(共17张PPT)
13.荷叶圆圆
学习目标
会写 “台、鱼、美”3个生字。
1.
能有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。
2.
结构：
组词：
台灯 电台
上下结构
tái
结构：
组词：
小鱼 金鱼
上下结构
yú
结构：
组词：
美丽 美好
上下结构
měi
羊+大=美
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小水珠把荷叶比作摇篮，荷叶是它舒服的休息场所。
小水珠在阳光的照耀下一闪一闪的样子。
悠闲自在、愉快
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
荷叶
歌台
悠闲快乐
呱呱
汪汪
喵喵
哞哞（mōu）
咩咩（miē）
词语积累（拟声词）
小溪流说话， 哗哗，哗哗。 小雨点说话， 沙沙，沙沙。 小鸽子说话， 咕咕，咕咕。 小鸭子说话， 嘎嘎，嘎嘎。 小花猫说话， 喵喵，喵喵。 小青蛙说话， 呱呱，呱呱。
说话
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
神态
动作
感受到小鱼儿的自由、快乐。
词语积累（ABB式）
静悄悄
毛茸茸
亮晶晶
笑呵呵
绿油油
胖乎乎
荷叶是我的摇篮。
荷叶是我的停机坪。
荷叶是我的歌台。
荷叶是我的凉伞。
朗读2-5自然段，这些小伙伴分别把荷叶当做什么了？
小水珠
小蜻蜓
小鱼儿
小青蛙
凉伞
歌台
停机坪
摇篮
荷叶是我的摇篮。
荷叶是我的停机坪。
荷叶是我的歌台。
荷叶是我的凉伞。
……
请同学们想一想，荷叶还可以是什么？
假如你有一片荷叶，荷叶是你的什么？
荷叶圆圆
小水珠
小鱼儿
小青蛙
歌台
作用多多
小蜻蜓
摇篮
停机坪
凉伞
课堂总结
对荷叶、对夏天的热爱之情
作业
将“台、鱼、美”3个生字以“二二一”的模式写两遍，笔顺写一遍。
1.
完成《学练优》。
2.
背诵课文。
3.
(共22张PPT)
大家仔细看看，荷叶是什么样子的？
荷叶圆圆
13.荷叶圆圆
学习目标
1.
2.
认识“珠、摇”等12个生字和身字旁1个偏旁；会写 “机、放、亮、朵”4个生字。
正确、流利地朗读课文。
学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。
3.
夏天的荷塘可美丽了，让我们走进课文去看看吧！
13.荷叶圆圆
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子，标出自然段。
13.荷叶圆圆
①
⑤
②
③
④
zhū
yáo
tǎng
jīng
tíng
tòu
bǎng
chàng
jī
chì
duǒ
珠 摇 躺 晶 停 机
展 透 翅 膀 唱 朵
zhǎn
珠 摇 躺 晶 停 机
加一加：王+朱=珠 身+尚=躺
亻+亭=停 木+几=机
躺
展 透 翅 膀 唱 朵
一“支”“羽”毛
加一加：辶+秀=透 月+旁=膀
口+昌=唱 几+木=朵
zhū
yáo
tǎng
jīng
tíng
tòu
bǎng
chàng
jī
chì
duǒ
珠 摇 躺 晶 停 机
展 透 翅 膀 唱 朵
zhǎn
水珠
珍珠
摇篮
动摇
躺下
平躺
水晶
亮晶晶
停下
停止
飞机
机会
展示
展开
透明
透风
翅膀
鸡翅
翅膀
臂膀
唱歌
唱戏
花朵
云朵
结构：
组词：
机会 飞机
左右结构
jī
左高右低
左窄右宽
结构：
组词：
放学 放心
左右结构
fàng
结构：
组词：
明亮 亮光
上中下结构
liàng
小而扁
结构：
组词：
花朵 云朵
上下结构
duǒ
荷叶是夏天一首清凉的小诗歌，是阳光下跳动的绿色音符......
荷叶圆圆的，绿绿的。
写出了荷叶的形状和颜色。
仿照“荷叶圆圆的，绿绿的。”说句子。
苹果大大的，红红的。
荷花香香的，粉粉的。
13.荷叶圆圆
①
⑤
②
③
④
作业
将“机、放、亮、朵”4个生字以“二二一”的模式写两遍，笔顺写一遍。
1.
将书本72页二类字组两个词，并读两遍。
2.
有感情地朗读课文，争取熟读成诵。
3.
