第15课 明朝的对外关系课件（36张）

课件36张PPT。人教·七年级（下册）历史第三单元
明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第15课 明朝的对外关系学习目标了解郑和下西洋、戚继光抗倭等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。通过《郑和下西洋路线图》和与世界航海家的对比表，探究郑和下西洋的路线、条件、目的和意义，分析戚继光抗倭成功的原因。情境引入新课探究郑和下西洋郑和
云南昆阳(今晋宁)人，回族，出身于世代穆斯林家庭，小名三保，明初入宫为宦官，又称三宝太监。1405年， 明成祖朱棣命他率领船队出使西洋，总计28年间七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。最后一次航行时，年已六旬，回国不久病逝。新课探究郑和下西洋的目的西洋指的是今天的哪些地方?郑和为什么要下西洋?① 西洋：明代的西洋，指今文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区。
② 目的：目前史学界对此争论虽多，但都不否认“提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强’，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍”这一最基本的目的。新课探究郑和下西洋的过程新课探究1405-1433年先后7次最大的海船长44丈，宽18丈。航行船只最多时200多艘。每次出海2.7-2.8万人亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。新课探究说说郑和下西洋的出发地及最远到达地。
出发地：刘家港。
最远到达地：非洲东海岸和红海沿岸。新课探究占城——越南
爪哇——印度尼西亚
满剌加——马来西亚的马六甲一带
榜葛剌——孟加拉国和印度孟加拉邦一带
古里——印度科泽科德
天方——沙特阿拉伯麦加
木骨都束——索马里摩加迪沙一带阅读课本，找出郑和船队所到过的国家和地区。新课探究假若你是郑和船队的船员，你可能会遇到哪些困难?
① 巨大的风浪，恶劣多变的海上天气。
② 缺少淡水、食物等。
③ 在航海途中可能遇到来自敌对力量的攻击(海盗等)。
④ 海上迷路的可能。新课探究郑和下西洋的概况和欧洲航海家航海情况对比表郑和下西洋的特点新课探究讨论郑和下西洋的特点。
郑和率领的船队规模庞大，人数众多，技术先进，时间早，比欧洲航海家远航早半个多世纪，郑和下西洋是世界航海史上的壮举。新课探究郑和下西洋的条件阅读材料:
材料一：史书记载，洪武末年时:“仓廪充积，天下太平”。建文帝时期:“家给人足，外门不阖”。到永乐年间，明王朝统治已臻极盛。
材料二：明成祖即位后，随着国内形势的转好，眼光开始移向海外，要求扩大对外关系，以远播明朝声威，进一步建立完整的朝贡体系。
材料三：宋元以来，海船制造技术与航海水平大为提高，如罗盘针的发明，气象测量的进步，航海的勘探等，海外地理知识也日渐丰富。新课探究①明初休养生息政策的实行，使明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国；
②造船水平的高超；
③航海技术的掌握；
④指南针的使用；
⑤天文、地理知识的积累；
⑥伟大的航海家郑和从小有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概；
⑦优秀且经验丰富的船长、水手的通力合作等。新课探究①国力强盛，经济发达，这样才能在外交中占据主动权。
②科技发达，有杰出的人才，有富于团结协作精神的团队。③对外开放，促进中国与世界各国之间的友好关系，促进中国与世界各国之间的经济往来。
④学好外语，提高自己的综合素质，增强自信心，为将来参与国际竞争作好准备。
⑤敞开国门，不断地吸纳各国先进的文化，国家富强了才能永远屹立于世界民族之林等。(2)郑和下西洋的成功给我们的启示是什么?新课探究郑和下西洋的历史意义郑和的远航促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。新课探究戚继光抗倭戚继光抗倭的背景戚继光
字元敬，登州(今山东蓬莱)人，明代杰出的军事家，抗倭的民族英雄，出身将门，17岁承袭父职任登州卫指挥佥事，担负起防御倭寇的任务。戚继光先后在山东、浙江、福建沿海抗倭，并取得了决定性的胜利，率领的军队被称为“戚家军”，他本人也与俞大猷等同为抗倭名将，声名远扬。新课探究(1)倭寇是指哪些人?
日本的一些武士和奸商，组成的海盗武装集团。
(2)倭寇出现于什么时候、什么地方?
元末明初、东南沿海地区。新课探究(3)这时出现大量倭寇的原因是什么?
