人教版八年级物理7.2-弹力-33张幻灯片
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理7.2-弹力-33张幻灯片 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-05-08 14:49:07 | ||
图片预览
文档简介
课件33张PPT。知识回顾力的作用效果是什么？
改变物体的运动状态
改变物体的形状2008奥运会 郭晶晶、吴敏霞女子双人三米板冠军撑杆跳高弹弓
跳板
撑杆
§7.2 弹力 用力分别拉橡皮筋和挤压橡皮泥松手后，结果有什么不同吗？用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？恢复到原来形状没有恢复到原来形状一、弹力：1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。2．塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。这种形变称弹性形变这种形变称塑性形变请举出一些发生弹性形变或塑性形变的例子。提示：橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤……物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度就不能完全复原。弹性限度撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的，玻璃钢有什么性质？如果用橡皮泥做的竿子会怎么样？回忆压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。4、弹力的产生条件：
（1）直接接触
（2）发生弹性形变3．物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。辨析：下图中哪些物体间的作用力属于弹力？可见：压力、推力、拉力都属于弹力，弹力广泛地存在于生活中。例子书放在桌面上书对桌面：桌面对书：压力支持力提出问题书发生形变吗？为什么？压力怎么来的？桌子形变了吗？为什么？支持力怎么来的？分析 书发生了形变，要恢复原状，要向下恢复，所以向下产生弹力----压力 桌子发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力----支持力所以拉力、压力、支持力，推力等都是弹力。弹力的方向与形变的方向相反！！书对桌面：桌面对书：压力支持力说一说：桌子对书的支持力是怎么产生的？所以拉力、压力、支持力等都是弹力。问：线对灯的拉力是怎么产生的？弹力方向 始终与物体的形变方向相反（即与想要恢复形状方向相同），并且总是与接触面垂直
拉力：沿绳或弹簧收缩的方向
压力：垂直于接触面指向被压物体
支持力：垂直于接触面指向被支持物体【演示弹簧受力】
思考：说明了什么？弹簧的弹性 。
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越_____。大有一定限度弹力大小5.物体发生弹性形变时：物体的弹性有一定的限度。
6.弹力的大小是随着物体形变程度的变化而变化的。对同一物体而言，发生弹性形变程度越大，产生的弹力越大。二、弹簧测力计1．原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。弹簧刻度盘指针挂钩2．构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。3．认清弹簧测力计的量程和分度值。
不要超过弹簧测力计的量程。 右侧弹簧测力计的
量 程： ；
分度值： ；
测量值： 。 5 N0.2 N1.4 N说一说 弹簧测力计的使用说一说请你说一说使用弹簧测力计应该注意些什么?弹簧测力计的使用方法“三看清”：看清测力计的量程、
分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零。(2) 测量前，用手轻轻地来回拉动几
次，避免指针、弹簧和外壳之间
的摩擦而影响测量的准确性。(3)测量时，要使弹簧测力计受力方
向沿弹簧的轴线方向。(5)读数时，应保持测力计处于静止
或匀速直线运动状态。
视线必须与刻度面垂直。弹簧测力计的使用方法(4)被测力的大小不能超出量程。4．其他形式的测力计1.在2012年伦敦奥运会上，林丹成为史上首位成功卫冕奥运金牌的羽毛球男单选手，图为林丹在比赛中的情景，他球拍上的弦，选用的材料具有良好的（ ）
A.塑性
B.弹性
C.磁性
D.导电性B2.下列关于弹力的说法正确的是（ ）
A.把一块橡皮泥捏成一只小兔子，由于橡皮泥发生了形变，因此小兔子能够产生弹力
B.风把树枝折断，折断的树枝可以产生弹力
C.人站在地面上，虽然没有看到地面凹陷，但地面对人可以产生向上的弹力
D.两磁铁的同名磁极靠近时相互排斥是因为它们之间存在弹力C3.在使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ）
A.使用前必须观察它的测量范围和分度值
B.使用前要检查指针是否指在零刻线
C.使用时指针、弹簧不能与外壳摩擦
D.测量力的大小时，弹簧测力计必须竖直放置D 4.使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度
的下方就开始测量，则所测得的力的大
小将比实际的力 （ ）
A、相同 B、偏小
C、偏大 D、无法确定C5.一根弹簧受到50 N拉力时，伸长了2 cm，若在弹性限度内弹簧伸长了5 cm，受到的拉力为（ ）
A.80 N B.100 N C.125 N D.250 N
【解析】选C。本题考查弹簧受到的拉力和其伸长量的关系。
在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成正比。
即 所以 解得F2=125 N。6．弹簧长10 cm，用1 N的力拉弹簧时弹簧长11 cm，用5 N的力拉它，弹簧的长度为（ ）
A．10 cm B．15 cm
C．50 cm D．55 cm
7．用20 N的力能够提起的物体可能是（ ）
A．一只成年羊 B．一只猫 C．一只小鸡 D．两只鸡蛋BB8．对于弹簧测力计的认识，说法中错误的是（ ）
A．弹簧测力计上的测量范围就是它的量程
B．弹簧测力计上的刻度是均匀的原因在于弹簧的长度跟它所受到的拉力成正比
C．弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，这是弹簧测力计能测量力的大小的原因
D．弹簧测力计是一种测力计，因此也可以用弹簧测力计测水平方向上的力B9.现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材，小华要自制一个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长度l0＝2.10cm，然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长度l，算出比原长l0的伸长△l（△l=l－l0），测量的数据如下表：
（1）从上表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长△l的关系是
（2）小华继续做实验，得到的数据如下：
