(共13张PPT)
一滴水经过丽江
阿 来
丽
江
古
城
“经 过”—— 水 之 足 迹
通读全文,请同学拿笔圈画,跟着“一滴水”的足迹,看看这滴水在丽江“经过”哪些重要的地方?
《 一滴水经过丽江 》
玉龙雪山
丽江坝
丽江坝草甸
落水洞
黑龙潭
四方街
城外的果园和田地
金沙江边
大海
“经 过”—— 水 之 足 迹
四方街
玉 河
中 河
由水的足迹,可见作者按照什么顺序介绍丽江的?
由高到低的空间顺序
由古到今的时间顺序
作者为什么选择“一滴水” 来游历丽江?
选择丽江的一棵大树的视角可以吗?
选择丽江的一阵清风的视角可以吗?
选择丽江的一只小鸟的视角可以吗?
文章开篇,为什么还要写“冰”和“雪”?
“经 过”—— 水 之 足 迹
树:位置固定,空间受限
风:不能驻留,无法品赏
鸟:生命太短,时间受限
冰雪可眺望,流水可亲近
玉龙雪山是丽江的地理标志
品读描写水的足迹的语段,朗读你喜欢的句子,哪些动作和心理写得有趣而微妙?说说水的心情是怎样的。
“一滴水”流进古城之前
“一滴水”畅游古城之时
“一滴水”离开古城之后
品 读 —— 水 之 情 思
“我们沉默了那么久,终于可以敞开喉咙大声喧哗。”
兴奋、向往、迫不及待
“我记起了跌进落水洞前的心愿:也要流过四方街。”
“我想停下来……我确实想停下来”
执着,好奇、留恋
“跃入江流,奔向大海……我终于以水的方式走过了丽江”
如愿以偿、心满意足
品读文章中描写丽江的精彩句子,结合关键词句,谈谈对丽江的感受。
品 读 —— 魅 力 丽 江
风景如画
文化古老
风情独特
生活悠闲
和谐交融
水看到/听到了“__________ ”,我从这里,感受到
丽江_____________ 。
“古城的建筑就这样依止于自然,美丽了自然。”
品读文章中描写丽江的语段,重点结合文中写在丽江的人们的词句,谈谈对丽江的感受。
建城的木氏家族、把古城写进书里的徐霞客
演奏古老音乐的白发老者、浇花的房东
世界各地的游人、寄居的客人、欢饮的游客
创造了辉煌历史
传承了古老文化
品 读 —— 魅 力 丽 江
“这些人来自远方,在那些地方,即便是寂静十分,他们的内心,也很喧哗;在这里,尽情欢歌处,夜凉如水,他们的心像一滴水一样晶莹。”
延续了古朴民风
吸引了更多游客
以 “一滴水”为游览视角的好处:
1、富有地方特色,丽江水多、水美。
2、“一滴水”由高而下,通古贯今,融合时空。
3、既是观察者,也是讲述者,视角自由,方式灵活。
4、清新欢快,如童话般奇幻,充满童趣。
品 读 —— 水 之 理 趣
5、行文如流水般汩汩流淌,自由从容。
借 鉴 —— 水 之 启 发
一只蝴蝶飞过平江路
一缕阳光照进山塘街
一朵白云飘过姑苏城
… …
学习语文,感悟人生,做生活的记录者
一堵斑驳的旧墙
一地金黄的银杏叶
一条幽深的青石板小巷
……
留住了时光
定格了情思
温暖了记忆
一滴水经过丽江
阿 来