统编版五年级语文下册第五单元调研测试卷(市统考模板，有答案)

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统编版五年级语文下册市统考模板第五单元测试 (持续更新中)时间： 90 分钟 分值：100
卷首语：“字里行间众生相，大千世界你我他”。本单元人物形象非常鲜明，各自有着不同的特点：小嘎子富有心机、头脑灵活、争强好胜、身手敏捷；严监生爱财如命、吝啬;“俗世奇人”刷子李技艺高超……现在就让我们展示一下吧！细心答题，认真审查，你一定是最棒的!
一、抄写下面一句话，书写正确美观，行款整齐。(3分)
字里行间众生相，大千世界你我他。. .
二、看拼音，写词语。（10分）
shuāi jiāo hóu lóng hōng rán zhuā ěr náo sāi

dòu jiāng bāo fu nán kān bàn xìn bàn yí

三、选择题。(第6题4分，其它每小题1分，计16分)
1.加点字读音全部正确的一组是(? ?)DA.刹那(shā) 重荷(hé ) 不仅（jìn） 浙（zhè ）江
B.努力（nǔ） 蜿（wǎn）蜒 　 仿佛（fú ） 系（xì）绳子　　　
C.漆（qī）黑　 　一簇（zú） 臀部（tún） 盘曲（qū）而上 　
D.横槛(jiàn) 琉璃(liú) 萦绕(yíng) 狭窄(zhǎi)
2.下列词语中没有错别字的一组是(? ?)
A.浅蓝??努力??突兀森郁 B.夺目??镶嵌 金碧辉惶
C.紫色??不仅??颜色各异 D.脚跟??石笋 变化多端
3.下列加点字意思相同的一组是(? ?)
A.变化多端??顶端?? B.颜色各异?? 异口同声
C.坐井观天??奇观?? D.突兀森郁 ??郁郁葱葱
4.给下面句子中的加点字选择正确的解释。 郁:A.?香气浓厚;B.姓;C.?(草木)茂盛;D.?(忧愁、气愤等)在心里积聚。(1)河边的树木郁郁葱葱。(? ?)??
今天我真是太郁闷了。(? ?)
金秋时节,桂花开了,香味十分浓郁。( )5.下列句子中所使用的修辞手法与其他三項不同的是(? ?)
A.草地上五彩缤纷的野花，像天上的彩虹一祥绚烂。
湖面静得像一面镜子。C.太阻慢慢地冲出重围,出現在天空中。
密密的塔松像撑开的巨伞。6.下列对课文的理解,说法不正确的一项是(?C?)(2分)A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。B.《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之同的孔隙。
C.《七月的天山》按照吋同顺序描写了天山的美景。D.《海上日出》按照早晨太阻変化的顺序描绘了日出这一伟大奇观。
7.对下面句子所使用的修辞手法判断有误的一项是(?D?)(2分)
A.这不是很伟大的奇观吗??(反问)
B.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人。(设问)
C.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(比喻)
D.国庆期间的江滩上，人山人海,绚丽的灯光秀,如梦如幻。(拟人)
8.《海上日出》的作者是(?A?)(2分)
A.巴金??B.叶圣陶??C.碧野??D.老舍
9.下列说法有误的一项是（ ）。C
A.从词语“不转眼”可以看出作者观察海上日出时很认真。??
B.《海上日出》一文抓住日出时的颜色、光亮、动态来描写。?
C.《记金华的双龙洞》按事情的发展顺序写了作者游览双龙洞的所见所感。
D.《颐和园》一文描写了北京颐和园长廊、万寿山、昆明湖的美丽景色,表达了作者对祖国的大好河山的赞美之情。??

