×8→24÷6→ ×3→ ÷2→2看谁算得又对又快。41266181243051561（3） 25+5→ ÷6→ ×3→ +46→3看图列式计算。6+6+6＝183×6=18 或 6×3=1818÷3=6 或 18÷6=34+4+4=123×4=12 或 4×3=1212÷3＝4 或 12÷4=3（1）（2） 有20条小鱼
（1）列式：
（2）列式：20÷4＝5（只）20÷5＝4（条） 每组3只小猴，12只小猴可以分成几组？12÷3＝4（组）18÷6＝3（桶）列式：每桶水可以浇6棵菜，农民伯伯一共种了18棵菜，浇完这些菜需要准备几桶水？列式：5 5=25 24 6=18 15 3=5 4 4=8
12 4=16 30 5=6 4 3=12 35=15 20
6=12 6 3 5=15 4=16 4 24 4=6 4在 里填上“＋”“－”“×”或“÷”。×-÷++÷×+-×÷ ÷ ÷ = ÷ =5用下面的卡片上的数摆成学过的除法算式。155341243125630653053153 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ =6在（ ）里填上“＞”“＜”或“=”。＞＜＞＜==5（ ）20÷5 30÷6（ ）6 40 （ ）6×5
12÷3（ ）5 6（ ）36÷6 20（ ）4×5 730÷5＝6（把）解决问题。（1）学校一共有30把扫帚，把这些平均分给二年级的5个班，每个班能分到多少把？口答：每个班能分到6把。36÷6＝6（个）（2）36个同学平均分成6组去浇水，每组有几个同学？口答：每组有6个同学。7解决问题。思考：从题中，我们可以先求出苹果的筐数；然后就可以求出这些水果一共的筐数；最后求出需要的车辆。（3）水果店有5筐橘子，苹果的筐数是橘子的4倍。把这些水果平均每5筐装一辆车，需要多少辆车？4×5=20（筐）5+20=25（筐）25÷5=5（辆）口答：需要5辆车。7解决问题。点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用人教版 数学 二年级 下册表内除法（一）第 2课时 整理与复习1.通过整理与复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。
2.促使学生加深对除法含义的认识。
3.巩固用乘、除法解决简单的实际问题。【重点】让学生对自己本阶段所学的知识技能，教学思想和方法及情感等方面进行归纳总结反思。【难点】培养学生提出问题和解决问题的能力，体验数学与日常生活的密切联系。 1.每份分的同样多，叫作平均分。
2.在除法算式中，除号前面的数叫作被除数，除号后面的数叫作除数，等号后面的数叫作商。
3.根据乘法口诀可以写出两个乘法算式和两个除法算式 （两个乘数相同的除外）。 举例说明“平均分”的含义什么是平均分？用自己的方式举例说一说。写算式，说除法各部分名称。根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数、除数和商。9÷3＝312÷2＝612÷6＝2被除数除数商12是被除数，2是除数，6是商12是被除数，6是除数，2是商复习2～6的乘法口诀一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六巩固用乘法口诀求商一一得一二二得四一一得一二三得六三四十二三五十五四六二十四巩固用乘法口诀求商根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。一一得一二二得四乘法算式：1×1=1
除法算式: 1÷1=1乘法算式：2×2=4
除法算式: 4÷2=2乘法算式：2×3=6
3×2=6
除法算式: 6÷2=3
6÷3=2
乘法算式：3×4=12
4×3=12除法算式: 12÷3=4
12÷4=3
乘法算式：3×5=15
5×3=15
除法算式: 15÷3=5
15÷5=3
乘法算式：4×6=24
6×4=24
除法算式: 24÷4=6
24÷6=4
变式训练+++=88÷4=2(二)四得八222212=++444看谁算的都对。 6×2＝
12÷3＝
36÷6＝
71－50＝18÷6＝
17－9＝
16÷4＝
30＋6＝30÷6＝
3÷3＝
25＋5＝
8÷2＝ 4×5＝
24÷4＝
20÷5＝
18÷3＝1246213843651304206461（2） 被除数是30，除数是5，商是几？（3） 25里面有几个5？14÷2＝730÷5＝625÷5＝5（1） 14个 ，每2个一份，可以分成几份？2有24本练习本。24÷6＝4（本）24÷4＝6（人）3算式：算式：算式：算式：（1）每个花瓶插5 根孔雀羽毛，4 个花瓶可以插多少根？（2）每个花瓶插6 根孔雀羽毛，24 根孔雀羽毛可以插几个花瓶？（3）有10 根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几根？（4）有10 根孔雀羽毛，插在2 个花瓶里。一个花瓶里插6 根，另一个花瓶里插几根？解决下面的问题。5×4＝20（根）24÷6＝4（个）10÷2＝5（根）10－6＝4（根）4①三六 十八18÷3=618÷6=3一5÷1=55÷5=1六24÷6=424÷4=6四8÷2=48÷4=25先补全口诀，再根据口诀写出两个除法算式。