人教版七年级生物下册 第四单元第七章第一节 分析人类活动对生态环境的影响课件（13张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物下册 第四单元第七章第一节 分析人类活动对生态环境的影响课件（13张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 78.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-08 08:24:00 | ||
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文档简介
课件13张PPT。第一节 分析人类活动对生态环境的影响第七章 人类活动对生物圈的影响01第四单元 生物圈中的人X学习目标了解人类活动对生物圈正反两方面的影响。
思考“生物入侵及其危害”，增强保护生态环境的意识。一、探讨人口增长及其对环境的影响
人口的增长会对_______、_______和_______产生巨大的影响。我国实行计划生育政策，鼓励____________、____________。
二、人类活动破坏生态环境的行为
1．__________________；2.__________________；3．__________________；4.__________________。K课前导学资源环境社会晚婚晚育少生优生滥砍滥伐乱捕乱杀环境污染生物入侵三、生物入侵
科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的________中并对________造成严重危害的现象，叫做____________。例如，危害水果的“美丽的杀手”——_________________；在我国南方某些沿海地区入侵的“植物杀手”——____________，使当地植被受到严重破坏。K课前导学环境环境生物入侵地中海实蝇薇甘菊1．2019年4月28日，国家主席习近平在中国北京世界园艺博览会开幕式上发表题为《共谋绿色生活，共建美丽家园》的重要讲话，强调顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来。下列不符合绿色生活方式的是( )
A．使用节能荧光灯
B．用电子贺卡传递友谊
C．选择公共交通出行
D．不按分类标识投放垃圾D达标训练D2．下列现象不属于砍伐森林造成的危害是( )
A．水土流失 B．沙尘暴
C．水体富营养化 D．生物多样性被破坏
3．下列不是沙尘暴肆虐的危害的是( )
A．容易发生水俣病
B．容易引发呼吸道疾病
C．容易发生抑郁等心理疾病
D．容易发生交通事故D达标训练CA4．多年来，生态灾难对生物圈中的生物造成了严重危害，下列不是人为因素造成的是( )
A．滇池人工引入水葫芦后，水葫芦疯长造成其他水生生物几乎绝迹
B．某地区的工厂排放污水，导致附近村民癌症高发，成为“癌症村”
C．冰岛火山灰对生态环境和人类健康造成巨大影响
D．偷猎造成藏羚羊濒临灭绝D达标训练C5．水体富营养化会造成( )
A．水草增多 B．鱼虾大量死亡
C．鱼虾食物丰富 D．水质清澈
6．下列说法正确的是( )
A．引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处
B．治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切会产生污水的生产活动
C．生态系统总是可以自行消化各种污染物，人类不应该干预
D．对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发展D达标训练BD7．近年来，我国近海发生了几次大的赤潮，给当地的养殖业造成巨大的损失。从生态学的角度分析，发生这种现象的原因是( )
A．水中二氧化碳含量增大
B．环境污染，藻类植物和其他浮游生物大量繁殖
C．大气中二氧化硫含量增多
D．水中氧气含量过多D达标训练B8．下列各项不属于生物入侵的是( )
A．我国从国外引进水葫芦，用它来净化污水
B．英国家兔被带入澳大利亚后，流窜成为野兔
C．俄罗斯西伯利亚地区的候鸟飞来我国越冬
D．一种原产于南美洲的薇甘菊悄悄地在我国南方某些沿海地区登陆D达标训练C9．(综合应用)阅读材料，回答问题。
几百年前，欧洲航海者最初考察夏威夷的时候，船上有几只老鼠逃到了岛上。岛上没有老鼠的天敌，老鼠繁殖很快，它们吞食夏威夷雁的蛋。为了保护这些雁，人们从印度引进了獠，来控制老鼠的数量。不幸的是，獠更喜欢吃夏威夷雁的蛋。现在夏威夷雁已经濒临灭绝。
请分析：为什么夏威夷雁会濒临灭绝？对于外来物种你有什么看法？D达标训练在夏威夷岛上，鼠和獠都是外来物种，它们在夏威夷这个新环境中没有天敌，很容易大量繁殖；同时，它们又对本地的鸟类造成了很大威胁，它们以本地的鸟蛋为食，造成夏威夷雁濒临灭绝。因此，我们对引进外来物种：一是要严加控制、管理，制定相应的法律法规；二是对外来物种进行各种研究分析，制定相应的防治措施，等等。(答案合理即可)10．(综合应用)党的十九大报告指出，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献，并强调：“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。”建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，坚持人与自然和谐共生是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，是指引建设美丽中国的理论明灯。
(1)根据你所学的生物与环境的知识，分析生物圈、环境、生物、人类的关系？生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称。环境影响生物，生物都能适应一定环境；生物适应环境的同时，生物也能影响和改变环境。人作为生物圈中的重要成员，我们可以改善环境，也能破坏环境；人类无休止地破坏环境必定会使人类自身走向灭亡。D达标训练(2)某些不易降解的农药是如何威胁农村地区环境的？