四、填空。（9分）
（1）《人物描写一组》这篇课文通过描述三个片段，运用人物的________、________、________、________等细节描写为我们刻画出了________、___________、___________的小嘎子，________、___________的祥子和__________________的守财奴严监生三个人物形象。本单元课文中的人物，我最喜欢的是 ,因为?? 。
（2）《刷子李》以刷子李的___________为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的___________、___________，教育人们本事是靠勤学苦练得来的，有本事才能有尊严，一个人要不断地__________、__________、__________。
五、经典诵读：将正确答案的序号填写在括号里。(12分)1、孔子的弟子约有多少人？（ ） A、二千 B、三千 C、四千 D、五千
2、孔子被封为什么王？（ ）A、 文惠王 B、文宣王
3、孔鲤是孔子的第几个儿子？（ ）A、第一个 B、第二个 C、第三个 D、第四个
4、孔子首创了什么教育？（ ）A、 贵族教育 B平民教育 C、素质教育
5、孔子最得意的弟子是下列哪一位？（ ）A、子路 B曾皙 C、颜回 D、公西华
6.“学而优则仕”概括了（ ）关于教育目的的主张。A.孔子B.孟子C.董仲舒D.朱熹
7.“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自( ) A.《论语》B.《学记》C.《四书集注》D.《孟子》
8.我国最早提出启发式教学思想的是（ ）A.朱熹B.孟子C.董仲舒D.孔子
9、现存《论语》共多少篇？（ ） A、19 B、20 C、25 D、28
10、孔子在何处设教？（ ）A、 杏坛 B、桃坛 C、梨坛 D、田园
11.中国古代提出“有教无类”的思想家是（ ）A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
12.下列三项中，哪项与孔子无关？（ ） A、孔杯 B、孔林 C、孔道
六、阅读理解。(25分)
（一）非连续性文本阅读。（5分）
陈明买了一个“XX”牌的保温杯,以下是产品说明书的部分内容,请阅读后作答。 “XX”保温杯说明书①内外层皆为不锈钢材质，安全不易碎，无异味。②两层不锈钢中间抽真空，阻隔空气传热,保热、保冰效果佳。③本品不适宜存放碳酸饮料及易腐败乳制品类。④请勿将保温杯置于明火上或微波炉中加热。⑤杯中若存放热水或饮品，请勿放置在幼儿可以随手拿到的地方C⑥以下是“保温参数表”(装进90°C热水)。
时间
0.5小时
1小时
1.5小时
2小时
温度
75°C
?65°C
60°C?
?55°C
早晨放在保温杯中的汤有些凉了,奶奶打算把它放入微波炉中加热,奶奶的做法是 ??(A.正确B.错误)的。2.陈明打算将冷藏后的可乐装进保温杯带去春游,姐姐仔细看过说明书后,对他说:“?? 。”3.上午十点，妈妈把90°C的热水装进保温杯，到十二点时，她要用保温杯里的水冲泡维C泡腾片(必须用40°C以下的水冲泡)。这时候,陈明指着说明书提醒妈妈说:“ .
. 。”(二)大林寺桃花(6分)
人间四月芳菲尽，____ 。长恨春归无觅处，____ 。
1.把诗句补充完整。(1分)2.《大林寺桃花》的作者是 ，全诗表达出作者由? 到_??的感情。(3分)
3.写出下列词语在诗句中的意思。(2分)
觅: 。 芳菲: 。

