(共21张PPT)
第 5 课时 比一比（1）
1.掌握万以内数的大小比较方法，并能够用
符号表示万以内数的大小。 （重点）
2.准确地比较位数相同的数的大小。
（难点）
写作： ，
读作： ，
看图填一填。
2314
二千三百一十四
写作： ，
读作： ，
看图填一填。
2410
二千四百一十
知识点
万以内数的大小比较方法
四位数比三
位数 。
谁最矮？
万 千 百 十 个
黄山
1
8
6
5
香山
5
7
5
泰山
1
5
3
3
华山
2
1
5
5
大
谁最高？
万 千 百 十 个
黄山
1
8
6
5
香山
5
7
5
泰山
1
5
3
3
华山
2
1
5
5
三个都是四位数，
先看最高位。
黄山和泰山谁高？谁矮？
万 千 百 十 个
黄山
1
8
6
5
泰山
1
5
3
3
华山
2
1
5
5
最高位相同，
再看次高位。
按照从小到大的顺序填一填。
( )＜( )＜( )＜( )
575
1533
1865
2155
说一说，你是怎么比的。
( )＜( )＜( )＜( )
575
1533
1865
2155
1.先比位数，位数多的数比位数少的数大。
2.当位数相同时，要从最高位比起；最高位上的数大的那个数就大；最高位上的数相同，再依次比较下一位上的数，直至比出大小。
小试牛刀
收玉米。
（选自教材P28 T1）
（1）（ ）收的玉米数量最多，（ ）收的最少。说说你是如何想的 。
小熊
小兔
（2）按照从大到小的书顺序排列四个小动物收的玉米数量。
1503
3650
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
1468
740
例 用 4，0，8，7 四张卡片组成的最小的四位数是（ ），组成的最大的四位数
是（ ）。
错因分析：这道题的四张数字卡片中，有一个特殊的数字“0”，因为“0”不能写在最高位上（否则写出来的是三位数），所以只能将“0”写在次高位上。
0478
8740
解答错误
4078
8740
1. 在 里填上“＞”或“＜”，说一说你是怎么比的。
（选自教材P28 T2）
＞
＜
＜
1074
846
389
846
5102
5184
2.马戏表演前进行抽奖活动，想一想哪个数是获奖号码？画“√”。
（选自教材P29 T5）
√
3.在 里填上“＞”或“＜”。
500 499 2560 2650
5169 5196 3000 3010
828 808 8230 8203
1234 2143 10000 9999
＞
＜
＜
＜
＞
＞
＞
＜
64( )＜647 423＞( )65
389＞( )92 4( )5＜462
3( )8＜329 570＜5( )1
4. （ ）里最大能填几？
6
3
2
5
2
6
5.用 3，5，7 这三个数可以组成几个比 600 小的三位数？把它们按从大到小的顺序排列。（数不重复使用）
4 个
573＞537＞375＞357
6. 将下面的数按从大到小的顺序排列。
（1）2153 1545 1290 2016 1440
（2）3005 3050 3500 3049 3104
2153＞2016＞1545＞1440＞1290
3500＞3104＞3050＞3049＞3005
这节课你们都学会了哪些知识？
万以内数的大小比较方法：
（1）先看位数，位数多的数大于位数少的数。
（2）当两个或几个数的位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；最高位上的数相同，再依次比较下一位上的数，直至比出大小。
作业：完成教材相关练习题。
(共18张PPT)
第 6 课时 比一比（2）
1.结合具体情境，能在数线上标出一个数的
大致位置。 （重点）
2.准确地比较位数相同的数的大小。
（难点）
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
3333 999 3789 3800
1234 4321 7988 7990
＞
＜
＜
＜
知识点
在数线上标出数的位置
哪辆车最便宜？标一标，比一比。
1500
1200
800
先找出 3500 的位置。
在数线上标出 3200 的大致位置。
3500
3200
3200离 更
近一些。
3000
想一想。
最小的四位数是( )；
最大的三数位是( )；
最大的四位数是( )；
100
999
1000
9999
最小的三位数是( )；
在数线上标出数的位置的方法：
先找出数线上已标出的数的规律，再根据所给数的大小标出数的位置。
知识提炼
小试牛刀
填一填。
（选自教材P29 T3）
7500
8000
8500
10000
9500
1. 我国台湾地区最高的山峰是玉山，海拔约3952米。在数线上标出3952的大致位置。
（选自教材P29 T4）
3600
3700
3800
3900
2.数学游戏。
(1)两人一组，一人想数，一人猜数；
(2)猜数的人提问，想数的人只能回答“对”或“不对”。
（选自教材P29 T6）
请你接着猜下去，猜的次数要尽可能少。
3.小明家离学校 4500 米，小亮家离学校
4050 米，谁家离学校近些？
小亮家
1000 4364 789 4800 6344
120 1995 9999 2003 8000
（1）比 1000 大、比 5000 小的数有：
4. 按要求填一填。
4364，4800，1995，2003
1000 4364 789 4800 6344
120 1995 9999 2003 8000
（2）大于 5000 的数有:
6344，9999，8000
（3）比较接近 2000 的数有
1995，2003
1000 4364 789 4800 6344
120 1995 9999 2003 8000
（4）最接近 2000 的数是
2003
（5）最小的数是（ ），最大的数是：
120
9999
5.在□里填上适当的数。
（1）2000＜200□
（2）52□＞523
（3）6784＜6□85
□里可以填 1～9 中任意一个数。
□里可以填 4~9 中任意一个数。
□里可以填 7~9 中任意一个数。
这节课你们都学会了哪些知识？
在数线上标出数的位置的方法：
先找出数线上已标出的数的规律，再根据所给数的大小标出数的位置。
作业：完成教材相关练习题。
