课件31张PPT。趣味导入 “业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，善于思考是开启成功之路的基石。获得真理的机遇只给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。今天，让我们一起学习这篇课文，探寻真理的诞生过程。追根求源 锲而不舍学习目标1.会写11个生字，正确读写“诞生、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。
2.读课文，摘抄对自己有启发的语句。
3.理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。（重、难点）
4.仿照课文的写法写一段话，学习用事实说明道理的写法。（难点）边听音频边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习检测惯圃盐溅蕊搜蚯蚓域版魏阶组词：造句：结构：左右部首：土笔画：11笔顺：我国疆域辽阔，资源十分丰富。区域 领域 地域 异域风情组词：造句：结构：左右部首：忄笔画：11笔顺：我们要养成早睡早起的好习惯。习惯 惯性 惯犯 司空见惯组词：造句：结构：全包围部首：口笔画：10笔顺：今早我在花圃里找到了这颗纽扣。菜圃 花圃 林圃 园圃组词：造句：结构：上下部首：皿笔画：10笔顺：食盐是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。食盐 海盐 盐酸 柴米油盐组词：造句：结构：左右部首：氵笔画：10笔顺：海水撞击在岩石上，溅起朵朵浪花。溅起 飞溅 溅落 水花四溅组词：造句：结构：上下部首：艹笔画：15笔顺：那朵野菊花的白色花瓣紧紧地拥着黄色的花蕊。花蕊 雄蕊 雌蕊 落蕊组词：造句：结构：左右部首：鬼笔画：17笔顺：魏国是战国七雄之一。魏国 姓魏 魏碑 围魏救赵组词：造句：结构：左右部首：扌笔画：12笔顺：写历史方面的著作，需要搜集大量的史料。搜索 搜集 搜捕 搜肠刮肚组词：造句：结构：左右部首：虫笔画：11笔顺：外公钓鱼时总是用蚯蚓做钓饵。蚯蚓组词：造句：结构：左右部首：虫笔画：11笔顺：那只小鸡从土里啄出了一条蚯蚓。蚯蚓组词：造句：结构：左右部首：片笔画：8笔顺：他们正要出版这部词典的新
版本。版图 版本 新版 版块组词：造句：结构：左右部首：阝笔画：6笔顺：我们要把困难当作前进的阶梯。阶梯 台阶 阶段 巧不可阶真理疑问花圃蚯蚓搜集实验阶段灵感事例领域机遇词语表见微知著司空见惯 他给这间刚转 让过来的门面房安装了一扇可以转 动的门。出生 ≈ 诞生 ? 逝世鸣响的钟声宣布他们的儿子诞生了。鸣响的钟声宣布他们的儿子出生了。十六年前的今日是他的逝世日期。诞生出生逝世?不可思议：不可想象，不能理解。司空见惯：指某事常见，不以为奇。无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿。见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 读完后，说说课文具体写了哪几件事？根据默读指导，默读课文，探究下列问题： 默读时要集中注意力快速阅读，可以边读边动笔，找出文中列举的几个事例和含义深刻的句子，从中体会作者想要表达的深层含义。 读完后，说说课文具体写了哪几件事？石蕊试纸的发明大陆漂移学说睡觉时眼珠的转动巩固练习花园飞溅蚯蚓地域食盐监督溅落卑贱阶段价格区域城市课文总结板书设计真理诞生于一百个问号之后惯圃盐溅蚯蚓版搜魏域蕊阶谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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课件25张PPT。追根求源 锲而不舍精彩回顾在无数个问号被发现、被解决之后才有可能会找到真理，那么每个人都能发现问题吗？显然不是的，让我们走进课文去探求一下如何才能找到真理吧！课文精讲 请你仔细读课文，把下表填写完整。波义耳紫罗兰花瓣遇到盐酸变红 为什么会出现这种现象？进行了许多实验制出了石蕊试纸魏格纳同种蚯蚓地理分布不同这不会是一种巧合吧？结合科学研究分析论证提出“大陆漂移学说”阿瑟林斯基儿子睡觉时眼珠转动为什么？与什么有关？有什么关系？反复观察和实验 睡者眼珠转动时最容易做梦？！ 请大家再仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点？发现问题研究问题解决问题写法上：1.三个故事都是讲生活中偶然发现的问题。
2.三个故事都是讲科学家发现和发明的故事。
3.三个故事都说明了“真理诞生于一百个问号之后”。 内容上： 纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。 得到真理是个漫长的过程，那真理的发现需要哪些条件呢？一双敏锐的眼睛观察思考坚持追根求源发现问题不断发问不断解决疑问敢于坚持真理的勇气一个善于思考的脑子 “最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。”这句话是什么意思？为什么要这样写？ 这里的“？”是发现的问题，是不断地追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。 通过这三个事例，作者告诉了我们什么道理？请你在课文中找一找。 1.只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就有可能发现真理。 2.如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 见微知著、不断探索、善于独立思考、且具有锲而不舍精神的人最终才会成功发现真理。智慧之门2.作者列举了哪几个事例来证明自己的观点？1.文中作者的观点是什么？前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。1.文中作者的观点是什么？2.作者列举了哪几个事例来证明自己的观点？①石蕊试纸的发明。
②“大陆漂移学”的提出。
③做梦时眼珠转动。畅所欲言 同学们，你还知道哪些发明与发现？ 鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。华佗依据各种动物不同形态，发明了能令人强身健体的五禽戏。雷达、风车……写作指导课文总结 本文主要用三个具体事例论述了
。只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理的道理结构图解真理诞生于一百个问号之后提出观点：真理诞生于一百个问号之后证明观点追根求源悟真理锲而不舍得真知总结观点：善于发问 不断探索 石蕊试纸的发明大陆漂移说睡觉时眼珠转动拓展延伸鲁班上山，被植物叶划伤了手，后来发明了锯。依据仿生学原理，仿照蝙蝠发明了雷达风车的发明来源于水车的灌溉原理课后习题解答默读课文，想想“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义，说说你从中受到什么启发。 “真理诞生于一百个问号之后”的含义是：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。这句话给我的启发是：我们要善于观察，学会质疑、解疑，使自己不断进步。为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例？每个事例是按照怎样的顺序介绍的？ 第一个事例是化学家波义耳从紫罗兰花瓣溅上盐酸变红中发现问题，通过多次试验，发明出了石蕊试纸。
第二个事例是气象学家魏格纳无意中从世界地图上发现各个大陆可以拼合成一个整体，通过结合科学研究分析论证，提出“大陆漂移说”
第三个事例是一位睡眠研究专家阿瑟林斯基从儿子睡觉时眼珠转动这个现象，经过反复观察实验，推断出人睡觉眼珠转动时是最容易做梦的阶段。 每个事例都是按照“发现问题 进行实验
得出结论”的顺序来介绍的。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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