人教统编版(部编版)八年级下册语文-24.唐诗三首 卖炭翁 课件(共32张PPT)

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名称 人教统编版(部编版)八年级下册语文-24.唐诗三首 卖炭翁 课件(共32张PPT)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2020-05-06 23:10:35

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(共32张PPT)

读懂诗人读懂诗
——白居易与《卖炭翁》
关心民生,志在兼济
死生穷达, 不易其操
诗魔
缀玉联珠六十年,
谁教冥路作诗仙。
浮云不系名居易,
造化无为字乐天。
童子解吟长恨曲,
胡儿能唱琵琶篇。
文章已满行人耳,
一度思卿一怆然。



悠悠报国情
·
深深黎民苦

拳拳赤子心

·
·
·
铮铮人生路
铮铮人生路
了解诗人生平简历


白居易十六岁时干谒苏州人顾况,顾况是诗人,又做官,这个人挺有趣,玩味着白居易三个字,笑着说:“长安米贵,居不易也”。白居易却早有准备,拿出一首诗呈上,顾况一看,表情立马变了,改口说:“你有这样的才华,在长安待下去,问题不大啊!”

“君子居易以俟命”——《中庸》

白居易
故事链接
生平简历

赋得古原草送别
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。

唐 白居易

乐天知命,故不忧。——《易经》

字乐天,号香山居士,又自号醉吟先生,是唐代现实主义诗人。

白居易
乐天的出处
生平简历
人生简历

少年勤奋刻苦
中年兼济天下
晚年独善其身



昼课赋,夜课书,间又课诗,不遑寝息矣,以至于口舌生疮,手肘成胝。
少年勤奋刻苦
唐代宗大历七年正月,白居易出生于河南新郑的一个中小官僚家庭。他从小聪颖过人,读书十分刻苦,其中有一段话是这样描述他的读书生活的。
白居易29岁时中进士,元和年间任左拾遗,写了大量讽喻诗,与社会政治紧相关联,志在“兼济”天下,代表作是《秦中吟》十首和《新乐府》五十首,这些诗使权贵切齿、扼腕、变色。
中年兼济天下
晚年独善其身
晚年的白居易,大多“闲适”生活反应自己“穷则独善其身”的人生哲学,作《池上篇》、《醉吟先生传》自况。
公元846年八月十四日,白居易去世于洛阳,享年75岁,谥号“文”,葬于香山。

悠悠报国情
知晓诗人主要成就
白居易的一生心中有悲悯,笔下有民生,为百姓呐喊,替百姓发声,著述丰富,诗名远播。对后世影响也很深远,尤其是宋代文人,非常欣赏他的处世哲学与诗作的风格。欧阳修、司马光、苏轼给自己所取名的醉翁、迂叟、东坡都是出自白居易的诗作。并且白居易的作品语言通俗,直白流畅,易于理解,在日本和韩国也受到高度评价。
知晓诗人主要成就
深深黎民苦
解读诗歌情感内涵
诵读诗篇
卖炭翁
白居易
卖炭翁, 伐薪烧炭南山中。??
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。??
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。??
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。??
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。??
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。??
翩翩两骑来是谁,黄衣使者白衫儿。??
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。??
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。??
半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
诵读诗篇
卖炭翁
白居易
卖炭翁, 伐薪烧炭南山中。??
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。??
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。??
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。??
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。??
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。??
翩翩两骑来是谁,黄衣使者白衫儿。??
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。??
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。??
半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
品味诗意
卖炭翁, 伐薪烧炭南山中。??
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。??

可 怜之一
解析:开篇两句,具有高度概括性,伐薪烧炭写出了复杂的工序,漫长艰苦的劳动过程和工作环境的恶劣。

南山:就是王维所写的“欲投人处宿,隔水问樵夫”的终南山,这里豺狼出没,荒无人烟。
肖像描写:“满面尘灰”“十指黑” 见其劳苦。
“两鬓苍苍” 见其年高。
一位头发斑白的老人还要在豺狼出没的南山披星戴月,凌霜冒雪,一斧一斧地“伐薪”,一窑一窑地“烧炭”,岂不可怜!
想象

