人教版七年级生物下册第四单元第一章第一节 人类的起源和发展课件 （21张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物下册第四单元第一章第一节 人类的起源和发展课件 （21张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 671.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-08 08:04:29 | ||
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文档简介
课件21张PPT。第一节 人类的起源和发展第一章 人的由来01第四单元 生物圈中的人X学习目标知道人类起源于森林古猿；分析比较得出人与类人猿的本质区别。
根据图片、资料概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。
根据课文中的观点澄清一些科学上的误解。一、19世纪时，进化论的建立者____________，在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出了人类和类人猿的共同祖先是一类________。
二、现代类人猿和人类的共同祖先是____________。
1．四种现代类人猿：长臂猿、猩猩、黑猩猩和____________。
2．现代类人猿生活在热带或亚热带丛林中，适于_____生活。它们虽然能下地，但不能真正_______，______也远不如人类的灵巧，______________还远逊于人类。K课前导学达尔文古猿森林古猿大猩猩树栖直立行走手大脑和智力三、从猿到人的进化
1．在____________地带，古人类学家发现了许多早期古人类化石，也就是石化了的________________。
2．从距今____________年前的少女露西的骨骼化石可以看出，其下肢骨更粗壮，有利于____________。
3．由于__________的大量消失，一部分__________不得不下地生活，由于____________的改变和自身____________的变化，一代一代地向____________的方向发展，______肢解放出来，臂和______逐渐变得灵巧。K课前导学东非大裂谷遗体、遗物、遗迹300万直立行走森林森林古猿环境形态结构直立行走前手4．比露西生活年代更晚近一些的化石证据表明，后来的古人类能够____________，如石器。这相当于使自己的四肢得以延伸，________和________能力都大大增强。
5．经过若干万年，古人类制造的________越来越复杂，并且能够用________，________也越来越发达，在群体生活中产生了________。
6．用火烧烤食物，改善了身体的________，有利于______的发育；复杂而精巧的工具的____________，又促进了______________；丰富的语言，使相互之间能更好地____________________。K课前导学使用工具捕猎御敌工具火大脑语言营养脑制造和使用脑的发达交流与合作四、区分事实和观点
1．科学家的________往往是根据________提出的。
2．阅读七年级下册P6“技能训练”，其中序号____________是事实，序号____________是观点。K课前导学观点事实①③②④⑤1．探寻人类起源的方法不包括( )
A．地质考察 B．主观想象
C．寻找人类遗物 D．寻找古人类化石
2．下列动物中属于人类近亲的是( )
A．长臂猿 B．狒狒
C．大熊猫 D．黑长尾猴D达标训练BA3．研究人员对比人类和黑猩猩的基因组，发现两者的相似程度达到96%以上。下列有关黑猩猩的说法中，不正确的是( )
A．黑猩猩属于类人猿
B．人类和黑猩猩具有共同祖先
C．黑猩猩可以真正直立行走
D．黑猩猩的手不如人类的灵巧
4．下列不是人类起源证据的是( )
A．“露西”的骨骼化石
B．北京猿人化石
C．始祖鸟化石
D．人与类人猿有许多相似之处D达标训练CC5．下列关于森林古猿进化成人类的叙述不正确的是( )
A．由于森林的大量消失，使部分森林古猿不得不下地生活
B．下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方向发展
C．森林古猿与人类在下地之前就有本质的区别
D．环境决定了森林古猿的进化方向 D达标训练C6．人类的祖先在劳动和群体活动中产生了( )
