人教版七年级生物下册 第四单元第三章第一节 呼吸道对空气的处理课件（20张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物下册 第四单元第三章第一节 呼吸道对空气的处理课件（20张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 904.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-08 08:21:23 | ||
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文档简介
课件20张PPT。第一节 呼吸道对空气的处理第三章 人体的呼吸01第四单元 生物圈中的人X学习目标描述人体呼吸系统的组成。
通过分析资料，说出呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气处理的能力是有限的。1．人体的呼吸系统由_________和_________组成。其中______、______、______、______、________是气体进出肺的通道，因此叫做________。呼吸系统具有适合与外界进行__________的结构。K课前导学呼吸道肺鼻咽喉气管支气管呼吸道气体交换2．阅读七年级下册P41～P42的“资料分析”，了解呼吸道的结构与功能。
(1)呼吸道都有_____和______做支架，保证了呼吸道的畅通。
(2)鼻腔前部生有_________，鼻腔内表面的_______能分泌黏液，还分布着丰富的____________。鼻腔内还有嗅细胞，能感受________的刺激。
(3)气管下端分成左右____________，分别通向左、右肺，在肺叶中一再分支，成为____________，越分越细，越分管壁越薄。K课前导学骨软骨鼻毛黏膜毛细血管气味支气管各级支气管(4)痰是怎样产生的？为什么不能随地吐痰？
3．呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体_________、_________、_________。但呼吸道对气体的处理能力是____________的。K课前导学气管内壁的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。痰中含有大量病菌，呼吸系统传染病的病原体可以通过痰液进行传播，因此不能随地吐痰。温暖湿润清洁有限4．________是呼吸和食物的共同通道，防止食物进入气管的结构是____________。K课前导学咽会厌软骨1．人体呼吸系统的组成是( )
A．鼻腔和肺
B．呼吸道和肺
C．气管和肺
D．呼吸道和气管D达标训练B2．下列选项中既属于消化系统又属于呼吸系统的是( )
A．口腔 B．咽
C．鼻 D．气管D达标训练B点拨：咽既属于消化系统，又属于呼吸系统。下列选项中既属于消化系统，又属于呼吸系统，而且是空气和食物进入人体的共同通道的是( )
A．口腔 B．鼻腔
C．咽 D．喉D达标训练C变式训练：3．感冒时，常感到呼吸不畅通，主要是因为( )
A．气管分泌的黏液增多
B．喉结肿胀，喉腔变小
C．鼻黏膜分泌物增多
D．鼻黏膜充血肿胀
4．下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是( )
A．鼻 B．咽 C．肺 D．喉D达标训练DD5．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中。这是因为教室( )
A．二氧化碳浓度太高，缺氧
B．温度太高
C．氧的浓度太高
D．病毒和细菌太多
6．人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有( )
①鼻毛 ②声带 ③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤会厌软骨
A．①②⑤ B．①③④
C．②③④ D．③④⑤D达标训练AB7．呼吸有“口呼吸”和“鼻呼吸”两种方式，用“鼻呼吸”要比用“口呼吸”更有利于身体健康，其主要原因是“鼻呼吸”可以( )
①清洁空气 ②湿润空气 ③杀灭细菌
④温暖空气
A．①②③ B．①②④
C．①②③ D．①③④D达标训练B8．PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，被认为是造成雾霾天气的“元凶”。PM 2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是( )
A．气管、支气管、肺泡
B．气管、肺泡、支气管
C．支气管、肺泡、气管
D．肺泡、气管、支气管D达标训练A9．小郭吃饭时谈笑风生，突然剧烈咳嗽，饭粒自鼻腔喷出，是因为饭粒进入了( )
A．咽 B．喉
C．气管 D．肺D达标训练C点拨：边吃饭边说笑容易呛着是因为吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，导致食物进入气管。边吃饭边说话容易引起剧烈咳嗽，其原因是( )
A．气流冲击大
B．喉腔扩大
C．情绪过于激动
D．会厌软骨未能盖住喉的入口D达标训练D变式训练：10．(综合应用)北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么会这样？D达标训练北欧地处寒冷地区，空气寒冷而干燥，为与这个特点相适应，当地人鼻子的形状一般又细又高，可使冷空气有更多的时间被温暖和湿润。11．下列对于呼吸道的描述不正确的是( )
A．呼吸道都有骨或软骨作支架
B．呼吸道能进行气体交换
C．呼吸道能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁
D．呼吸道对气体的处理能力是有限的D达标训练B点拨：呼吸道虽然有温暖、湿润、清洁气体的作用，但这种作用是有限的。下列关于呼吸道作用的叙述，错误的是( )
A．呼吸道可以使吸入的空气变得温暖，接近人体体温
B．呼吸道能使空气湿润
C．呼吸道能够清除所吸入空气中的全部有害物质
D．呼吸道是气体进出肺的通道D达标训练C变式训练：12．日常生活中养成良好的行为习惯有利于健康，如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑等。下列解释中正确的是( )
A．痰中往往有细菌、病毒等，会随空气、尘埃进入健康人的呼吸道
B．随地吐痰动作不雅，影响个人形象
C．吃饭时大声说笑很不礼貌，应该小声说
D．吃饭时大声说笑会导致甲状软骨来不及盖住喉的入口，使食物误入气管D达标训练A13．(读图理解)如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题。
(1)呼吸系统是由________和肺组成
的。
(2)图中的①能将吸入的空气变得温
暖、_______和清洁。