(3)为建设生态文明，作为中学生你应该怎么做？(至少写出3个行为)D达标训练不易降解的农药会通过食物链传递与积累，使处于食物链高位的物种遭受更大的毒害风险，直接威胁整个生态系统。支持生态建设、树立环保意识、植树造林、搞好环境卫生、低碳生活、拒绝使用一次性筷子、减少使用塑料制品、不随地吐痰、不乱扔垃圾、参与环保宣传等。
思考“生物入侵及其危害”，增强保护生态环境的意识。一、探讨人口增长及其对环境的影响
人口的增长会对_______、_______和_______产生巨大的影响。我国实行计划生育政策，鼓励____________、____________。
二、人类活动破坏生态环境的行为
1．__________________；2.__________________；3．__________________；4.__________________。K课前导学资源环境社会晚婚晚育少生优生滥砍滥伐乱捕乱杀环境污染生物入侵三、生物入侵
科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的________中并对________造成严重危害的现象，叫做____________。例如，危害水果的“美丽的杀手”——_________________；在我国南方某些沿海地区入侵的“植物杀手”——____________，使当地植被受到严重破坏。K课前导学环境环境生物入侵地中海实蝇薇甘菊1．2019年4月28日，国家主席习近平在中国北京世界园艺博览会开幕式上发表题为《共谋绿色生活，共建美丽家园》的重要讲话，强调顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来。下列不符合绿色生活方式的是( )
A．使用节能荧光灯
B．用电子贺卡传递友谊
C．选择公共交通出行
D．不按分类标识投放垃圾D达标训练D2．下列现象不属于砍伐森林造成的危害是( )
A．水土流失 B．沙尘暴
C．水体富营养化 D．生物多样性被破坏
3．下列不是沙尘暴肆虐的危害的是( )
A．容易发生水俣病
B．容易引发呼吸道疾病
C．容易发生抑郁等心理疾病
D．容易发生交通事故D达标训练CA4．多年来，生态灾难对生物圈中的生物造成了严重危害，下列不是人为因素造成的是( )
A．滇池人工引入水葫芦后，水葫芦疯长造成其他水生生物几乎绝迹
B．某地区的工厂排放污水，导致附近村民癌症高发，成为“癌症村”
C．冰岛火山灰对生态环境和人类健康造成巨大影响
D．偷猎造成藏羚羊濒临灭绝D达标训练C5．水体富营养化会造成( )
A．水草增多 B．鱼虾大量死亡
C．鱼虾食物丰富 D．水质清澈
6．下列说法正确的是( )
A．引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处
B．治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切会产生污水的生产活动
C．生态系统总是可以自行消化各种污染物，人类不应该干预
D．对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发展D达标训练BD7．近年来，我国近海发生了几次大的赤潮，给当地的养殖业造成巨大的损失。从生态学的角度分析，发生这种现象的原因是( )
A．水中二氧化碳含量增大
B．环境污染，藻类植物和其他浮游生物大量繁殖
C．大气中二氧化硫含量增多
D．水中氧气含量过多D达标训练B8．下列各项不属于生物入侵的是( )
A．我国从国外引进水葫芦，用它来净化污水
B．英国家兔被带入澳大利亚后，流窜成为野兔
C．俄罗斯西伯利亚地区的候鸟飞来我国越冬
D．一种原产于南美洲的薇甘菊悄悄地在我国南方某些沿海地区登陆D达标训练C9．(综合应用)阅读材料，回答问题。
几百年前，欧洲航海者最初考察夏威夷的时候，船上有几只老鼠逃到了岛上。岛上没有老鼠的天敌，老鼠繁殖很快，它们吞食夏威夷雁的蛋。为了保护这些雁，人们从印度引进了獠，来控制老鼠的数量。不幸的是，獠更喜欢吃夏威夷雁的蛋。现在夏威夷雁已经濒临灭绝。
请分析：为什么夏威夷雁会濒临灭绝？对于外来物种你有什么看法？D达标训练在夏威夷岛上，鼠和獠都是外来物种，它们在夏威夷这个新环境中没有天敌，很容易大量繁殖；同时，它们又对本地的鸟类造成了很大威胁，它们以本地的鸟蛋为食，造成夏威夷雁濒临灭绝。因此，我们对引进外来物种：一是要严加控制、管理，制定相应的法律法规；二是对外来物种进行各种研究分析，制定相应的防治措施，等等。(答案合理即可)10．(综合应用)党的十九大报告指出，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献，并强调：“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。”建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，坚持人与自然和谐共生是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，是指引建设美丽中国的理论明灯。
(1)根据你所学的生物与环境的知识，分析生物圈、环境、生物、人类的关系？生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称。环境影响生物，生物都能适应一定环境；生物适应环境的同时，生物也能影响和改变环境。人作为生物圈中的重要成员，我们可以改善环境，也能破坏环境；人类无休止地破坏环境必定会使人类自身走向灭亡。D达标训练(2)某些不易降解的农药是如何威胁农村地区环境的？
(3)为建设生态文明，作为中学生你应该怎么做？(至少写出3个行为)D达标训练不易降解的农药会通过食物链传递与积累，使处于食物链高位的物种遭受更大的毒害风险，直接威胁整个生态系统。支持生态建设、树立环保意识、植树造林、搞好环境卫生、低碳生活、拒绝使用一次性筷子、减少使用塑料制品、不随地吐痰、不乱扔垃圾、参与环保宣传等。