6. 老山界 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
老山界
陆定一
老山界
陆定一
雄关漫道真如铁
找出文中表示时间推移、地点转换的词句，并概括相应事件。




















12满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。?
13大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。?
14“不要掉队呀！”?
15“不要落后做乌龟呀！”?
16“我们顶着天啦！”?
17大家听了，哈哈地笑起来。?
18在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。?
19走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。?
20就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。?
21但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。?

单元导语要求一：学习精读，学习做批注，记下自己的点滴体会。
22半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。?
23黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。?
24又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。?
25走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。?
结合你感受到的山和人的特点，谈谈你更喜欢哪幅配图。
江苏教育出版社语文教材八年级上第3课
人民教育出版社语文教材七年级下第6课
12满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
16“我们顶着天啦！”?
19走了半天，忽然前面又走不动了。
山：高耸
队伍：笨重
18向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。?
25几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖……有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。
山： 陡峭险峻
队伍：寸步难行
河谷幽深，触目惊心。翻山路只能走悬崖绝壁间的羊肠小径，忽而伸向山顶，忽而坠入峡谷。瞬间有四季，几步不同天。
——《写给新一代人看的辉煌军史》
乱云飞渡仍从容
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山间景
22半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
单元导语要求二：注重涵泳品味，把自己浸泡在作品的氛围之中，调动起体验与想象，体会作品的情境。
品读?赏雪景
关注
山间景
单元导语要求二：注重涵泳品味，把自己浸泡在作品的氛围之中，调动起体验与想象，体会作品的情境。
22半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
精心选词炼字
景物描写
品读?赏雪景
而今迈步从头越
关注
山间景
22半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
精心选词炼字
单元导语要求二：注重涵泳品味，把自己浸泡在作品的氛围之中，调动起体验与想象，体会作品的情境。
景物描写
品读?赏雪景
而今迈步从头越
关注
山间景
22半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
精心选词炼字
巧用 修辞
单元导语要求二：注重涵泳品味，把自己浸泡在作品的氛围之中，调动起体验与想象，体会作品的情境。
景物描写
品读?赏雪景
而今迈步从头越
关注
山间景
22半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
精心选词炼字
巧用 修辞
单元导语要求二：注重涵泳品味，把自己浸泡在作品的氛围之中，调动起体验与想象，体会作品的情境。
景物描写
品读?赏雪景
而今迈步从头越
关注
山间景
22半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
精心选词炼字
巧用 修辞
正侧 结合
单元导语要求二：注重涵泳品味，把自己浸泡在作品的氛围之中，调动起体验与想象，体会作品的情境。
景物描写
品读?赏雪景
关注
山间景
22半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
精心选词炼字
巧用 修辞
正侧 结合
多种
动静
调动多重感官
单元导语要求二：注重涵泳品味，把自己浸泡在作品的氛围之中，调动起体验与想象，体会作品的情境。
景物描写
品读?赏雪景
关注
山间景
22半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
精心选词炼字
巧用 修辞
正侧 结合
多种
动静
调动多重感官
单元导语要求二：注重涵泳品味，把自己浸泡在作品的氛围之中，调动起体验与想象，体会作品的情境。
景物描写
品读?赏雪景
而今迈步从头越
聚焦
山中人
14“不要掉队呀！”?
15“不要落后做乌龟呀！”?
16“我们顶着天啦！”?
17大家听了，哈哈地笑起来。?
红军
29医务人员真是辛苦，因为山陡，伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。
敌人
29机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?
而今迈步从头越
聚焦
山中人
粮食缺乏
难
山路难行

景奇
人强
英雄主义
乐观主义
敌人追击
绝壁露宿
奇观
“之”字形火把，

一直连到天上，

跟星光接起来。
留意
山下事
3这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。
4“大嫂，借你这里歇歇脚儿。”
5“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。队伍还是极迟慢地向前行动。我们就跟瑶民攀谈起来。照我们一路上的经验，不论是谁，不论他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的。今天对瑶民，我们也要试一试。
6我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到她住在这里的生活情形。那女人哭起来了。
7她说她现在种人家的地，每年要缴特别重的租。她说：“广西的苛捐杂税特别重，广西军阀特别欺侮老百姓。你们红军早些来就好了，我们就不会吃这样的苦了。”




为什么开头花这么多笔墨写山下遇瑶民这件事？
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留意
山下事
8她问我们饿了没有。这正问中了我们的心事。她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她对我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给她钱，她不要。好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。?

9部队今天非夜里行军不可，她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。我们问了瑶民，知道前面还有竹林，可以砍竹子来作火把，就派人到前面竹林去准备。?

为什么开头花这么多笔墨写山下遇瑶民这件事？
留意
山下事
为什么开头花这么多笔墨写山下遇瑶民这件事？
揭示社会状况
表现纪律严明
蕴含鱼水深情
一间房子 一家瑶民
习惯、躲
送整袋子米
不准拆篱笆当火把
大嫂
双方倾尽所有地分享
惊惶→欢喜
陪笔

丰富情节

长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。——毛泽东
加深立意
刺破青天锷未残
山，快马加鞭未下鞍。
惊回首，离天三尺三。
山，倒海翻江卷巨澜。
奔腾急，万马战犹酣。
山，刺破青天锷未残。
天欲堕，赖以拄其间。

十六字令 毛泽东
刺破青天锷未残
山，快马加鞭未下鞍。
惊回首，离天三尺三。
山，倒海翻江卷巨澜。
奔腾急，万马战犹酣。
山，刺破青天锷未残。
天欲堕，赖以拄其间。

十六字令 毛泽东
刺破青天锷未残
山，快马加鞭未下鞍。
惊回首，离天三尺三。
山，倒海翻江卷巨澜。
奔腾急，万马战犹酣。
山，刺破青天锷未残。
天欲堕，赖以拄其间。

十六字令 毛泽东
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刺破青天锷未残
单元导语要求三：把握课文的抒情方式，感受作者的情怀。
29回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。

33走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。
30到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿，疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
31下山十五里，也是很倾斜的。我们一口气儿跑下去，跑得真快。路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。在每条溪流的旁边，有很多战士们用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。我们虽然也很饿，但仍旧一气儿跑下山去，一直到宿营地。

家国情怀
让孩子们懂得珍惜今天的
学习生活，
孩子们不想读书，
慢慢会好的，
以后会好起来的。
——陆定一
家国情怀
谢 谢
老山界
陆定一