④二 得八③四 二十四 ② 五得五用4、24、6、9中的三个数写出两道乘法算式和两道除法算式。6×4=244×6=2424÷4=624÷6=46 ， ， ， 列式计算。15÷3=524÷6=4（1）24里面有几个6？36÷6=67（2）被除数是15，除数是3，商是几？（3）已知积是36，其中一个乘数是6，另一个乘数是几？18÷6=320÷4=5（4）18除以6等于多少？列式计算。7（5）把20平均分成4份，每份是多少？ 在表格中填数字。666258① ② ③ ④ ⑤ （1）一共做了多少个风车？小朋友们做风车用了4张纸，每张纸可以做6个风车。4×6=24（个）24÷8=3（个）9口答：一共做了24个风车。（2）把这些风车平均分给8个小朋友，每个小朋友分几个？口答：每个小朋友分3个。有18个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏，平均分成了3组，每组有多少人？口答：每组有6人。18÷3=6（人）1018棵？行18 ÷ 6 = 3 （行）1118棵你知道每行有多少棵树吗？18÷3=6（棵）11
2.在运用乘法口诀求商的过程中，初步掌握用乘法口诀求商的方法。【重点】理解用乘法口诀求商的道理，掌握用乘法口诀求商的方法。【难点】理解用乘法口诀求商的算理。1. 运算过程中可以用减法分，可以用加法和，可以使用乘法算式或者乘法口诀。
2.除法是乘法的逆运算，根据一道乘法算式可以写出两道除法算式（两个乘数相同的算式除外），其中乘法算式的积是除法算式的被除数，乘法算式的乘数是除法算式的除数和商。1AAB(1) 40÷5＝8，读作( )。
A、40除以5等于8 B、40除以8等于5 C、40除5等于8(2)下列算式中，商最大的算式是( )。
A、18÷3 B、24÷6 C、16÷4(3)有20支铅笔，平均分给5个小朋友，每个小朋友可以分得几支？怎样列算式（ ）。
A、20÷4 B、20÷5 C、5×4填一填。2（1）12÷3=4，表示把 个东西，每 个一份，分成了 份。
（2）在算式10÷5=2中，10叫 ，5叫 ，2叫 。
（3）根据乘法口诀三六十八，写出两个除法算式1234被除数除数商18361863 3×6=18 6×3=18 请再写出两个乘法算式。 ÷ = ÷ =
×1=6 ×2=2 ÷5=1
3× =9 20÷ =5 ×4=8
___?＋5＝40 3×___＝27 16÷4=（4）把24个桃子平均分给4只小猴，每只小猴可以吃______个桃子。（5）61534235946思考：四（ ）二十四六2
（6）小明1分钟可以吹3个气球，15个气球需要吹 _____分钟。 思考：15÷3=55=＜=2（7）填上“＞”“＜”或“＝”。3辨一辨。（1）有8个娃娃，4个圈，平均每个圈可以圈2个娃娃。 （ ）√×√√√（2）把30平均分成5份，求每份是多少应该是30÷6=5。 （ ）（3）在算式35÷5=7中，除数是5。 （ ）（5）18÷2＝9,表示把18平均分成2份，每份是9。 （ ）（4）49÷7=7?????? （ ）4看图写算式20÷5=44×5=205×4=20（2）每只小兔分3个萝卜，可以分给几只小兔？
列式：（1）分给4只小兔，平均每只小兔能分到几个萝卜？24÷4=6（个）24÷3=8（只）一共有24个萝卜。5列式：（1）有（ ）盒鸡蛋，每盒有（ ）个，一共有几个鸡蛋？
列式：
（2）共有（ ）个鸡蛋，每盒放（ ）个，可以放几个盒子？列式：
（3）共有（ ）个鸡蛋，平均放到（ ）个盒子里，每个盒子里放几个鸡蛋？ 列式：565×6=30（个）30630÷6=5（个）30530÷5=6（个）67（1）红红每天存2元钱，存多少天才能存够12元？12÷2=6（天）口答：存6天才能存够12元。12-7=5（元）口答：还剩5元。（2）红红有12元钱，花7元钱买了一个文具盒，现在存钱罐里面还剩多少钱？1快来帮我找朋友。（2） 30÷5→ ×3→ -6→ ÷3→（1） 3×8→24÷6→ ×3→ ÷2→2看谁算得又对又快。41266181243051561（3） 25+5→ ÷6→ ×3→ +46→3看图列式计算。6+6+6＝183×6=18 或 6×3=1818÷3=6 或 18÷6=34+4+4=123×4=12 或 4×3=1212÷3＝4 或 12÷4=3（1）（2） 有20条小鱼
（1）列式：
（2）列式：20÷4＝5（只）20÷5＝4（条） 每组3只小猴，12只小猴可以分成几组？12÷3＝4（组）18÷6＝3（桶）列式：每桶水可以浇6棵菜，农民伯伯一共种了18棵菜，浇完这些菜需要准备几桶水？列式：5 5=25 24 6=18 15 3=5 4 4=8
12 4=16 30 5=6 4 3=12 35=15 20
6=12 6 3 5=15 4=16 4 24 4=6 4在 里填上“＋”“－”“×”或“÷”。×-÷++÷×+-×÷ ÷ ÷ = ÷ =5用下面的卡片上的数摆成学过的除法算式。155341243125630653053153 ÷ = ÷ = ÷ = ÷ =6在（ ）里填上“＞”“＜”或“=”。＞＜＞＜==5（ ）20÷5 30÷6（ ）6 40 （ ）6×5
