湘教版地理八年级中国的疆域1课时 导学案
【学习目标】
知识与技能：
1.记住我国所处的经纬度位置、海陆位置和半球位置；并能通过与其它国家的比较，正确描述我国地理位置的优越性。
2.记住我国领土的四至点，并能记住我国的东西和南北之间的大致距离。
过程与方法：
通过自主学习和合作交流，了解我国的疆域，树立强烈的爱国义情感。
【重点、难点】
重点：我国在世界中的位置。
难点：我国地理位置的优越性。
【教学方法】
分析法、合作学习法。
【教具使用】
中国在世界中的位置图 中国疆域图
【教学过程】
一、自主学习：
1.半球位置：全部位于 、 。
2.海陆位置：位于 东部， 西岸，属于 。
3.经纬度位置：_________（纬线）穿过我国南部地区，我国大部分位于五带中的 ，少部分位于 ，没有 。
4.领土的四端点：
①北至（53°N）： 。
②南至（4°N）： 。
③西至（73°E）： 。
④东至（135°E）： 。
5.我国东西跨 个时区.
6.东部乌苏里江旭日东升时西部帕米尔高原繁星满天的原因是
.
7.冬季黑龙江省冰天雪地海南省却农耕繁忙的原因是 .
8.我国陆地总面积约 平方千米，居世界第 位 .
二、探究展示：
1.找出赤道位置，我国属于北半球还是南半球？按照高、中、低纬度划分，我国主要属于哪一纬度？
2.找出20°W和160°E，我国属于东半球还是西半球？
3.大部分地区位于 ，少部分地区位于 ，没有 ，光热条件好。
4.我国纬度位置的优越性：南北气候差异大，为我国发展 提供了有利条件。
5.在两组图中，哪一组图反映了中国东西跨度大的特点，哪一组图反映了中国南北跨度大的特点，并说出理由。
三、提升反馈：
1.（2016长沙中考）在学习“中国的疆域”时，贝贝对中国地理位置特点的描述，正确的是（ ）
A.我国领土跨寒、温、热三带 B.我国位于亚洲东部、太平洋西岸
C.我国全部位于低纬度地区 D.我国地跨南北半球
2.（2016德州中考）下列关于我国地理特征的叙述，正确的是（ ）
A.东临大西洋，是一个海陆兼备的国家
B.有丰富的海洋资源和便利的海运条件
C.领土最东端在乌苏里江主航道中心线
D.大部分位于北温带，没有热带
3.（2014济南二模）图中阴影部分能正确体现我国纬度位置的是（ ）
4.我国幅员辽阔，东西相距5000千米，跨经度60多度，这就造成了（ ）
A.同一时期民居不同
B.同一季节海南和黑龙江穿着不同
C.同一时刻新疆和黑龙江昼夜状况可能不同
D.同处于平原但华北和长江流域耕作方式不同
5.读图，完成下列问题。
（1）我国位于_____洲的东部，______洋的西岸。
（2）我国陆地面积约_____平方千米。领土最南端和最北端约跨纬度_______度。
（3）我国领土的最西端位于______________。
东西一共跨过_______个时区。
【归纳小结】
答案：
自主学习：1.北半球 东半球 2.亚洲 太平洋 临海国 3.北回归线 北温带 热带 寒带 4.漠河以北黑龙江主航道的中心线上 曾母暗沙 帕米尔高原 黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处 5.5 6.东西跨经度广 7.南北跨纬度广 8.960万 三
探究展示：
1.北半球 中纬度 2.东半球 3.北温带 热带 寒带 4.多种农业 5.第一组反应了东西跨度大，因为第一组显示了时间上的差异；第二组反应南北跨度大，因为第二组显示了季节上的差异。
三、提升反馈：
1.B 2.B 3.B 4.C 5.（1）亚洲 太平洋 （2）960 50 （3）帕米尔高原 5
湘教版地理八年级1.1中国的疆域 教学设计
课题
中国的疆域（1）课时
单元
一
学科
地理
年级
八
学习
目标
