6.2反比例
第一课时
1.填空题。
两种相关联的量,一种量变化另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的( )一定,这两种量就叫作成反比例的量,它们的关系叫作( ),关系式是( )。
2.选择题。
(1)把一堆化肥装入麻袋,麻袋的数量和每袋化肥的质量( )。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
(2)一条路的长度一定,已经修好的部分和剩下的部分( )。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
3.六年级同学都在读《草房子》这本书,下表是一班4名同学的读书情况。从表中看,已读额页数和没读的页数成反比例吗?为什么?
第二课时
1.选择题。
(1)长方形的( ),它的长和面积成正比例。
A.周长一定 B.宽一定 C.面积一定
(2)出勤率一定,应出勤人数与实际出勤人数( )。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
2.判断
(1)一堆煤的总量不变,烧去的煤与剩下的煤成反比例。( )
(2)油的总量一定,每天的用油量和用油的天数不成比例。( )
3.食堂每天用大米的质量和用的天数如下表:
(1)食堂在用大米的过程中,哪个量没有变化?
(2)每天用大米的质量和用的天数有什么关系?
(3)如果食堂每天用大米25千克,那么这些大米可以用多少天?
第一课时答案
1.乘积 反比例 xy=k(一定)
2.(1)B (2)B
3.不成反比例关系,因为已读的页数和没读的页数的积不是一定的。
第二课时答案
1.(1)B (2)C
2.(1)× (2)×
3.(1)总质量 (2)每天用大米的质量和用的天数乘积一定,每天用大米的质量和用的天数成反比例关系。
(3)这些大米可以用4天。