课件16张PPT。数学·三年级下册 小数的大小比较1.课堂导入2.探索新知3.当堂检测4.课堂总结5.课后作业比较下面各数的大小。16 ( ) 12 28 ( ) 38
286 ( ) 384 1029 ( ) 978<><>整数比较大小有两种不同的情况:位数不同的,位数越多这个数就越大;位数相同的,要从高位比起。四名男生参加跳高比赛,成绩如下表。大家能给他们排出名次来么?方法①:根据它们在尺子上的位置比较。8 分米0.8 米9 分米0.9 米11 分米1.1 米12 分米1.2 米1.2米1.1米0.9米0.8米方法②:化成分米直接比较大小。0.8 米 = 8 分米
1.2 米 = 12 分米
1.1 米 = 11 分米
0.9 米 = 9 分米12 分米>11 分米>9 分米>8 分米1.2米1.1米0.9米0.8米方法③:以1米为分界线比较大小。超过 1 米的有 1.1 米和 1.2 米;
不到 1 米的有 0.8 米和 0.9 米。1.2 米>1.1 米 0.9 米>0.8 米1.2米1.1米0.9米0.8米归纳总结101>0>先比较整数部分。21>2>1整数部分相同,就比小数部分。11哪种商品最贵?哪种最便宜?请你把它们的价格按顺序排一排。毛巾 4.5 元
牙刷 2.6 元
牙膏 6.8 元6.84.52.6( )>( )>( )看图比较下面各组数的大小。<>填一填。0.71030.852.5 比较下面每组中两个数量的大小。<><>>>请把50 米跑成绩前三名运动员的名字写在颁奖台上。张辉高林王涛这节课你有什么收获?学到了哪些知识点?101>0>先比较整数部分。21>2>1整数部分相同,就比小数部分。11小数的大小比较请完成教材第95页练习二十第5题、第6题、第7题。请完成《学习资料》中习题,具体内容见习题册。