1.记住我国所处的经纬度位置、海陆位置和半球位置；并能通过与其它国家的比较，正确描述我国地理位置的优越性。
2.记住我国领土的四至点，并能记住我国的东西和南北之间的大致距离。
重点
我国在世界中的位置
难点
我国地理位置的优越性
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频《视觉中国》
学生观看视频
通过观看视频，激发学生学习的兴趣，活跃课堂气氛。
讲授新课
伟大的祖国
展示图片《中国在世界中的位置》
学生自主学习中国的海陆位置。
位于 西岸， 东部。是一个海陆兼备的国家。
合作探究：
1.找出赤道位置，我国属于北半球还是南半球？按照高、中、低纬度划分，我国主要属于哪一纬度？
2.找出20°W和160°E，我国属于东半球还是西半球？
3.大部分地区位于 ，少部分地区位于 ，没有 ，光热条件好。
4.我国纬度位置的优越性：南北气候差异大，为我国发展 提供了有利条件。
活动：
在世界政治地图上，找出日本、哈萨克斯坦、俄罗斯、巴西四个国家，对比说出中国与这四个国家的地理位置差异。
辽阔的疆域
展示表格：
自主学习：
1.我国幅员辽阔,疆域广大,陆地总面积约 万千米2，差不多与整个 的面积相等，在世界各国中居第 位，是世界上面积较大的国家。
2.我国领土的四个端点。
活动：
展示图片
读图，估算中国最东端与最西端之间跨越多少经度，最南端与最北端之间跨越多少纬度。运用已学知识，判断中国疆域是东西宽，还是南北长，并说出理由。
合作探究：
1.在两组图中，哪一组图反映了中国东西跨度大的特点，哪一组图反映了中国南北跨度大的特点，并说出理由。
夏天早晨北京时间6时，乌苏里江与帕米尔高原景象有什么不同，为什么？
3.2月，西沙群岛的永兴岛树木葱郁，黑龙江却是一片冰天雪地。两地是同一时间，但存在着 差异，为什么?
4.我国纬度位置的优越性。
自主学习中国的海陆位置。
小组合作，探究所出示问题。
学生展开活动，也可以组内进行交流，对比中国与四个国家的地理位置差异。
学生自主学习，完成问题。
学生参与活动，并提出自己的问题。
学生小组内进行探究，并鼓励学生积极发表自己的见解。
通过自主学习，加深对中国海陆位置的认识。
通过合作探究，加强学生之间的合作意识，提高学生学习的积极性。
通过展开活动，提高学生的学习效率，锻炼学生分析问题的能力，培养学生热爱祖国的情怀。
通过自主学习，了解我国的疆域概况，可以加深学生对知识的印象。
学生通过参与活动，进一步活跃课堂气氛。
通过探究活动，锻炼学生的语言表达能力。
课堂小结
板书
伟大的祖国
位置
辽阔的疆域
面积
领土四至
东西时间差异
南北季节差异
课件23张PPT。1.1中国的疆域（1）课时湘教版 初中地理学习目标1.记住我国所处的经纬度位置、海陆位置和半球位置；并能通过与其它国家的比较，正确描述我国地理位置的优越性。
2.记住我国领土的四至点，并能记住我国的东西和南北之间的大致距离。自主学习检测1.半球位置：全部位于 、 。
2.海陆位置：位于 东部， 西岸，属于 。
3.经纬度位置：_________（纬线）穿过我国南部地区，我国大部分位于五带中的 ，少部分位于 ，没有 。
4.领土的四端点：
①北至（53°N）：
②南至（4°N）：
③西至（73°E）：
④东至（135°E）： 北半球东半球亚洲太平洋临海国北回归线北温带热带寒带漠河以北黑龙江主航道的中心线上曾母暗沙帕米尔高原黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处自主学习检测5.我国东西跨 个时区.
6.东部乌苏里江旭日东升时西部帕米尔高原繁星满天的原因是
.
7.冬季黑龙江省冰天雪地海南省却农耕繁忙的原因是 .