(三)师旷论学(6分)
晋平公问于师旷日:“吾年七十，欲学,恐已暮矣。??”
师旷日“暮，何不炳烛乎?”
平公日:“安有为人臣而戏甲其君乎?”
师旷日:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之，少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”[注释]①晋平公:春秋时期晋国国君。②师旷:春秋时期晋国乐师，双眼失明，但音乐造诣极高。③炳烛:点烛，当时的烛，只是火把。④戏:戏弄。⑤昧行:在黑暗中行走。昧,黑暗。1.“暮”字在本文中出现了两次,第1自然段中“暮”的意思是 ? ，第2自然段中“暮”的意思是 。(2分)2.用自己的话写出文中画线句子的意思。(2分). 。3.本文向我们阐述了一个深刻的道理。下列描述正确的一项是(? ?)(2分)A.学无止境,活到老学到老。
B.学如逆水行舟,不进则退。
C.少壮不努力,老大徒伤悲!
(二)监考老师(8分) “丁零零.....”一阵清脆的铃声响过，一位身材魁梧的年轻老师走进教室，同学们立刻停止了说话。 这位老师脸有些长,浓密的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻梁高高的，靠近上唇留着一蓬胡须,使人一看就感到这是一位严厉的监考老师。 他先向教室扫视了一下,开始讲话:“同学们，今天是你们向学校和家长汇报小学学习成绩的时刻,要认真做,不能有一点儿马虎。”①停了一下,他又说:“接到试卷后不要左顾右盼、交头接耳,要集中精力看清题目,认真答卷。” 老师的开场白过后,开始发卷。只见他左手托着试卷,右手的大拇指和食指一捏一张,一捏一张,准确而迅速地把试卷发到每个人的课桌上。试卷发完后，他强调:“填好班级、姓名,等第二声铃响过后再做。” 两次铃声的间隔仿佛很长,他又一次叮嘱我们“要自信,要沉着,不要慌。先做简单的题目,把难题放在后面再做,认真审题，细心检查。”我注意到,他说话的语气中流露着亲切与期盼,传递给我们一股暖流。 ?第二次铃声响了,大家开始埋头答卷。 我做了一会儿,卷子上基础知识就做得差不多了,只剩下“阅读短文”这个“碉堡”横在我眼前。思考了片刻，我觉得不好做。这时我不经意地抬头看了监考老师一眼,没料到他也正望着我，目光却并不严厉,仿佛在安慰我:“不要紧张，努力!加油!”②我静下心来，绞尽脑汁,终于攻下了这个“碉堡” 教室里一片寂静。突然,我邻座的一个同学用力地甩着钢笔,还在纸上划呀,划的，大概是钢笔没水了。这时监考老师走过去,从兜里掏出一支金光闪闪的钢笔,默默地递给他。那个同学感激地望了老师一眼,又接着答卷..... 交卷的铃声响了,同学们放下笔,老师依次收完卷，又仔细数了一遍,神情依然那么严肃而认真。当他快要离开教室时,这位不苟言笑的监考老师留给我们响亮的一句话:“今天大家的表现很好!我很满意。”说着，挥挥手,走出教室。同学们眼里闪着喜悦的目光，因为大家对这位监考老师也很满意。1.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。(2分). 。2.在文中的两处画线句子中,引号的用法分别是:①??;② 。(1分) A.表示引用??B.表示讽刺??C.表示特殊含义3.下列哪一项不属于大家对监考老师感到满意的地方?(??)(1分)A.从外貌看亲切慈祥?? B.他说话的语气中流露着亲切与期盼
他用目光安慰、鼓励“我”??D.他发卷准确迅速,收卷仔细认真
文章把“阅读短文”比作“碉堡”,这样写有什么好处??(2分). .
. .
5.有人认为可以把文中对监考老师外貌描写的部分去掉。你同意这种看法吗?请说明理由。(2分) . .
. .
八、快乐习作。（25分）
题目:我们班的?? 大王 提示与要求:你有没有注意到,每个人的个性特点都不相同。某个人某一方面的个性特点特别鲜明,我们就称他为某方面的“大王”，比如故事大王、作文大王、搞笑大王、耍帅大王、调皮大王……你的班里有什么“大王”?把题目补充完整,注意围绕题目,通过具体事例表现他(她)的个性特点,感情真实,语句通顺,书写工整,450字左右。

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答案：
一略
摔跤 喉咙 轰然 抓耳挠腮 豆浆 包袱 难堪 半信半疑
1-5 CDBCD 6.ADEBC 7.CAB 8.D 9.C 10.A 11.B 12.B
四（1）外貌 动作 语言 神态 顽皮 机灵 争强好胜 健壮
充满自信 爱财胜过生命 祥子 他年轻力壮，憨厚实在的样子使我印象深刻
（2）高超手艺 大本领 大智慧 挑战自己 锻炼自己 完善自己
五1-5 BBABC 6-10 AADBA 11 A
12 A（注：孔杯：兄弟的代称。孔林：孔子及其后裔的墓地。孔道：孔子的学说。）
六．（一）
1.B 2.弟弟，?保温杯不适宜用来装碳酸饮料3.妈妈，维C泡腾片必须用40°C以下的水冲泡，现在是十二点，保温杯的水才装进两个小时，温度应该是55°C左右，至少还要一个半小时再泡比较合适。
（二） 1.山寺桃花始盛开 不知转入此中来 2.白居易 遗憾 惊喜
3.寻找。(花草)芳香而艳丽。
（三）1.时间晚 天色晚 2.晚年时喜欢学习，如同拿着火把照明。3.A
（四）
1. 一位监考老师监考了“我们”的一场考试。2.A C 3.A
4.把“阅读短文”比作“碉堡”能更加形象生动地表现出“阅读短文”对“我”来说是很难的题目，同时也增强了语言的趣味性。5.示例:不同意。对监考老师外貌描写的部分与后文中老师对监考严肃认真的态度和对孩子们亲切、慈祥的态度形成对比，更加突出监考老师认真、和蔼的性格。