A．语言 B．粮食和衣物
C．工具 D．货币交流
7．著名的“北京猿人”发现于( )
A．山顶洞 B．小汤山
C．周口店 D．灵山D达标训练AC8．根据“露西”少女的化石，下列猜测符合化石特征的是( )
A．“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具
B．“露西”时代的古人类能直立行走，前肢和后肢是不一样的
C．“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧
D．“露西”时代的古人类的大脑已经很发达D达标训练B9．由森林古猿进化到人类，最关键的一步是( )
A．直立行走 B．制造工具
C．形成语言 D．形成思想 D达标训练A点拨：人类进化历程的最重要的环节是从四肢行走变成直立行走。人和类人猿有着共同的原始祖先，区别人和猿的重要标志是( )
A．制造和使用工具的能力不同
B．大脑的发育程度不同
C．两眼是否着生于面部前方
D．能否两足直立行走D达标训练D变式训练：10．(读图理解)仔细观察如图所示的两个头骨，回答相关问题：
(1)头骨甲是___________(选“人类”或“现代类人猿”，下同)的头骨，乙是_____________的头骨。
(2)人类和类人猿头骨的主要区别是_____________。D达标训练人类现代类人猿人类的脑容量大11．下列是人类进化的几个主要历程，按照进化的顺序排列正确的是( )
①下到地面生活 ②使用工具 ③森林大量消失
④使用火 ⑤大脑发达 ⑥制造工具
⑦产生丰富的语言 ⑧直立行走
A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．①②⑥⑦⑧④⑤③
C．③①⑧②⑥④⑤⑦ D．③①⑧④②⑥⑤⑦D达标训练C12．对于人类的起源问题，世界各国科学家进行了不懈的探索，作出了种种推测和论证。下列选项中不属于观点的是( )
A．古人类露西的化石是在非洲发现的
B．森林古猿开始直立行走与森林大量消失有关
C．营养的改善促进了人类脑的发育
D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的D达标训练A13．(读图理解)如图为人类起源与发展的各个时期，请据图回答：
(1)如图所示的人类进化历
程的排序为_____________
__________________(用序
号和箭头表示)。
(2)从猿到人的进化，首先
体现在生活方式由以_____
生活为主转变到下地生活，
产生这种变化的原因是
_______________________
______________________。D达标训练④→⑦→②
→①→③→⑥→⑤树栖环境的改变(或“森林大量消失”)13．(读图理解)如图为人类起源与发展的各个时期，请据图回答：
(3)图②具备了直立行走的
能力和__________的能力，
图①③⑤⑥中除着装发生
了变化之外，另外一个显
著的变化是_____________
_______________________
____________，由此推测，
人类进化过程中身体内部
结构发生的重要变化是
______________________。D达标训练使用工具制造和使用的
工具越来越复杂(或“产生了语言”)大脑越来越发达14．(资料分析)阅读下列资料并回答问题。
资料一：研究人员对比人类和黑猩猩的基因组，发现两者之间的相似程度达到96%以上，其基因组的大部分DNA序列几乎没有区别。
资料二：科学家曾经捕捉到大猩猩使用工具的现场画面：当时一只雌性大猩猩打算蹚过一个看起来并不深的小水塘。但它下水刚走了几步后就发现水已经没到了它的腰部，于是返回岸上，从一棵枯树上拽下一段长树枝。它拿着长树枝再次走进水中，一边走一边测量前方的深度，直到前进了9米多才返回。
(1)资料一说明人类和黑猩猩具有共同的__________，即___________。D达标训练原始祖先
(或“祖先”)森林古猿14．(资料分析)阅读下列资料并回答问题。
资料一：研究人员对比人类和黑猩猩的基因组，发现两者之间的相似程度达到96%以上，其基因组的大部分DNA序列几乎没有区别。
资料二：科学家曾经捕捉到大猩猩使用工具的现场画面：当时一只雌性大猩猩打算蹚过一个看起来并不深的小水塘。但它下水刚走了几步后就发现水已经没到了它的腰部，于是返回岸上，从一棵枯树上拽下一段长树枝。它拿着长树枝再次走进水中，一边走一边测量前方的深度，直到前进了9米多才返回。