(3)人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图中的结构[ ]________。
(4)空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是__________________________________。D达标训练呼吸道湿润②咽鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
通过分析资料，说出呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气处理的能力是有限的。1．人体的呼吸系统由_________和_________组成。其中______、______、______、______、________是气体进出肺的通道，因此叫做________。呼吸系统具有适合与外界进行__________的结构。K课前导学呼吸道肺鼻咽喉气管支气管呼吸道气体交换2．阅读七年级下册P41～P42的“资料分析”，了解呼吸道的结构与功能。
(1)呼吸道都有_____和______做支架，保证了呼吸道的畅通。
(2)鼻腔前部生有_________，鼻腔内表面的_______能分泌黏液，还分布着丰富的____________。鼻腔内还有嗅细胞，能感受________的刺激。
(3)气管下端分成左右____________，分别通向左、右肺，在肺叶中一再分支，成为____________，越分越细，越分管壁越薄。K课前导学骨软骨鼻毛黏膜毛细血管气味支气管各级支气管(4)痰是怎样产生的？为什么不能随地吐痰？
3．呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体_________、_________、_________。但呼吸道对气体的处理能力是____________的。K课前导学气管内壁的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。痰中含有大量病菌，呼吸系统传染病的病原体可以通过痰液进行传播，因此不能随地吐痰。温暖湿润清洁有限4．________是呼吸和食物的共同通道，防止食物进入气管的结构是____________。K课前导学咽会厌软骨1．人体呼吸系统的组成是( )
A．鼻腔和肺
B．呼吸道和肺
C．气管和肺
D．呼吸道和气管D达标训练B2．下列选项中既属于消化系统又属于呼吸系统的是( )
A．口腔 B．咽
C．鼻 D．气管D达标训练B点拨：咽既属于消化系统，又属于呼吸系统。下列选项中既属于消化系统，又属于呼吸系统，而且是空气和食物进入人体的共同通道的是( )
A．口腔 B．鼻腔
C．咽 D．喉D达标训练C变式训练：3．感冒时，常感到呼吸不畅通，主要是因为( )
A．气管分泌的黏液增多
B．喉结肿胀，喉腔变小
C．鼻黏膜分泌物增多
D．鼻黏膜充血肿胀
4．下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是( )
A．鼻 B．咽 C．肺 D．喉D达标训练DD5．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中。这是因为教室( )
A．二氧化碳浓度太高，缺氧
B．温度太高
C．氧的浓度太高
D．病毒和细菌太多
6．人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有( )
①鼻毛 ②声带 ③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤会厌软骨
A．①②⑤ B．①③④
C．②③④ D．③④⑤D达标训练AB7．呼吸有“口呼吸”和“鼻呼吸”两种方式，用“鼻呼吸”要比用“口呼吸”更有利于身体健康，其主要原因是“鼻呼吸”可以( )
①清洁空气 ②湿润空气 ③杀灭细菌
④温暖空气
A．①②③ B．①②④
C．①②③ D．①③④D达标训练B8．PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，被认为是造成雾霾天气的“元凶”。PM 2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是( )
A．气管、支气管、肺泡
B．气管、肺泡、支气管
C．支气管、肺泡、气管
D．肺泡、气管、支气管D达标训练A9．小郭吃饭时谈笑风生，突然剧烈咳嗽，饭粒自鼻腔喷出，是因为饭粒进入了( )
A．咽 B．喉
C．气管 D．肺D达标训练C点拨：边吃饭边说笑容易呛着是因为吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，导致食物进入气管。边吃饭边说话容易引起剧烈咳嗽，其原因是( )
A．气流冲击大
B．喉腔扩大
C．情绪过于激动
D．会厌软骨未能盖住喉的入口D达标训练D变式训练：10．(综合应用)北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么会这样？D达标训练北欧地处寒冷地区，空气寒冷而干燥，为与这个特点相适应，当地人鼻子的形状一般又细又高，可使冷空气有更多的时间被温暖和湿润。11．下列对于呼吸道的描述不正确的是( )
A．呼吸道都有骨或软骨作支架
B．呼吸道能进行气体交换
C．呼吸道能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁
D．呼吸道对气体的处理能力是有限的D达标训练B点拨：呼吸道虽然有温暖、湿润、清洁气体的作用，但这种作用是有限的。下列关于呼吸道作用的叙述，错误的是( )
A．呼吸道可以使吸入的空气变得温暖，接近人体体温
B．呼吸道能使空气湿润
C．呼吸道能够清除所吸入空气中的全部有害物质
D．呼吸道是气体进出肺的通道D达标训练C变式训练：12．日常生活中养成良好的行为习惯有利于健康，如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑等。下列解释中正确的是( )
A．痰中往往有细菌、病毒等，会随空气、尘埃进入健康人的呼吸道
B．随地吐痰动作不雅，影响个人形象
C．吃饭时大声说笑很不礼貌，应该小声说
D．吃饭时大声说笑会导致甲状软骨来不及盖住喉的入口，使食物误入气管D达标训练A13．(读图理解)如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题。
(1)呼吸系统是由________和肺组成
的。
(2)图中的①能将吸入的空气变得温
暖、_______和清洁。
(3)人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图中的结构[ ]________。
(4)空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是__________________________________。D达标训练呼吸道湿润②咽鼻→咽→喉→气管→支气管→肺