统编版五年级语文下册第六单元调研测试卷(市统考模板，有答案)

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统编版五年级语文下册市统考模板第六单元测试 (持续更新中)时间： 90 分钟 分值：100
卷首语：“思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。”，本单元以“思维”为专题，安排了《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》三篇课文，从中我们认识了自相矛盾的楚人、足智多谋的孙膑、危急时刻急中生智、沉着果断的船长……现在就让我们展示一下吧！细心答题，认真审查，你一定是最棒的!
一、抄写下面一句话，书写正确美观，行款整齐。(3分)
思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。. .
二、看拼音，写词语。（10分）
míng yù shū yíng yǐn jiàn cè lüè fàng sì

wéi gān xià hu liě zuǐ yì sōu háng xíng

三、选择题。(第9题4分，其它每小题1分，计16分)
1.加点字读音全部正确的一组是(? ?) A.鬻盾(yù )? 及笄（jī） 钻来钻去（zuàn） 人弗(fú)能应(yīng )也?
B.引荐（jiàn） 孙膑(bìn) 龇牙咧嘴（cī liě） 出谋划策（móu cè ）
C.模仿( mú ） 放肆(sì) 豆蔻年华（ kòu） 耄耋之年（lǎo zhì）
D.桅杆 (gān ) 一艘 (sōu) 期颐之年（yí） 夫(fú)不可陷(xiàn)
2.下列词语中没有错别字的一组是(? ?)
喵准 撕扯 吓唬 风平浪静 B.裳识 胳膊? 铁钩 哭笑不得
海鸥? 炮弹?信任?跃跃欲试 D.蠃了 纵横? 航海? 胸有成竹
下列词语中加点字的解释全都正确的一项是( )A.吾盾之坚(坚持) 守候（看护） B.弗能应(应答) 冀复得兔（再）
C.无不陷也(陷人) 或日（或者） D.同世而立(出世) 吾矛之利（好处）
4.下列词语中“之”理解有误的一项是(? ?) A.誉之曰(代词,指盾 ) B.以子之矛陷子之盾(助词,的 )
C.吾盾之坚(的) D.夫不可陷之盾与无不陷之矛。(的 )
5.下列词语与其它三组不是同类的一项是( )A.道旁李 道路 B.问其故 缘故 C.冀复得兔 重复 D.守株待兔 守候
6.下面的“笑”用得不恰当的一项是(? ? )
奶奶看宋丹丹演的小品——开怀大笑。 B.田忌赢了齐威王,他——喜笑颜开
C.我和同伴合作成功，我们——会心-笑。 D.我考了好成绩,爸爸——嬉皮笑脸。
7.下列成语不都是出自寓言故事的是(? ?)
A.自相矛盾 守株待兔 囫囵吞枣 C.邯郸学步 亡羊补牢 滥竽充数
B.画蛇添足 井底之蛙 刻舟求剑 D.破釜沉舟 南辕北辙 叶公好龙8.下面加点词语使用有误的一项是( )A.妈妈和她的闺蜜聊起她们的豆蔻年华、青葱岁月时,笑得前俯后仰。
我的小舅舅已经到了而立之年，姥姥希望他能够成家立业。
C.爸爸正值不惑之年，处事果断干练。D.爷爷今年60岁，虽已是古稀之年,但他仍然精神矍铄。9.把下列表示年龄的词语，填入恰当的括号中。
A.古稀 B.及笄 C. 而立 D.不惑
（1）在传统礼俗中，女子在十五岁就到了（ ）之年。
（2）爷爷七十岁了，虽然到了（ ）之年，但身体硬朗，精神矍铄。
（3）人到四十，（ ）之年，身上的压力越来越大。
（4）一个人到了三十岁就到了人格自立、学识自立、事业自立的（ ）之年。
10.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”一句中破折号的作用是(? ?)A.表示内容的插入 B.话题突然转变 C.声音延长??D.补充说明11.下面断句正确的是( ) A.夫不可陷/之盾/与无不陷/之矛 B.夫不可/陷之盾/与/无不陷之矛
C.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛12.关于《自相矛盾》这则寓言的说法不正确的是(? ?) A.人们用它来比喻做事、说话前后矛盾。
告诉我们]说话办事要实事求是,不能夸大。
C.在说服别人之前要自己先说服自己。13.下列句子说法正确的一项是（ ）
A.“楚人有鬻盾与矛者”的“鬻”是“买”的意思。
B.《田忌赛马》是典型的以强胜弱的故事。
C.《跳水》告诉我们要学习船长在危急关头果断处理问题，遇事应该冷静思考，不要一时冲动。
D.“弱冠”是指女子二十岁左右的年纪。
四、填空。（9分）
（1）楚人有鬻盾与矛者，誉之日:“___________，___________。”又誉其矛日:“___________ ，
. 。”或曰:“___________，___________，何如?”其人 。
.. ，不可同世而立。（3分）(2)《田忌赛马》根据《_ 》相关内容改写，文中讲述田忌能够赢得比赛的原因是:
. 。这篇文章让我们得到的启示是:. ，
. ??。（3分）
(3)《跳水》的作者是? ,船长要孩子往水里跳的原因是? 。从中可以看出船长是一个? 的人。（3分）五、经典诵读：将正确答案的序号填写在括号里。(10分)1.“人不知而不愠，不亦君子乎?”中的“愠”意思是( )A.悲伤??B.生气??C.哭泣??D.讨厌2.下面《论语》中的语句，与“学习兴趣”有关的一项是(? ?)A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。B.有朋自远方来，不亦乐乎?