明朝中期，日本国内社会动荡加剧，明朝国力减弱，海防松懈，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。(4)倭寇对我国东南沿海的骚扰造成的严重后果是什么?
所到之处，他们杀居民，劫财货，无恶不作，沿海各地遭到重大破坏，时称“倭患”。新课探究新课探究戚继光抗倭的经过新课探究阅读材料:
材料一：(倭寇) “大肆毁掠，……杀人无算。城边流血数十里，河内积货满千船。”
——《倭变事略》
材料二：戚继光组建了戚家军，纪律严明，英勇善战……在台州九捷中得到了广大群众的大力支持，荡平了浙江的倭寇，在福建、广东与当地明军并肩作战，剿灭了那里的倭寇。 新课探究根据材料和所学知识，分析戚继光抗倭胜利的原因。
① 抗倭斗争是正义的反侵略战争，得到人民群众的大力支持；
② 戚家军纪律严明、作战勇敢；
③ 与其他爱国军民配合作战；
④ 戚继光卓越的军事韬略和指挥才能。新课探究①“戚家军”和“岳家军”有哪些共同点?都经过严格训练，纪律严明，英勇善战，战功赫赫。新课探究外来侵略势力中华民族民族英雄国内女真族统治者中原和江南人民抗金英雄②“戚家军”和“岳家军”最主要的不同点是什么?新课探究为什么说抗倭战争是反侵略战争?
满族、蒙古族等少数民族都是中华民族的一员，汉族与他们之间的战争，属民族内部纷争。戚继光领导的抗倭战争是我国历史上第一次反抗外来民族侵略并取得胜利的斗争。为什么说戚继光是我国古代的民族英雄?
只有抗击中华民族以外的外国侵略者的英雄人物才被称为民族英雄。戚继光抗倭斗争抗击了外来侵略,捍卫了祖国的主权和领土完整，是我国历史，上一位伟大的民族英雄。新课探究戚继光有什么高尚品质值得我们学习吗?
戚继光能在国家危难之时立下远大志向，挺身而出，时刻以国家和民族安危为己任的高尚品质；为驱逐倭寇、保卫海防，拯救百姓于水火，而并非追求个人功名的崇高品质，(淡泊名利,抵抗侵略，维护祖国领土主权完整的爱国主义精神。)值得我们学习。新课探究葡萄牙攫取在澳门的居住权《七子之歌》
你可知“MACAU”不是我真姓，
我离开你太久了，母亲!
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管我内心的灵魂，
……新课探究这座妈祖阁是澳门最早的庙宇之一，为福建人所建，当时称为“阿妈阁”。妈祖，又称天妃，是江浙、闽粵等沿海人民供奉的护航海神。关于“MACAU”一词的来历，与图中的妈祖阁有关。据说1553年，葡萄牙人来到澳门后，问当地人这里的地名。因在妈祖阁旁,当地人便回答“妈阁”，于是澳门便被命名为“MACAU”。新课探究1987年4月，中葡两国在北京就澳门问题正式签署联合声明。1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权，澳门特别行政区正式成立。新课探究① 从16世纪开始，一些欧洲殖民者，相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。葡萄牙殖民者几次人侵我国广东、福建、浙江地区，都被我国军民赶走。
② 1553年，葡萄牙殖民者谎称遇到风浪，请求暂时借地晾晒货物。他们买通广东地方官员，许诺每年缴纳白银500两，得到允许，在澳门上岸，擅自搭篷建房，进行贸易。
③ 1573年，他们将500两白银改交明朝政府，获得了在澳门的租借居住权。归纳一下,葡萄牙人是怎样一步步攫取在澳门的居住权的?1.郑和下西洋最远到达( )
A.印度洋沿岸和红海沿岸 B.非洲东海岸和红海沿岸
C.印度洋沿岸和非洲东海岸 D.榜葛刺和红海沿岸
2.对郑和下西洋的说法不正确的是( )
A.显示明朝强大 B.加强经济交流
C.促进友好往来 D.开拓世界市场随堂练习BD随堂练习3.如果你是郑和船队的一名成员，下列国家你不可能到达的是( )
A.印度 B.阿拉伯 C.索马里 D.英国
4.“封侯非我意，但愿海波平”为戚继光所作的诗句，其中，“但愿海波平”的意思是( )
A.大海风平浪静
B.希望渔船、商船能平安地行驶在大海上
C.希望能扫除中国沿海一带倭寇的危害
D.希望加强海防DC课堂小结谢谢观看！