(2)资料二说明大猩猩具有________________的能力。D达标训练使用简单工具14．(资料分析)阅读下列资料并回答问题。
(3)大猩猩和黑猩猩都属于____________。
(4)人类与大猩猩、黑猩猩相区别的特点有________
(选填序号)。
①直立行走 ②制造和使用复杂工具 ③足有五趾 ④具有语言 ⑤两眼生在前方 ⑥大脑发达D达标训练类人猿①②④⑥
根据图片、资料概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。
根据课文中的观点澄清一些科学上的误解。一、19世纪时，进化论的建立者____________，在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出了人类和类人猿的共同祖先是一类________。
二、现代类人猿和人类的共同祖先是____________。
1．四种现代类人猿：长臂猿、猩猩、黑猩猩和____________。
2．现代类人猿生活在热带或亚热带丛林中，适于_____生活。它们虽然能下地，但不能真正_______，______也远不如人类的灵巧，______________还远逊于人类。K课前导学达尔文古猿森林古猿大猩猩树栖直立行走手大脑和智力三、从猿到人的进化
1．在____________地带，古人类学家发现了许多早期古人类化石，也就是石化了的________________。
2．从距今____________年前的少女露西的骨骼化石可以看出，其下肢骨更粗壮，有利于____________。
3．由于__________的大量消失，一部分__________不得不下地生活，由于____________的改变和自身____________的变化，一代一代地向____________的方向发展，______肢解放出来，臂和______逐渐变得灵巧。K课前导学东非大裂谷遗体、遗物、遗迹300万直立行走森林森林古猿环境形态结构直立行走前手4．比露西生活年代更晚近一些的化石证据表明，后来的古人类能够____________，如石器。这相当于使自己的四肢得以延伸，________和________能力都大大增强。
5．经过若干万年，古人类制造的________越来越复杂，并且能够用________，________也越来越发达，在群体生活中产生了________。
6．用火烧烤食物，改善了身体的________，有利于______的发育；复杂而精巧的工具的____________，又促进了______________；丰富的语言，使相互之间能更好地____________________。K课前导学使用工具捕猎御敌工具火大脑语言营养脑制造和使用脑的发达交流与合作四、区分事实和观点
1．科学家的________往往是根据________提出的。
2．阅读七年级下册P6“技能训练”，其中序号____________是事实，序号____________是观点。K课前导学观点事实①③②④⑤1．探寻人类起源的方法不包括( )
A．地质考察 B．主观想象
C．寻找人类遗物 D．寻找古人类化石
2．下列动物中属于人类近亲的是( )
A．长臂猿 B．狒狒
C．大熊猫 D．黑长尾猴D达标训练BA3．研究人员对比人类和黑猩猩的基因组，发现两者的相似程度达到96%以上。下列有关黑猩猩的说法中，不正确的是( )
A．黑猩猩属于类人猿
B．人类和黑猩猩具有共同祖先
C．黑猩猩可以真正直立行走
D．黑猩猩的手不如人类的灵巧
4．下列不是人类起源证据的是( )
A．“露西”的骨骼化石
B．北京猿人化石
C．始祖鸟化石
D．人与类人猿有许多相似之处D达标训练CC5．下列关于森林古猿进化成人类的叙述不正确的是( )
A．由于森林的大量消失，使部分森林古猿不得不下地生活
B．下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方向发展
C．森林古猿与人类在下地之前就有本质的区别
D．环境决定了森林古猿的进化方向 D达标训练C6．人类的祖先在劳动和群体活动中产生了( )
A．语言 B．粮食和衣物
C．工具 D．货币交流
7．著名的“北京猿人”发现于( )
A．山顶洞 B．小汤山
C．周口店 D．灵山D达标训练AC8．根据“露西”少女的化石，下列猜测符合化石特征的是( )
A．“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具
