课件28张PPT。趣味导入 古诗词是中华民族文学宝库的瑰宝，在历史的长河中散发着悠远的芬芳。“大漠”“燕山”在诗人的笔下灵动飞扬，让我们一起去诗中感受诗人积极进取的人生态度和高尚的思想情操。以诗言志 借物抒怀知识链接 咏物诗是托物言志的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，在诗中作者或流露出自己的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，或表现作者的生活情趣。学习目标1.会写4个生字，正确读写“焚烧、清白、千锤万凿、粉骨碎身”等词语。
2.朗读、背诵这三首古诗，默写《竹石》。了解诗的内容，在了解整首诗的基础上理解诗歌重点句。（重点）
3.体会诗句的含义，了解作者的崇高志向和节操，学习诗人的高贵品质和高尚的人生追求。
（难点）预习检测络锤凿焚组词：造句：结构：左右部首：纟笔画：9笔顺：有了网络，五湖四海的人随时可以交流。网络 笼络 联络 络绎不绝组词：造句：结构：左右部首：钅笔画：13笔顺：文章的语言是需要锤炼的。锤打 锤炼 铁锤 千锤百炼组词：造句：结构：上下部首：业笔画：12笔顺：证据确凿，他终于不再狡辩。 开凿 确凿 凿井 凿壁借光组词：造句：结构：上下部首：火笔画：12笔顺：那场大火把很多房子给焚烧了。焚毁 焚烧 焚化 玉石俱焚我的妈妈是业务骨 干，她特别喜欢荷花还是花骨 朵的时候。《马 诗》
唐·李贺根据朗读指导，朗读诗文，探究下列问题： 这首诗中写景的诗句是哪几句？请你把它找出来。 《马诗》朗读时，语调高昂，前两句读出边塞景色的壮丽；后两句读出诗人远大的抱负。马 诗
［唐］李贺
大漠沙如雪，
燕山月似钩。
何当金络脑，
快走踏清秋。 这首诗中写景的诗句是哪几句？请你把它找出来。大漠沙如雪，燕山月似钩。诗意理解大漠沙如雪，燕山月似钩。大漠：广大的沙漠。
钩：古代的一种兵器，形似月牙。
如、似：好像，就像。 句意：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。何当金络脑，快走踏清秋。何时将要。用黄金装饰的马笼头。走，跑。 句意：何时才能受到皇帝的赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？诗文赏析 这是一首什么题材的古诗？从哪些意象可以看出？ 边塞诗。由大漠、燕山、钩、马等意象可看出。大漠沙如雪，燕山月似钩。 把______________比作_________，把_______比作________。展现出一片富于特色的边疆战场景色。大漠的沙子霜雪月亮弯刀这首诗中的马是一个怎样的形象？何当金络脑，快走踏清秋。 披着威武的鞍具（金络脑），在秋高气爽的疆场上驰骋。 这首诗只是单纯地在描写马吗？诗人借这首古诗表达了自己怎样的思想感情？ 托物言志，以良马寓自己，表达了诗人渴望早日为祖国建功立业的远大抱负，“何当”一词又表现出诗人因不被赏识无所作为的愤懑之情。畅所欲言请你用自己的话说说这首古诗的大意。诗意：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。何时才能受到皇帝的赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？课文总结表现 《马诗》这首诗用比兴手法，通过咏马
志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。马诗马景色沙如雪金络脑踏清秋悲凉建功立业言志月似钩结构图解谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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