知者乐水,仁者乐山。 D.人而不仁,如乐何?3.《论语》中每篇的题目基本上是按什么来命名的?(? ?)A.每篇的主题 B.每篇的开头两个字或三个字
每篇第一章的主题 D.每篇中出现最多的词语4.孔子日:“吾十有五而志于学。三十而立，四十而不惑，五十而知天命……”这其中的学”就是(?C)A.我们现在所说的学习儿 B.指增加各种知识C.用来提高精神境界的真理 D.指仁义道德的规范5.下面关于《论语》的表述,错误的一项是( )A.《论语》核心思想是“仁”,主张“仁者爱人”。
《论语》由孔子编写而成,一共三十篇。
C.《论语》中记载了孔子和他弟子的--些言行。D.《论语》中包含立志、求学、做人等多方面的人生智慧。
6.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这一段讲（ ）的重要性。
A.躬身实践B.冥思苦想C.学思结合D.废寝忘食
7.齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”这个回答体现出
孔子（ ）的治国思想。
A.取信于民B.为政以德C.讲究礼节D.因材施教
8.孔子主张（ ），扩大了教育对象。
A.为政以德B.以礼治国C.有教无类D.因材施教
9、“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”
讲了为人之师的标准是（ ）
A.贤者为师B.闻道在先者为师C.学高为师D.能者为师
10、“师者，所以传道受业解惑也。”中的“道”指的是（ ）
A.道德 B.知识 C.儒家礼教、思想 D.抚民思想
六、阅读理解。(27分)
（一）非连续性文本阅读。（6分）
1.阅读下面的材料，回答问题 根据世界卫生组织的统计报告,每年共有37.2万人溺水死亡。在中国,每年约有5.7万人死于溺水，少年儿童溺水死亡人数占总溺水死亡人数的56.04%，小学生溺水死亡人数占溺水死亡学生人数的68.2%,也就是说在中国平均每天有156人溺水死亡，平均每天有88个孩子因溺水死亡。人民日报2018年7月4日在微信公众平台发布了一篇名为“9天21个孩子遇难.....”的文章，内容令人心痛。毫不夸张地说，溺水已经成.为孩子非正常死亡的“第一杀手”(1)根据以上材料写几条与少年儿童有关的数据信息。（2分） . ?? 。
(2)请你写一句防溺水安全教育的宣传标语。（2分） . ?? 。
2.这是一场拍球比赛,三局两胜制,以下是参加比赛的双方资料，请问我方队员怎样对阵才能赢？
（2分）对方一分钟拍球个数:1号20个,2号40个,3号60个。我方一分钟拍球个数:l号10个,2号30个,3号50个。 . ?? 。
(二) 四时田园杂兴 （7分）
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.《四时田园杂兴（其二十五）》中，“杂兴”的意思是 ，“兴”在这里读________，我能用读这个音的“兴”字写两个成语： 、 。（2分）
2.《四时田园杂兴》是________诗人________写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（1分）
A南宋 范成大 B.北宋 范成大
3.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（1）理解词语（2分）
日长：________________篱落：________________
蛱蝶：________________惟有：________________
（2）说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？（2分）
. ?? 。
(三)小古文阅读。（7分） 范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负，以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也;恶己自闻之,悖矣。1.解释加点字。（2分）欲:?? 。 走:?? 。 负:?? 。 ?? 遽：?? 。 2.本文选自《吕氏春秋》，是?? 末期秦相????组织编写的论文集。我们学过的寓言《 》就选自这本书。（1.5分）3.请你说说这则寓言的寓意:. 。（2分）4.成语“ ”就出自这里。请你再写出两个含有“掩”字的成语。（1.5分）
. 、 。(四) 围魏救赵（7分）
孙膑是战国时期齐国人，大军事家孙武的后代。他早年曾和庞涓一道学习兵法。 后来，庞涓到魏国做了将军,深得魏惠王的信任。庞涓妒忌孙膑的才能，就假意把他请到魏国,暗中却在魏惠王面前诬告他私通齐国。魏惠王大怒,命人把孙膑的膝盖骨挖去,还在他脸上刺了字。孙膑假装发疯，(逃避??躲避)了杀身大祸。后来，孙膑逃回齐国，齐威王很佩服孙膑的才能，对他大加重用。??????