B．“露西”时代的古人类能直立行走，前肢和后肢是不一样的
C．“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧
D．“露西”时代的古人类的大脑已经很发达D达标训练B9．由森林古猿进化到人类，最关键的一步是( )
A．直立行走 B．制造工具
C．形成语言 D．形成思想 D达标训练A点拨：人类进化历程的最重要的环节是从四肢行走变成直立行走。人和类人猿有着共同的原始祖先，区别人和猿的重要标志是( )
A．制造和使用工具的能力不同
B．大脑的发育程度不同
C．两眼是否着生于面部前方
D．能否两足直立行走D达标训练D变式训练：10．(读图理解)仔细观察如图所示的两个头骨，回答相关问题：
(1)头骨甲是___________(选“人类”或“现代类人猿”，下同)的头骨，乙是_____________的头骨。
(2)人类和类人猿头骨的主要区别是_____________。D达标训练人类现代类人猿人类的脑容量大11．下列是人类进化的几个主要历程，按照进化的顺序排列正确的是( )
①下到地面生活 ②使用工具 ③森林大量消失
④使用火 ⑤大脑发达 ⑥制造工具
⑦产生丰富的语言 ⑧直立行走
A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．①②⑥⑦⑧④⑤③
C．③①⑧②⑥④⑤⑦ D．③①⑧④②⑥⑤⑦D达标训练C12．对于人类的起源问题，世界各国科学家进行了不懈的探索，作出了种种推测和论证。下列选项中不属于观点的是( )
A．古人类露西的化石是在非洲发现的
B．森林古猿开始直立行走与森林大量消失有关
C．营养的改善促进了人类脑的发育
D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的D达标训练A13．(读图理解)如图为人类起源与发展的各个时期，请据图回答：
(1)如图所示的人类进化历
程的排序为_____________
__________________(用序
号和箭头表示)。
(2)从猿到人的进化，首先
体现在生活方式由以_____
生活为主转变到下地生活，
产生这种变化的原因是
_______________________
______________________。D达标训练④→⑦→②
→①→③→⑥→⑤树栖环境的改变(或“森林大量消失”)13．(读图理解)如图为人类起源与发展的各个时期，请据图回答：
(3)图②具备了直立行走的
能力和__________的能力，
图①③⑤⑥中除着装发生
了变化之外，另外一个显
著的变化是_____________
_______________________
____________，由此推测，
人类进化过程中身体内部
结构发生的重要变化是
______________________。D达标训练使用工具制造和使用的
工具越来越复杂(或“产生了语言”)大脑越来越发达14．(资料分析)阅读下列资料并回答问题。
资料一：研究人员对比人类和黑猩猩的基因组，发现两者之间的相似程度达到96%以上，其基因组的大部分DNA序列几乎没有区别。
资料二：科学家曾经捕捉到大猩猩使用工具的现场画面：当时一只雌性大猩猩打算蹚过一个看起来并不深的小水塘。但它下水刚走了几步后就发现水已经没到了它的腰部，于是返回岸上，从一棵枯树上拽下一段长树枝。它拿着长树枝再次走进水中，一边走一边测量前方的深度，直到前进了9米多才返回。
(1)资料一说明人类和黑猩猩具有共同的__________，即___________。D达标训练原始祖先
(或“祖先”)森林古猿14．(资料分析)阅读下列资料并回答问题。
资料一：研究人员对比人类和黑猩猩的基因组，发现两者之间的相似程度达到96%以上，其基因组的大部分DNA序列几乎没有区别。
资料二：科学家曾经捕捉到大猩猩使用工具的现场画面：当时一只雌性大猩猩打算蹚过一个看起来并不深的小水塘。但它下水刚走了几步后就发现水已经没到了它的腰部，于是返回岸上，从一棵枯树上拽下一段长树枝。它拿着长树枝再次走进水中，一边走一边测量前方的深度，直到前进了9米多才返回。
(2)资料二说明大猩猩具有________________的能力。D达标训练使用简单工具14．(资料分析)阅读下列资料并回答问题。
(3)大猩猩和黑猩猩都属于____________。
(4)人类与大猩猩、黑猩猩相区别的特点有________
(选填序号)。
①直立行走 ②制造和使用复杂工具 ③足有五趾 ④具有语言 ⑤两眼生在前方 ⑥大脑发达D达标训练类人猿①②④⑥