课件30张PPT。沙漠日出草原日出城市日出湖泊日出高山日出红日初升 雄伟壮观1.会认4个生字，会写9个生字。正确读写“范围、努力、灿烂、一刹那”等词语。（重点）
2.读课文试着感受海上日出的壮观景象，体会作者热爱大自然的感情。（重点）
3.学习按一定顺序描写景象并适当展开想象的写作方法。（难点）边听音频边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。扩 大重 荷刹 那镶 边扩荷刹镶组词：造句：结构：左右部首：扌笔画：6笔顺：红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。扩张 扩大 扩展 扩散组词：造句：结构：上下部首：艹笔画：8笔顺：在信息时代的今天，电脑的应用范围非常广。范围 示范 防范 大家风范组词：造句：结构：上下部首：力笔画：7笔顺：我们从小就要努力学习。努力 努嘴 张眉努目组词：造句：结构：左右部首：刂笔画：8笔顺：这一切只发生在刹那之间。刹那 一刹 刹时组词：造句：结构：左右部首：火笔画：9笔顺：我们不能吃腐烂的水果，以防生病。灿烂 破烂 腐烂 滚瓜烂熟组词：造句：结构：上下部首：日笔画：12笔顺：小华今天请假，由我顶替他值日。代替 替补 替换 冒名顶替组词：造句：结构：左右部首：钅笔画：22笔顺：夜空中镶嵌着无数颗闪烁的星星。镶嵌 镶牙 镶边 金镶玉嵌组词：造句：结构：上下部首：糸笔画：12笔顺：碧绿的草地上点缀着一簇簇紫色的花朵。 紫菜 紫色 紫藤 万紫千红 组词：造句：结构：左右部首：亻笔画：4笔顺：仅仅用了三个月，他就学会了电脑编程。不仅 仅此 仅有 绝无仅有灿烂不仅清静扩大范围努力刹那夺目分辨荷 塘旁边，站着一位荷 枪实弹的战士。瞬息 ≈ 刹那 ? 永恒一颗流星刹那间划过了漆黑的夜空。一颗流星瞬息间划过了漆黑的夜空。流星的光芒只是昙花一现，只有太阳的光辉才是永恒的。刹那瞬息永恒?夺目：（光彩）耀眼。灿烂：光彩鲜明耀眼。光彩：颜色和光泽；光辉。清净：（环境）安静不嘈杂。果然：表示事实与所说或所料相符。奇观：观，景象。雄伟壮丽而又少见的景象。一刹那：形容极短的时间。给课文划分段落结构，归纳段意。根据默读指导，默读课文，探究下列问题： 默读时要集中注意力，可以边读边动笔，画出描写日出过程中景物变化的语句。试着感受作者对大自然的喜爱之情。 第一部分:________:写作者看日出的时间、地点和周围环境。
第二部分:________:具体描绘了天气晴朗时和天空有云时海上日出的景色。
第四部分:________:赞叹海上日出是伟大的奇观。12-56尝试给课文划分段落结构，归纳段意。努力代替镶嵌紫色扩大空旷努力愤怒灿烂阻拦紫色紧张海上日出扩范努刹紫仅镶替烂课件32张PPT。红日初升 雄伟壮观在作者的笔下，海上日出就是伟大的奇观，同学们想去看一看这个奇观吗？那就让我们走进课文去瞧一瞧吧！ 为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。观看日出次数多读一读，说说第1自然段交代了什么？交代了看日出的时间、地点和周围环境。 自由读课文2-5自然段，说说作者是按照什么顺序描写日出的？作者描写了哪两种不同情况下的日出景象？天气晴朗时天空多云时时间顺序日出前 日出时 日出前日出时——天气晴朗日出时——天空多云读一读，说说日出前天空是如何变化的？ 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。颜色变化：浅蓝——红霞——越来越亮日出前形状 读第3自然段，日出时是怎样的？作者是从哪几方面描写它的变化的？颜色亮度形状：小半边脸颜色：红是真红 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。形状颜色亮度亮度：没有亮光 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 读一读，并找出这一句中描写日出的动词。说说你从中感受到了什么？负上升冲破跳出我感受到了红日初升时的动态美。颜色红的非常可爱。 一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。颜色亮度形状形状：圆东西。亮度：夺目的亮光。颜色：深红。颜色变化：
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形状变化：
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亮度变化：
__________________________________日出时红是真红红得非常可爱深红小半边脸圆东西没有亮光发出夺目的亮光太阳走进云堆时我就只看见一片灿烂的亮光。 当太阳走进云堆时，作者最直观的感受是怎样的？ 读第5自然段，先观察日出有黑云时的景物变化，再找出文段中表示颜色的词语和动词，填写下表，并说说文段中动词的作用。颜色：___________________
动词：____________________ 有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。颜色 然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。颜色放射透镶 后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。颜色染冲颜色：___________________
动词：____________________黑金紫色红色放射 透 镶 冲 染 这些动词准确形象地描绘了太阳的光芒是不可阻挡的，暗示了光明的力量一定会冲破黑暗。同时也表达了作者当时惊喜激动的心情。 这么美的海上日出，作者看了后是怎样的感受？文中哪一句最能概括出？这不是很伟大的奇观吗？这是个什么句子？反问句改为陈述句：_______________________。这就是伟大的奇观总结全文，赞美之情溢于言表 前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。这篇课文表达了作者什么样的思想感情？这篇课文表达了作者什么样的思想感情？ 表达了作者对海上日出奇异景观的赞美之情，也表达了作者热爱光明、追求光明的思想感情。 海上日出是那么的壮美，同学们你有留意过日落吗？日落时又是怎样一番情景？请你仔细观察，然后向我们描述或画出日落的整个过程，看谁做的最好。壮观的大自然的赞美之情以及对光明的追求海上日出早起看日出：常常早起赞日出景观：伟大的奇观晴天看
日出热爱自然
追求光明有云看
日出日出前：浅蓝→红霞→越来越亮日出时：小半边脸→一步一步→冲、跳薄云时：透→直射→亮光厚云时：镶→透→染→光亮诗人笔下的日出
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——唐·白居易《忆江南》
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
——唐·刘禹锡《竹枝词》描写太阳的词语：
旭日东升、喷薄而出、烈日炎炎
艳阳当空、光芒万丈、骄阳似火读句子，注意加点的部分，想想这样写有什么好处。 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。. .. .. . . . .. . . .. “努力上升”写出了太阳初升时的样子，给人以庄重、艰辛而壮观的印象。一个“冲”字和一个“跳”字，生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的力量。
