粤教粤科版科学三年级下册第三单元第11课时教学设计
课题
一株番茄
单元
三
学科
科学
年级
三
学习
目标
科学知识：
1.通过观察认识番茄植株的组成部分。
2.通过观察认识多种植物的共同特点。
科学探究：
1.学会使用“观察——交流——记录”的科学研究方法。
2.学会使用比较的方法进行观察和总结不同植物的共性特点。
情感态度与价值观：
1.培养在科学学习中注重事实的学习意识。
2.体验共同学习的探究乐趣，尊重他人意见，敢于发表不同见解，乐于合作交流。?
重点
通过对比不同植物认识植物的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。?
难点
掌握对比分析不同植物的共同特点。?
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
聊天引入：
提问：同学们，你认识这是什么吗？
同学们，你喜欢吃番茄吗？
番茄是什么样的，你会描述吗？
一株番茄由哪些部分呢？
积极发言：准确说出是番茄，或者西红柿
这圆圆的、红红的番茄是长在哪里的呢？
聊天的形式引入，让学生在轻松愉悦的谈话中进入新知识的学习中
讲授新课
活动1：一株番茄由什么组成
1.你知道番茄是怎样的一种植物吗？
2.展示美味的番茄菜，引导学生说一说——番茄在生活中的重要性
（承接）我们吃到都是番茄的果实，那么一株番茄是由什么组成的呢？
3.引导学生观察番茄植株：
（1）我们应该按照怎样的顺序进行观察呢？
（2）果实里面有什么呢？
（3）提示：远看形，近看物
温馨提示：将观察结果填写在图中。
总结：番茄植株分为:根、茎、叶、花、果实。
番茄果实分为:果皮、果肉、种子
4.引导学生归纳填写番茄观察记录。
活动2：观察其他植物
地球上的植物种类繁多,形体复杂,大约有40万种左右,地球上的生物大部分靠着植物直接或间接的活着。
1.引导学生说一说
从低矮的小草，到挺拔的大树，这些植物的“身体”有什么共同之处？
2.引导学生细心观察身边的植物——水稻、辣椒，说出他它们的组成器官
教师巡视给学生疫指导
引导学生展示交流辣椒与水稻的组成结构。
引导学生对比番茄、辣椒、水稻的植株结构：
归纳总结：绿色开花植物是地球上最常见的植物，都是由根、茎、叶、花、果实、种子组成。
4.鼓励学生书写整理辣椒、水稻的资料名片：
鼓励学生评价其他同学的成果，分享收获，改正自己的作品
展示更优秀的作品：
1.说一说，读一读
番茄即西红柿。原产南美洲，中国南北方广泛栽培。番茄的果实营养丰富，具特殊风味。可以生食、煮食、加工番茄酱、汁或整果罐藏。
2.说一说
番茄的果实营养丰富，是我们常见的一种蔬菜。
3.想一想，说一说：
（1）这棵植株的形态（高度）
（2）植株组成（根、茎、叶、花、果实等）
（3）展示自己的读图答案：
4.展示自己的观察记录
1.说一说，自己认识哪些植物，和自己的小伙伴交流分享，每个人至少说出三种
2.观察与发现：观察辣椒、水稻等植物，并与番茄植株进行比较，找一找它们有哪些相同的部分。
3.展示与交流：
（1）辣椒
（2）水稻
4.展示与分享：
用贴近生活的话题引导学生“说”，积极活跃思维
将问题分解成小问题，降低难度，便于学生思考，并通过读图，填图，加深学生对番茄植株的认识
在展示中增长学生的自信，在展示中获得对知识的理解和记忆
引导学生分享自己的已有经验，调动学生的积极性，先获得感性认识，再获得更深的理论认知
以填图的形式帮助学生记忆各种植物植株的结构，形象，便于学生更好的掌握
当堂检测
请写出下图中番茄植株的各部分组成。
认真完成，当堂达标
课堂小结
这一节我们学习了……
1.通过观察我们知道了番茄植株是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
2.通过观察水稻和辣椒植株，并和番茄植株对标我们发现绿色开花植物都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
3.通过学习我们能辨别绿色植株的各组成器官。
板书
粤教粤科版科学三下第二单元第11课时《一株番茄》练习
一.填空题
1.番茄即 ，中国南北方广泛栽培。番茄的 营养丰富，具特殊风味。
2.番茄植株分为: 、 、 、 、 、 ；番茄果实分为: 、 、 。请在下图中正确填写：
3.番茄的根系比较 ，花 色,花瓣五片很细长,成辐射状展开。
二.判断题
1.番茄的植株高大，叶片是圆形的。( )
2.从低矮的小草，到挺拔的大树，这些植物的“身体”没有共同之处。（ ）
3.地球上的生物大部分靠着植物直接或间接的活着。（ ）
4.辣椒的根数量多,但主根比较粗。（ ）
5.水稻的果实是绿色或红色，长灯笼形、长羊角形。（ ）
三.填图题
（1）观察辣椒和水稻的器官，填写下列空，并对绿色植物的器官进行总结。
（ ）植株
（ ）植株
通过观察，绿色开花植物是地球上最常见的植物，都是由 、 、 、 、
、 组成。
答案：
一．
1.西红柿 果实
2.根 茎 叶 花 果实 种子 果皮 果肉 种子
3.发达 黄色
二.1.× 2.× 3.√ 4.× 5.×
三．
（1）
辣椒
水稻
（2）根 茎 叶 花 果实 种子
课件26张PPT。一株番茄粤教粤科版 三年级下新知导入同学们，你认识这是什么吗？新知导入同学们，你喜欢吃番茄吗？新知讲解你知道番茄是怎样的一种植物吗？新知讲解美味的番茄菜 番茄的果实营养丰富，是我们常见的一种蔬菜。新知讲解一株番茄是由什么组成的呢？新知讲解新知讲解远看形近看物新知讲解新知讲解番茄植株分为:根、茎、叶、花、果实。
番茄果实分为:果皮、果肉、种子新知讲解新知讲解 地球上的植物种类繁多,形体复杂,大约有40万种左右,地球上的生物大部分靠着植物直接或间接的活着。新知讲解 从低矮的小草，到挺拔的大树，这些植物的“身体”有什么共同之处？新知讲解 观察辣椒、水稻等植物，并与番茄植株进行比较，找一找它们有哪些相同的部分。新知讲解花叶茎根果实种子新知讲解新知讲解 绿色开花植物是地球上最常见的植物，都是由根、茎、叶、花、果实、种子组成。新知讲解辣椒植株根：根数量少,但主根比较粗
茎：直立,绿色,具有深绿色纵纹
叶：椭圆形，叶面光滑
花：呈白色 或者绿白色,比较小
果实：绿色或红色，长灯笼形、长羊角形
种子：扁平肾形,表面稍皱,浅黄色,有辣味新知讲解水稻植株根：须根系
茎：直立,高0.5-1.5米
叶：绿色和紫色
花：排列成圆锥花序，通常称为稻穗
果实：脱壳后即大米
种子：谷粒新知讲解课堂练习请写出下图中番茄植株的各部分组成。叶茎花果实根课堂总结这一节我们学习了……1.通过观察我们知道了番茄植株是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
2.通过观察水稻和辣椒植株，并和番茄植株对标我们发现绿色开花植物都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
3.通过学习我们能辨别绿色植株的各组成器官。板书设计一株番茄活动2：观察其他植物活动1：一株番茄由什么组成观察番茄顺序组成：根、茎、叶、花、果实、种子组成：根、茎、叶、花、果实、种子观察对比水稻、辣椒作业布置谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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