人教版七年级生物下册第四单元第七章《第二节 探究环境污染对生物的影响》 课件（31张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物下册第四单元第七章《第二节 探究环境污染对生物的影响》 课件（31张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-06 21:57:37 | ||
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文档简介
课件31张PPT。第二节 探究环境污染对生物的影响人类影响环境环境影响人类 酸雨的形成模拟探究:酸雨对生物的影响一、酸雨对生物的影响 酸雨是指燃烧煤、石油、天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物，在大气中与水分结合而形成的雨。
酸雨中所含的酸性成分主要是硫酸和硝酸。正常雨水的PH值约为5.6，酸雨的PH值小于5.6。1．酸雨的成因P109模拟探究讨论 :
1.酸雨和模拟酸雨的成分不同：酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸，模拟酸雨的成分是水和醋酸。
2.不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水结合而成的，酸雨可以随大气流动而漂移，因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨地域、跨国界的危害。 酸雨被称为“空中死神”。
酸雨污染河流、湖泊和地下水，直接或间接危害人体健康；
酸雨使土壤酸化，肥力降低；
酸雨能毒害作物根系，导致作物发育不良或死亡；
酸雨能杀死水中的浮游生物，破坏水生生态系统；2．酸雨的危害 燃烧含硫量低的煤和石油，限制二氧化硫和氮氧化物的排放量。3．酸雨的预防 酸雨污染河流、湖泊和地下水，直接或间接危害人体健康；
酸雨促使森林衰亡；
酸雨对金属、石料、水泥、木材等建筑材料均有很强的腐蚀作用。酸雨毁坏的树木酸雨毁坏的树木酸雨破坏的森林酸雨使雕像腐蚀二、环境污染生活中的环境污染现象
怎样防治水污染水污染污水毒死小牛污水毒死水生动物原油泄漏沾染油污的小灰海豹海鸟沾上油污后艰难的飞翔不幸在油海中丧生三、温室效应温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。原来，二氧化碳等气体就像温室中的玻璃顶棚一样，既能使太阳光顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表放散出的热量，这就势必导致大气温度升高，全球气候变暖。 1.现象：全球气候呈变暖的趋势。2.原因自然原因： 人为原因： 太阳活动异常与厄尔尼诺现象影响了地球气候。 co2含量增加，温室效应加剧。 a. 人类燃烧 向大气中排放大量的 。矿物燃料co2b.人类大面积 ，特别是 的破坏，使森林吸