从上表的数据可以看出，拉力达到 N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了。因此，弹簧测力计的范围只能达到 N。在弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧受到的拉力成正比。1110
改变物体的运动状态
改变物体的形状2008奥运会 郭晶晶、吴敏霞女子双人三米板冠军撑杆跳高弹弓
跳板
撑杆
§7.2 弹力 用力分别拉橡皮筋和挤压橡皮泥松手后，结果有什么不同吗？用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？恢复到原来形状没有恢复到原来形状一、弹力：1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。2．塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。这种形变称弹性形变这种形变称塑性形变请举出一些发生弹性形变或塑性形变的例子。提示：橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤……物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度就不能完全复原。弹性限度撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的，玻璃钢有什么性质？如果用橡皮泥做的竿子会怎么样？回忆压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。4、弹力的产生条件：
（1）直接接触
（2）发生弹性形变3．物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。辨析：下图中哪些物体间的作用力属于弹力？可见：压力、推力、拉力都属于弹力，弹力广泛地存在于生活中。例子书放在桌面上书对桌面：桌面对书：压力支持力提出问题书发生形变吗？为什么？压力怎么来的？桌子形变了吗？为什么？支持力怎么来的？分析 书发生了形变，要恢复原状，要向下恢复，所以向下产生弹力----压力 桌子发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力----支持力所以拉力、压力、支持力，推力等都是弹力。弹力的方向与形变的方向相反！！书对桌面：桌面对书：压力支持力说一说：桌子对书的支持力是怎么产生的？所以拉力、压力、支持力等都是弹力。问：线对灯的拉力是怎么产生的？弹力方向 始终与物体的形变方向相反（即与想要恢复形状方向相同），并且总是与接触面垂直
拉力：沿绳或弹簧收缩的方向
压力：垂直于接触面指向被压物体
支持力：垂直于接触面指向被支持物体【演示弹簧受力】
思考：说明了什么？弹簧的弹性 。
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越_____。大有一定限度弹力大小5.物体发生弹性形变时：物体的弹性有一定的限度。
6.弹力的大小是随着物体形变程度的变化而变化的。对同一物体而言，发生弹性形变程度越大，产生的弹力越大。二、弹簧测力计1．原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。弹簧刻度盘指针挂钩2．构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。3．认清弹簧测力计的量程和分度值。
不要超过弹簧测力计的量程。 右侧弹簧测力计的
量 程： ；
分度值： ；
测量值： 。 5 N0.2 N1.4 N说一说 弹簧测力计的使用说一说请你说一说使用弹簧测力计应该注意些什么?弹簧测力计的使用方法“三看清”：看清测力计的量程、
分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零。(2) 测量前，用手轻轻地来回拉动几
次，避免指针、弹簧和外壳之间
的摩擦而影响测量的准确性。(3)测量时，要使弹簧测力计受力方
向沿弹簧的轴线方向。(5)读数时，应保持测力计处于静止
或匀速直线运动状态。
视线必须与刻度面垂直。弹簧测力计的使用方法(4)被测力的大小不能超出量程。4．其他形式的测力计1.在2012年伦敦奥运会上，林丹成为史上首位成功卫冕奥运金牌的羽毛球男单选手，图为林丹在比赛中的情景，他球拍上的弦，选用的材料具有良好的（ ）
A.塑性
B.弹性
C.磁性
D.导电性B2.下列关于弹力的说法正确的是（ ）
A.把一块橡皮泥捏成一只小兔子，由于橡皮泥发生了形变，因此小兔子能够产生弹力
B.风把树枝折断，折断的树枝可以产生弹力
C.人站在地面上，虽然没有看到地面凹陷，但地面对人可以产生向上的弹力
D.两磁铁的同名磁极靠近时相互排斥是因为它们之间存在弹力C3.在使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ）
A.使用前必须观察它的测量范围和分度值
B.使用前要检查指针是否指在零刻线
C.使用时指针、弹簧不能与外壳摩擦
D.测量力的大小时，弹簧测力计必须竖直放置D 4.使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度
的下方就开始测量，则所测得的力的大
小将比实际的力 （ ）
A、相同 B、偏小
C、偏大 D、无法确定C5.一根弹簧受到50 N拉力时，伸长了2 cm，若在弹性限度内弹簧伸长了5 cm，受到的拉力为（ ）
A.80 N B.100 N C.125 N D.250 N
【解析】选C。本题考查弹簧受到的拉力和其伸长量的关系。
在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成正比。
即 所以 解得F2=125 N。6．弹簧长10 cm，用1 N的力拉弹簧时弹簧长11 cm，用5 N的力拉它，弹簧的长度为（ ）
A．10 cm B．15 cm
C．50 cm D．55 cm
7．用20 N的力能够提起的物体可能是（ ）
A．一只成年羊 B．一只猫 C．一只小鸡 D．两只鸡蛋BB8．对于弹簧测力计的认识，说法中错误的是（ ）
A．弹簧测力计上的测量范围就是它的量程
B．弹簧测力计上的刻度是均匀的原因在于弹簧的长度跟它所受到的拉力成正比
C．弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，这是弹簧测力计能测量力的大小的原因
D．弹簧测力计是一种测力计，因此也可以用弹簧测力计测水平方向上的力B9.现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材，小华要自制一个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长度l0＝2.10cm，然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长度l，算出比原长l0的伸长△l（△l=l－l0），测量的数据如下表：
（1）从上表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长△l的关系是
（2）小华继续做实验，得到的数据如下：
从上表的数据可以看出，拉力达到 N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了。因此，弹簧测力计的范围只能达到 N。在弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧受到的拉力成正比。1110