统编版语文五年级下册 语文园地五 课件（12张）

课件12张PPT。语文园地五 本组课文带我们学习了描写人物的方法。哪篇课文让你印象最深，受益匪浅呢？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。 《摔跤》主要写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景，表现出小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的性格特点。 《他像一棵挺脱的树》主要描写祥子的身形和模样，突出了祥子体格健壮、模样精神的外在特点。 《两茎灯草》记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了严监生爱财胜过生命的守财奴的形象。 《刷子李》一课以刷子李的高超技艺为主题，赞美了我国民间的技艺绝活，表达了作者对这个具有超凡技艺的“奇人”的由衷赞叹和肯定，说明了只有勤学苦练才能学到真本事的道理。 本单元课文中鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。要写好一个人物，写出人物的特点，不仅要细致观察，还要了解一些写人的基本方法。 首先，选用典型事例，把它写具体。人与事是分不开的，一个人往往在做事情、与别人相处时，才显出自己的特点，习作时应选择最能表现人物特点的典型事例。如，《两茎灯草》通过写严监生临死前仍惦记节省灯油这件事,表现他的吝啬。 其次，用多种方法表现人物的特点。如，为了表现车夫祥子旺盛的生命力，《他像一棵挺脱的树》细致描写了他结实健美的身体；为了表现小嘎子的机灵，《摔跤》生动刻画了小嘎子的一连串动作。还可以描写人物的神态、语言、心理等，把人物的特点写出来，使人物的形象更鲜活。 此外，也可以描写周围人的反应，间接写出人物的特点。如，课文写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，侧面反映出刷子李的高超技艺。课间十分钟，观察一位同学，捕捉一个瞬间，试着用学过的方法写一写他。提示：观察时要细致入微，捕捉同学的每个细小的变化，然后用我们学过的语言、动作、神态等描写方法来写出这个同学的特点。你的爸爸妈妈有什么特点？想一想可以用哪些典型事例表现他们的特点，列出来和同学交流。提示：先想一想你的爸爸妈妈都有哪些特点，或唠叨，或急躁，或细心，或马虎……他们的这些特点是如何在生活中体现出来的？将比较典型的事例写下来，再与同学们进行交流。