公元前354年，庞涓带兵包围了赵国的国都邯郸。赵国向齐国求救。 田忌打算率领救兵，直奔赵国，孙膑不同意,说:“我们应当避实击虚，攻其要害,如今我们不如率领大军直接攻打魏国都城大梁，魏军一定回师自救。既解除了赵国的(着急 危急),又可打击他们，岂不是很好吗?” 田忌听了,连声称好,就按照孙膑的计谋行事。果然,庞涓丢下赵国,急速回军。走到桂陵,不料孙膑早已在这里设下埋伏。魏军措手不及,被齐军打得大败而逃。1.用“”将文中括号里不正确的词语划去。（1分）2.下面哪个选项能用来概括这篇文章的道理?( )（1分）A.人挪活,树挪死 B.不要拿鸡蛋硬碰石头
当局者迷,旁观者清 D.一把钥匙开一把锁3.用“??”画出孙膑救赵国的计策。（1分）4.试着分析孙膑成功的原因。（2分）. 。5.结合课文《田忌赛马》，你认为孙膑是一个怎样的人?（2分）
. 。
八、快乐习作。（25分）
题目:我们班的?? 大王 提示与要求:你有没有注意到,每个人的个性特点都不相同。某个人某一方面的个性特点特别鲜明,我们就称他为某方面的“大王”，比如故事大王、作文大王、搞笑大王、耍帅大王、调皮大王……你的班里有什么“大王”?把题目补充完整,注意围绕题目,通过具体事例表现他(她)的个性特点,感情真实,语句通顺,书写工整,450字左右。

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答案：
一略
名誉 输赢 引荐 策略 放肆 桅杆 吓唬 咧嘴 一艘 航行三、1.D 2.C 3.B 4.C 5.B 6.D 7.D 8.D 9.B A D C 10.B 11.C 12.C 13.C
四．1.吾盾之坚，物莫能陷也 吾盾之坚，物莫能陷也 以子之矛，陷子之盾 弗能应也 夫不可陷之盾与无不陷之矛
史记?孙子吴起列传 他听取了孙膑的意见，改变了马的出场顺序
要善用自己的长处，规避自己的短处，找到新的解决途径和办法才能成功??。
3.列夫?托尔斯泰 跳海可以减少受伤的可能性 沉着冷静、机智果断
五．BABCB CCCBC
六
（一）1.（1）每年少年儿童溺水死亡的人数占总溺水死亡人数的56.04%;小学生溺水死亡人数占溺水死亡学生人数的68.2%。
示例:生命只有一次，安全伴君一生。
2.我方1号对阵对方3号，我方2号对阵对方1号，我方3号对阵对方2号
（二）1.（1）随兴而写的诗 xìng 兴致勃勃 兴高采烈 2.A
3（1）篱笆 ? 蝴蝶的一种 ?只有 ?白天长了　（2）天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
（三）1.想要 跑 ?背? 立即 2.战国 吕不韦 刻舟求剑
示例:讽刺那些自己欺骗自己的可笑之人 4.掩耳盗铃 . 示例:掩人耳目 水来土掩
（四）
躲避 危急 2.B 3.我们应当避实击虚，攻其要害,如今我们不如率领大军直接攻打魏国都城大梁，魏军一定回师自救
4.孙膑避实击虚，攻其要害，料定魏军一定会回师自救。5.示例:孙膑是一个足智多谋，善于观察、分析,胸有成竹的人。