中考语文二轮复习-基础知识语法专题之修辞手法-5.5修辞(五)对偶(微课视频+课件:12张PPT)

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名称 中考语文二轮复习-基础知识语法专题之修辞手法-5.5修辞(五)对偶(微课视频+课件:12张PPT)
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资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 语文
更新时间 2020-06-02 09:36:59

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课件12张PPT。修 辞[慕联教育专题课程] 课程编号:ZS1707010201YF0505YLT
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夏青 对偶了解对偶的含义掌握对偶的类型结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列,这种辞格叫对偶。
对偶,从形式上看,音节整齐匀称,节律感强;从内容上看,凝练集中,概括力强。它有鲜明的民族特点和特有的表现力,便于记诵,因而在抒情、叙事、议论等文章中广泛的使用。1、正对
从两个角度、两个侧面说明同一事理,表示相似、相关的关系,在内容上是相互补充的,以并列关系的复句为表现形式。例如:①治学求深先去傲,做人要好务存诚。
从两方面讲“去傲”、“存诚”对治学做人的必要。
②宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
从两个方面说明一个道理:铁杵磨成针,功到自然成。2、反对
上下联表示一般的相反关系或矛盾对立关系,借正反对照、比较以突出事物的本质。例如:①斧头劈翻旧世界,镰刀开出新乾坤。
用新与旧对比的方法,概括地描绘了革命者的大任。形象具体,气壮山河。
②理想,生活的旗帜;实干,成功的途径。
从相对的两方面,说明了“理想”和“实干”的辩证关系。3、串对
上下联内容根据事物的发展过程或因果、条件、假设等方面的关联,连成复句,一顺而下,也叫“流水对”。例如:①野火烧不尽,春风吹又生。
上联表原因,下联表结果。3、串对
上下联内容根据事物的发展过程或因果、条件、假设等方面的关联,连成复句,一顺而下,也叫“流水对”。例如:对偶的上句和下句,一般是两个分句,也有的是句子成分。例如:
②大历四年的冬天,寒流侵袭潭州(长沙),大雪下得家家灶冷,户户衣单。
对偶的上句和下句以联合短语的形式作补语。中国古代的骈体文、律诗应用对偶较多,对仗工整,节奏鲜明,音调铿锵,上口悦耳。这种对仗规定很严,不仅要求字数相等、结构相同、词性一致、实虚各自相对,而且平仄也要协调,这是严格的对偶。现代诗文使用对偶,为了适应内容的需要,冲破了上面的一些限制,只要字数相等、结构大致相同、声韵基本协调就可以了。青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣 。( 岳坟对联)对偶解析:青山感到荣幸的是坟里埋着抗金名将岳飞的忠骨,白铁感到耻辱是坟前跪着的是用它铸造的秦桧等人的像。结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列,这种辞格叫对偶。学习了对偶的类型正对串对反对