课件14张PPT。词 性[慕联教育专题课程] 课程编号：ZS1704010201YF0202YLT
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夏青 动词了解动词的概念动词的分类动词的语法特征动词是表示动作、行为、心理活动或存现等。表示动作行为：说、看、走、听、笑、拿、飞翔、跑、吃、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止。（一）动作动词表示心理活动：想、爱、恨、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌、觉的、思考。（二）心理活动动词表示存在变化消失：在、死、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭。（三）存在、变化、消失动词表示判断：是、为、乃。
判断动词“是”表示判断和肯定。常居谓语中心的位置，后头部不能有补语和助词“了、着、过”，也没有动词重叠式，可以有“是不是”并列提问式。例如：“你是不是学生”。
A.表示事物等于什么或属于什么。例如“老舍就是《骆驼祥子》的作者（甲=乙）”；“鲁迅是伟大的革命作家”（甲<乙）。在表示事物“甲等于乙”的句子中，主语、宾语两者可以互换位置，除此之外，主宾不能互换位置。
B.表示事物的特征、质料、情况。例如：这孩子是双眼皮。
C.表示事物的存在。例如：遍地是牛羊。这类句子的主语一般是表示处所的词语。
D. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思。例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”。 （四）判断动词表示可能意愿必要（助动词）。
表可能：能、能够、会、可以
表意愿：愿、愿意、肯、敢
表必要：要、应当、应该、配、值得、宁可（五）能愿动词表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去。
趋向动词可以单独作谓语或谓语中心，如“月亮下去了”，但经常用在别的动词或者形容词后边表示趋向，作趋向补语，如“拿出一本书”“拿出来一本书”“拿出一本书来”。（六）趋向动词表示发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵。（七）形式动词（1）多数能作动语带宾语，能作谓语或谓语中心。例如：“他来了。”“我们热爱祖国。”（2）动词能够受副词“不”修饰，只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词。例如：“很怕他”“很羡慕他”（3）能构成“V不V”式并带宾语表示提问，例如：看不看书。（4）动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。（5）有些动作行为动词可以重叠，表示短促动作的动量小或时量短或尝试、轻松等意义，限于可持续的动作动词。例如：“想想”、“打扫打扫”、“散散步”了解动词的概念动词的分类心理活动动词判断动词能愿动词存在、变化、消失动词动作动词动词的语法特征趋向动词形式动词
