北师大版二年级数学下册课件4.1 铅笔有多长（24张ppt）

(共24张PPT)
第 1 课时 铅笔有多长
1.认识 1 分米和 1 毫米有多长；了解米、分
米、厘米和毫米之间的关系。（重点）

2.发展空间观念，加强动手操作能力，提高
学生的估测能力。 （难点）
一棵树高约 8（ ）；
一本书长约 20（ ）；
一间教室长约 10（ ）；
一节手指长约 1（ ）。
在括号里填上适当的长度单位。
米
厘米
米
厘米
知识点1
认识分米和毫米
量一量，分别有多长？认一认。
用学过的方法量一量吧！
量一量，分别有多长？认一认。
正好是 10厘米。
10 厘米就是 1分米（dm）。
量一量，分别有多长？认一认。
比 6 厘米多 3 个小格。
1厘米中有10个小格，每小格的长度是1毫米(mm)。
找一找，说一说？
说一说你知道长度接近1分米的物体。
1拃长约1分米
找一找，说一说？
说一说你知道长度接近1毫米的物体。
公交卡的厚度
2分硬币的厚度
银行卡的厚度
身份证的厚度
测量比较短，比较薄的物体长度或厚度时可以用毫米做单位。
1. 表示物体的长度时，除了用米和厘米作
单位外，还可以用分米和毫米作单位。
2. 分米用字母 dm 表示，毫米用字母 mm
表示。
知识提炼
小试牛刀
估一估，量一量。
（选自教材P35 T1）
请同学们自己动手量一量。
(根据实际测量结果填写)
在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填，想一想。
知识点2
长度单位之间的关系及换算
1毫米
1厘米
1分米
在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填，想一想。
1分米＝（ ）厘米
1厘米＝（ ）毫米
1米＝（ ）分米
1dm＝（ ）cm
1cm＝（ ）mm
1m＝（ ）dm
10
10
10
10
10
10
填一填，说一说。
30
4
1分米等于10厘米，3分米等于30厘米。
10毫米等于1厘米，40毫米等于4厘米。
1. 1 米＝10 分米，1 分米＝10 厘米，
1 厘米＝10 毫米。
2. 米、分米、厘米、毫米每两个相邻单位
间的进率都是 10。
知识提炼
小试牛刀
这是北斗七星的示意图。
（选自教材P35 T2）
在图上量一量，第1颗星到第2颗星是（ ）厘米（ ）毫米，第6颗星到第7颗星是（ ）厘米（ ）毫米。
请同学们动手量一量。
例 这个曲别针（如下图）的长度是（ ）
厘米（ ）毫米。
错因分析：图中的起始点不是 0 刻度，却把末端刻度当作物品长度。
3
3
解答错误
2
3
1. 填一填。
（选自教材P35 T3）
70
30
9
6
50
7
2.读一读淘气的日记，把不合理的地方改正过来。
（选自教材P35 T4）
今天早晨，我从 长的床上爬起来，拿起 长的牙刷刷完牙后，洗了洗脸，用 长的毛巾把脸擦干，吃过早饭去学校。学校离我家不远，大约有 远。来到学校，我坐在 高的凳子上，拿出
厚的语文书，准备开始上语文课。
2分米
1毫米
70米
900毫米
5米
7厘米
2米
1分米
70厘米
900米
5分米
7毫米
3.读一读，做一做。
（选自教材P35 T5）
4. 在（ ）里填上适当的数。
4 分米＝（ ）厘米
6 厘米＝（ ）毫米
30 厘米＝（ ）分米
70 分米＝（ ）米
5 米＝（ ）分米
60 毫米＝（ ）厘米
40
60
3
7
50
6
5.判断。（对的打“√”，错的打“×”） （1）小芳家到学校的距离约为 300 毫米。
（ ）
（2）一根粉笔的长度约为 75 厘米。（ ）
（3）爸爸一步的长约是 5 分米。 （ ）
（4）讲台长 8 米。 （ ）
×
×
√
×
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 表示物体的长度时，除了用米和厘米作
单位外，还可以用分米和毫米作单位。
2. 分米用字母 dm 表示，毫米用字母 mm
表示。
3. 1 米＝10 分米，1 分米＝10 厘米，
1 厘米＝10 毫米。
4. 米、分米、厘米、毫米每两个相邻单位
间的进率都是 10。


作业：完成教材相关练习题。