12÷3（ ）5 6（ ）36÷6 20（ ）4×5 730÷5＝6（把）解决问题。（1）学校一共有30把扫帚，把这些平均分给二年级的5个班，每个班能分到多少把？口答：每个班能分到6把。36÷6＝6（个）（2）36个同学平均分成6组去浇水，每组有几个同学？口答：每组有6个同学。7解决问题。思考：从题中，我们可以先求出苹果的筐数；然后就可以求出这些水果一共的筐数；最后求出需要的车辆。（3）水果店有5筐橘子，苹果的筐数是橘子的4倍。把这些水果平均每5筐装一辆车，需要多少辆车？4×5=20（筐）5+20=25（筐）25÷5=5（辆）口答：需要5辆车。7解决问题。点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用人教版 数学 二年级 下册表内除法（一）第 2课时 整理与复习1.通过整理与复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。
2.促使学生加深对除法含义的认识。
3.巩固用乘、除法解决简单的实际问题。【重点】让学生对自己本阶段所学的知识技能，教学思想和方法及情感等方面进行归纳总结反思。【难点】培养学生提出问题和解决问题的能力，体验数学与日常生活的密切联系。 1.每份分的同样多，叫作平均分。
2.在除法算式中，除号前面的数叫作被除数，除号后面的数叫作除数，等号后面的数叫作商。
3.根据乘法口诀可以写出两个乘法算式和两个除法算式 （两个乘数相同的除外）。 举例说明“平均分”的含义什么是平均分？用自己的方式举例说一说。写算式，说除法各部分名称。根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数、除数和商。9÷3＝312÷2＝612÷6＝2被除数除数商12是被除数，2是除数，6是商12是被除数，6是除数，2是商复习2～6的乘法口诀一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六巩固用乘法口诀求商一一得一二二得四一一得一二三得六三四十二三五十五四六二十四巩固用乘法口诀求商根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。一一得一二二得四乘法算式：1×1=1
除法算式: 1÷1=1乘法算式：2×2=4
除法算式: 4÷2=2乘法算式：2×3=6
3×2=6
除法算式: 6÷2=3
6÷3=2
乘法算式：3×4=12
4×3=12除法算式: 12÷3=4
12÷4=3
乘法算式：3×5=15
5×3=15
除法算式: 15÷3=5
15÷5=3
乘法算式：4×6=24
6×4=24
除法算式: 24÷4=6
24÷6=4
变式训练+++=88÷4=2(二)四得八222212=++444看谁算的都对。 6×2＝
12÷3＝
36÷6＝
71－50＝18÷6＝
17－9＝
16÷4＝
30＋6＝30÷6＝
3÷3＝
25＋5＝
8÷2＝ 4×5＝
24÷4＝
20÷5＝
18÷3＝1246213843651304206461（2） 被除数是30，除数是5，商是几？（3） 25里面有几个5？14÷2＝730÷5＝625÷5＝5（1） 14个 ，每2个一份，可以分成几份？2有24本练习本。24÷6＝4（本）24÷4＝6（人）3算式：算式：算式：算式：（1）每个花瓶插5 根孔雀羽毛，4 个花瓶可以插多少根？（2）每个花瓶插6 根孔雀羽毛，24 根孔雀羽毛可以插几个花瓶？（3）有10 根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几根？（4）有10 根孔雀羽毛，插在2 个花瓶里。一个花瓶里插6 根，另一个花瓶里插几根？解决下面的问题。5×4＝20（根）24÷6＝4（个）10÷2＝5（根）10－6＝4（根）4①三六 十八18÷3=618÷6=3一5÷1=55÷5=1六24÷6=424÷4=6四8÷2=48÷4=25先补全口诀，再根据口诀写出两个除法算式。④二 得八③四 二十四 ② 五得五用4、24、6、9中的三个数写出两道乘法算式和两道除法算式。6×4=244×6=2424÷4=624÷6=46 ， ， ， 列式计算。15÷3=524÷6=4（1）24里面有几个6？36÷6=67（2）被除数是15，除数是3，商是几？（3）已知积是36，其中一个乘数是6，另一个乘数是几？18÷6=320÷4=5（4）18除以6等于多少？列式计算。7（5）把20平均分成4份，每份是多少？ 在表格中填数字。666258① ② ③ ④ ⑤ （1）一共做了多少个风车？小朋友们做风车用了4张纸，每张纸可以做6个风车。4×6=24（个）24÷8=3（个）9口答：一共做了24个风车。（2）把这些风车平均分给8个小朋友，每个小朋友分几个？口答：每个小朋友分3个。有18个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏，平均分成了3组，每组有多少人？口答：每组有6人。18÷3=6（人）1018棵？行18 ÷ 6 = 3 （行）1118棵你知道每行有多少棵树吗？18÷3=6（棵）11