收和固定的 迅速减少。 毁林热带雨林co2全球变暖冰川融化1、南四湖，一到秋天浮萍大量繁殖，甚至覆盖整个湖面，浮萍大量繁殖的主要原因是（ ）
A．气候温暖，适于浮萍的生长繁殖
B．含氮、磷、钾丰富的生活污水大量排入
C．含汞的工业废水排入
D．人们向南四湖中乱扔白色垃圾2、酸雨被称为“ 空中死神”，对生物有极大危害。下列叙述中不正确的是（ ）。
A. 酸雨可使河流、湖泊酸化，酸化的水源威胁着人类的健康，影响人们的饮用
B. 酸化的水源影响鱼虾等水生生物的生长和发育
C. 酸雨直接危害芽和叶，使出现酸雨的地区植物全部死亡
D. 酸雨使土壤中的养分发生变化，从而不能被植物吸收 BC课堂练习3．下列哪项不利于农村生态环境的保护？( )
A.大力植树造林
B.退耕还林还草
C.使用健康环保的筷子
D.长期使用农药、化肥D
4.白色污染是指（ ）
A．工业烟囱排放出的白色烟尘
B.白色涂料
C.塑料垃圾
D.以上都不对C5．住宅刚装修完毕时，室内空气中含有较多的苯．甲醛等有害气体，除去这些有害气体的根本方法是（ ）
A.关闭门窗，喷洒消毒剂
B.关闭门窗，洒大量的醋
C.喷空气清新剂
D.打开门窗，通风透气
6．目前我国环境质量下降，生态系统稳定性降低的根本原因是：（? ）
A. 长年的水旱灾害 B. 臭氧层空洞? ?
C. 人口过度增长 D. 野生动植物死亡
DC7．酸雨对人类的危害主要有（ ）。
①对人的眼睛和呼吸道产生刺激作用 ②影响农作物的生长，导致产量降低 ③导致河水、湖水酸化，影响鱼类和水生植物的正常生长 ④腐蚀建筑物、工厂设备和文化古迹
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
8．你居住的地区在生态环境方面出现了问题，可能是下列哪种情况导致的（ ）。
A．人口数量剧增 B．资源开发利用不合理
C．工矿企业大量增加 D．以上都有可能9．温室效应的产生主要是由下列哪种物质造成的（ ）。
A．含汞和镉的电池 B．二氧化碳
C．含氮废气 D．汽车尾气
10．社会上提倡“免赠贺卡”“不用一次性筷子”的出发点是（ ）。
A．减少固体垃圾 B．移风易俗
C．减少家庭消费 D．节约木材，保护森林
11．我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的煤而形成的，也就是（ ）。
A．二氧化碳+水蒸气=酸雨
B．二氧化碳+水蒸气=酸雨
C．二氧化硫+水蒸气=酸雨
D．二氧化镁+水蒸气=酸雨BDC我们应该保护环境
爱护动物
珍爱大自然!再见
酸雨中所含的酸性成分主要是硫酸和硝酸。正常雨水的PH值约为5.6，酸雨的PH值小于5.6。1．酸雨的成因P109模拟探究讨论 :
1.酸雨和模拟酸雨的成分不同：酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸，模拟酸雨的成分是水和醋酸。
2.不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水结合而成的，酸雨可以随大气流动而漂移，因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨地域、跨国界的危害。 酸雨被称为“空中死神”。
酸雨污染河流、湖泊和地下水，直接或间接危害人体健康；
酸雨使土壤酸化，肥力降低；
酸雨能毒害作物根系，导致作物发育不良或死亡；
酸雨能杀死水中的浮游生物，破坏水生生态系统；2．酸雨的危害 燃烧含硫量低的煤和石油，限制二氧化硫和氮氧化物的排放量。3．酸雨的预防 酸雨污染河流、湖泊和地下水，直接或间接危害人体健康；
酸雨促使森林衰亡；
酸雨对金属、石料、水泥、木材等建筑材料均有很强的腐蚀作用。酸雨毁坏的树木酸雨毁坏的树木酸雨破坏的森林酸雨使雕像腐蚀二、环境污染生活中的环境污染现象
怎样防治水污染水污染污水毒死小牛污水毒死水生动物原油泄漏沾染油污的小灰海豹海鸟沾上油污后艰难的飞翔不幸在油海中丧生三、温室效应温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。原来，二氧化碳等气体就像温室中的玻璃顶棚一样，既能使太阳光顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表放散出的热量，这就势必导致大气温度升高，全球气候变暖。 1.现象：全球气候呈变暖的趋势。2.原因自然原因： 人为原因： 太阳活动异常与厄尔尼诺现象影响了地球气候。 co2含量增加，温室效应加剧。 a. 人类燃烧 向大气中排放大量的 。矿物燃料co2b.人类大面积 ，特别是 的破坏，使森林吸
收和固定的 迅速减少。 毁林热带雨林co2全球变暖冰川融化1、南四湖，一到秋天浮萍大量繁殖，甚至覆盖整个湖面，浮萍大量繁殖的主要原因是（ ）
A．气候温暖，适于浮萍的生长繁殖
B．含氮、磷、钾丰富的生活污水大量排入
C．含汞的工业废水排入
D．人们向南四湖中乱扔白色垃圾2、酸雨被称为“ 空中死神”，对生物有极大危害。下列叙述中不正确的是（ ）。
A. 酸雨可使河流、湖泊酸化，酸化的水源威胁着人类的健康，影响人们的饮用
B. 酸化的水源影响鱼虾等水生生物的生长和发育
C. 酸雨直接危害芽和叶，使出现酸雨的地区植物全部死亡
D. 酸雨使土壤中的养分发生变化，从而不能被植物吸收 BC课堂练习3．下列哪项不利于农村生态环境的保护？( )
A.大力植树造林
B.退耕还林还草
C.使用健康环保的筷子
D.长期使用农药、化肥D
4.白色污染是指（ ）
A．工业烟囱排放出的白色烟尘
B.白色涂料
C.塑料垃圾
D.以上都不对C5．住宅刚装修完毕时，室内空气中含有较多的苯．甲醛等有害气体，除去这些有害气体的根本方法是（ ）
A.关闭门窗，喷洒消毒剂
B.关闭门窗，洒大量的醋
C.喷空气清新剂
D.打开门窗，通风透气
6．目前我国环境质量下降，生态系统稳定性降低的根本原因是：（? ）
A. 长年的水旱灾害 B. 臭氧层空洞? ?
C. 人口过度增长 D. 野生动植物死亡
DC7．酸雨对人类的危害主要有（ ）。
①对人的眼睛和呼吸道产生刺激作用 ②影响农作物的生长，导致产量降低 ③导致河水、湖水酸化，影响鱼类和水生植物的正常生长 ④腐蚀建筑物、工厂设备和文化古迹
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
8．你居住的地区在生态环境方面出现了问题，可能是下列哪种情况导致的（ ）。
A．人口数量剧增 B．资源开发利用不合理
C．工矿企业大量增加 D．以上都有可能9．温室效应的产生主要是由下列哪种物质造成的（ ）。
A．含汞和镉的电池 B．二氧化碳
C．含氮废气 D．汽车尾气
10．社会上提倡“免赠贺卡”“不用一次性筷子”的出发点是（ ）。
A．减少固体垃圾 B．移风易俗
C．减少家庭消费 D．节约木材，保护森林
11．我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的煤而形成的，也就是（ ）。
A．二氧化碳+水蒸气=酸雨
B．二氧化碳+水蒸气=酸雨
C．二氧化硫+水蒸气=酸雨
D．二氧化镁+水蒸气=酸雨BDC我们应该保护环境
爱护动物
珍爱大自然!再见