8.我国陆地总面积约 平方千米，居世界第 位 . 5东西跨经度广南北跨纬度大960万三导入新课教学伟大的祖国位于 西岸， 东部。是一个海陆兼备的国家。太平洋亚洲新课教学1.找出赤道位置，我国属于北半球还是南半球？按照高、中、低纬度划分，我国主要属于哪一纬度？
2.找出20°W和160°E，我国属于东半球还是西半球？位于北半球，主要位于中纬度、大部分位于北温带；位于东半球合作探究20°W160°E新课教学4.我国纬度位置的优越性：南北气候差异大，为我国发展
提供了有利条件。北回归线50°N3.大部分地区位于 ，少部分地区位于 ，没有 ，光热条件好。北温带热带寒带多种农业新课教学 我国是一个海陆兼备的国家蒙古是一个内陆国日本是一个岛国蒙古日本活动新课教学对比说出中国与巴西、俄罗斯纬度位置的差异。 巴西大部分位于低纬度地区，终年炎热；俄罗斯所处纬度较高，气候寒冷。中国位于北温带，四季分明。活动新课教学 我国幅员辽阔,疆域广大,陆地总面积约 万千米2，差不多与整个 的面积相等，在世界各国中居第 位，是世界上面积较大的国家。辽阔的疆域960欧洲3新课教学新课教学 读图，估算中国最东端与最西端之间跨越多少经度，最南端与最北端之间跨越多少纬度。运用已学知识，判断中国疆域是东西宽，还是南北长，并说出理由。我国陆地面积约960万平方千米，东西最大距离约
5 000千米，南北最大距离约5 500千米。活动新课教学 在两组图中，哪一组图反映了中国东西跨度大的特点，哪一组图反映了中国南北跨度大的特点，并说出理由。合作探究新课教学我国东西跨越经度六十多度，分属于五个时区，当乌苏里江上旭日东升时，帕米尔高原上却满天星斗。合作探究夏天早晨北京时间6时，乌苏里江与帕米尔高原景象有什么不同，为什么？帕米尔高原乌苏里江2月，西沙群岛的永兴岛树木葱郁，黑龙江却是一片冰天雪地。新课教学两地是同一时间，但存在着 差异，为什么? 季节 因为我国南北跨了近50个纬度，气温差异很大。西沙群岛地处热带，当它进入春耕季节时，远在北国的黑龙江还处在隆冬季节，故一片冰天雪地。 我国领土南北部的季节差异黑龙江畔西沙群岛永兴岛黑龙江活动新课教学纬度位置的优越性 我国主体位于北温带，气候适宜，气候南北差异较大，使我国动植物资源丰富多彩，为我国发展多种农业经济提供了有利条件。合作探究：课堂检测1.（2016长沙中考）在学习“中国的疆域”时，贝贝对中国地理位置特点的描述，正确的是（ ）
A.我国领土跨寒、温、热三带 B.我国位于亚洲东部、太平洋西岸
C.我国全部位于低纬度地区 D.我国地跨南北半球
2.（2016德州中考）下列关于我国地理特征的叙述，正确的是（ ）
A.东临大西洋，是一个海陆兼备的国家
B.有丰富的海洋资源和便利的海运条件
C.领土最东端在乌苏里江主航道中心线
D.大部分位于北温带，没有热带BB课堂检测3.（2014济南二模）图中阴影部分能正确体现我国纬度位置的是（ ）4.我国幅员辽阔，东西相距5000千米，跨经度60多度，这就造成了（ ）
A.同一时期民居不同
B.同一季节海南和黑龙江穿着不同
C.同一时刻新疆和黑龙江昼夜状况可能不同
D.同处于平原但华北和长江流域耕作方式不同BC5.读图，完成下列问题。
（1）我国位于_____洲的东部，______洋的西岸。
（2）我国陆地面积约_____平方千米。领土最南端和最北端约跨纬度_______度。
（3）我国领土的最西端位于______________。
东西一共跨过_______个时区。亚洲太平96050帕米尔高原5课堂检测课堂小结
作业布置完成课时检测题https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