品味诗意
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可 怜之二
这一问一答,不仅化板为活,使文势跌宕,摇曳生姿,而且让我们清楚地看到卖炭翁已被剥削得贫无立锥之地,别无衣食来源。想到这些,岂能不觉得卖炭翁的可怜。
设问
品味诗意
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒,
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙?。?
可 怜之三
“衣正单”:反应出生活的贫苦。
愿—
一个愿字,写出了这一极度反常、矛盾的心理,刻画了一位处境艰难,内心复杂的卖炭翁,又用“可怜”两字倾注了无限同情,怎能不催人泪下!
年老力衰的卖炭翁,在朔风凛冽的寒冬,晓驾炭车辗冰辙的时候,心里不担忧路途遥远,雪路难走,而是盘算一车炭能卖多少钱,换来多少衣和食。当我们看到这些的时候,心里一定会深深体会到卖炭翁可怜。
想象
希望
心理描写
品味诗意

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
人饿了,拉车的牛也累了,读到这儿,也许我们依然会怜悯他寒冷天气中只穿着那单薄的衣裳,但卖炭翁心里是高兴的,他内心充满了希望,他卖了炭就可以如愿以偿买上冬衣了。

品味诗意
翩翩两骑来是谁? 黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

黄衣:指太监。白衫:指太监手下的爪牙。
敕:指皇帝的命令。
就在卖炭翁心里盘算着怎样才能卖个好价钱的时候,远处两骑人马翩翩而来,原来是“黄衣使者白衫儿”驾到。
翩翩:形容英俊潇洒之态。
这两员太监趾高气扬,目中无人的嘴脸。
叱:喝斥。
两位宦官手里高举皇帝颁布的文告,口称皇帝的命令,不由分说,强行扭转车头,驱赶着老牛向皇宫方向走去。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得!
半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直!
“一车炭,千余斤”值“半匹红纱一丈绫”
唐朝时期,半匹红纱一丈绫合计380文钱,而千斤炭最少也得1500文,价值的悬殊一目了然。
品味诗意
可怜之四
想象
当已冻得瑟瑟发抖的卖炭翁饿着肚子,走回终南山的时候,他会想些什么呢,他往后的日子怎么过呢?当我们想到这一切的时候,深深体会到的更是卖炭翁的可怜。
直:通值,价值
故事到这戛然而止
感悟诗情
宫市:唐德宗贞元末,宫中派宦官到民间市场强行低价买物, 名为“宫市”,实为掠夺。
如果有农夫反抗,要拼命,就会遭白衫儿群殴,打得鼻青脸肿,黄衣太监乐得前仰后合。
《卖炭翁》自序:

苦宫市也。
有冤不能诉,有苦不能言,着实可怜!
可怜之五
其一:白描艺术手法的成功运用。
其二:作者在叙事中把情感蕴含在强烈的对比之中。
《卖炭翁》:

写作特色
1、“衣正单”和“愿天寒”对比,写出卖炭翁买衣食的迫切心情和艰难处境。

2、“牛困人饥”与“翩翩”对比,反衬出劳动者和统治者境遇的悬殊。
3、“一车炭,千余斤”与“半匹红纱一丈绫”对比,写出了宫使掠夺的残酷。
感悟诗情
通篇没发一句议论,而是通过介绍一个卖炭老人的烧炭、卖炭以及被抢炭的前后经过,向人们讲述了一个催人涕下的悲剧故事,从而激起人们强烈的爱憎感情。这是发多少议论也难以达到的艺术效果。


《新丰折臂翁》
夜深不敢使人知,
偷将大石捶折臂。

《轻肥》
是岁江南旱,
衢州人食人!

《买花》
一丛深色花,
十户中人赋!

《杜陵叟》
十家租税九家毕,
虚受吾君蠲免恩。
涵咏诗魂
惟歌生民病,愿得天子知!
拳拳赤子心
学习诗人爱国情怀
吏禄三百石,岁晏有余粮,念此私自愧,尽日不能忘。
——白居易

心中为念农桑苦,耳里如闻饥冻声。
——白居易
安得万里裘,盖裹周四垠,稳暖皆如我,天下无寒人
——白居易




至人无己,神人无功,圣人无名。


让我们把年轻书写成激情的诗行,
让我们把信仰制造成坚固的船桨,
让我们以梦为马,不负韶华,
为祖国奉献自己的力量!
感谢聆听