教科版 2020年小学六年级下册小升初科学模拟试卷（5）（解析版）

2020年小学六年级下册小升初科学模拟试卷
一．填空题（共8小题，满分10分）
1．在显微镜下看到的洋葱表皮，是由一个个小格子构成，这些小格子叫　 　，它是构成生命体的基本单位。
2．水滴是中间厚、边缘薄的透明体，与　 　相似，所以是天然的　 　。
3．北斗七星属于　 　座，北极星属于　 　座，发生流星雨特别有名的是　 　座。
4．月相是　 　形成的，月相变化的周期是　 　。
5．加热蜡块时固态蜡块变成蜡烛油　 　（“有”或“没有”）新物质产生，但蜡烛燃烧时　 　（“有”或“没有”）新物质产生，你判断的依据是　 　。
6．1969年7月，美国的11号载人飞船成功在月球着陆，人类第一次到达月球表面。月球的表面布满了大大小小的　 　，目前公认的观点认为是由于长期的流星、陨石撞击月球表面形成的　 　痕迹。
7．我们每天都会产生很多垃圾，如何处理这些垃圾成为保护环境的一项重要内容。
（1）在“简单填埋垃圾”的模拟实验中，在瓶中放入细石、纸巾再用细石理住，然后喷水。其中的细石模拟的是　 　。
A．土层 B．地下水 C．填埋的垃圾
（2）建垃圾填埋场，一定要先铺设了衬垫，是为了　 　。
A．使填埋场更牢固 B．防止垃圾腐烂后产生大气污染 C．防止产生水污染
（3）垃圾填埋场在库容被填满后，上面的空地可用来　 　。
A．修建公园 B．种庄稼 C．建筑房屋
（4）垃圾分类和回收可以减少垃圾的数量，节省自然资源。请把下框中的垃圾分类。（填序号）
①雪碧瓶 ②剩饭菜 ③废电池 ④旧铁锅⑤果皮 ⑥过期药品 ⑦啤酒瓶 ⑧废旧报纸 ⑨树叶
可回收垃圾：　 　
不可回收垃圾：　 　
有毒垃圾：　 　
8．通过实验发现，铁在有　 　、有　 　以及酸、碱、盐的环境下容易生锈。
二．选择题（共10小题，满分10分，每小题1分）
9．下列属于小苏打的特点的是（　　）
A．白色大颗粒 B．立方体颗粒
C．蓝色晶状颗粒 D．白色粉末状颗粒
10．安全帽承受压力最好的性能是利用 的原理（　　）
A．拱形 B．圆顶形 C．塔型
11．为了环保，小区里放置了垃圾分类箱，小明在其中一个垃圾箱上看到标志，它表示的是（　　）
A．可回收物 B．厨余垃圾 C．有害垃圾
12．下列图形中，（　　）是循环利用标志的。
A． B． C．
13．下面不是晶体的是（　　）
A．盐 B．玻璃 C．糖
14．从太阳发出的光到达地球约需要（　　）分钟。
A．10 B．9 C．8
15．下列不全是正常净化水处理方法的是（　　）
A．过滤、格栅 B．投放微生物、消毒
C．沉淀、凝化 D．加热、加盐
16．下列食物中哪些有大量淀粉（　　）
A．马铃薯 B．鸡蛋 C．植物油
17．下列活动中，属于产生新物质的变化的是（　　）
A．水的三态变化 B．蜡烛融化
C．生鸡蛋煎成荷包蛋
18．从源头上解决垃圾问题的有效方法是（　　）
A．使用一次性用品 B．填埋
C．减少垃圾数量
三．判断题（共10小题，满分10分，每小题1分）
19．井水非常清澈透明，所以里面什么生物都没有。　 　（判断对错）
20．菠菜中富含淀粉。　 　（判断对错）
21．昆虫是动物王国中种类最多的。　 　（判断对错）
22．咀嚼米饭会感到甜味，这是因为米饭中的淀粉和口腔中的唾液混合后产生了麦芽糖　 　。（判断对错）
23．月球上昼夜温差特别大。引力是地球的六分之一。（判断对错）　 　。
24．太阳每天东升西落，所以太阳自转的方向是自东向西。　 　（判断对错）
25．千万不能用放大镜、望远镜看太阳。　 　（判断对错）
26．物质在化学变化的过程中不一定产生了物理变化　 　。（判断对错）
27．在垃圾堆上种蔬菜，既可以美化环境，又可以节省肥料。　 　（判断对错）
28．声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。　 　（判断对错）
四．填空题（共2小题，满分10分，每小题5分）
29．请按照每月月相出现的时间先后顺序排序。

30．垃圾通常采用焚烧、填埋的方法来处理。我们来做一个垃圾填埋场的模拟实验。（把实验中各部分代表什么用线连起来）
细石子、河沙 填埋的垃圾
清水 地下水
浸过墨水的纸巾 土层
喷水 地下水被污染了
瓶子底部的水变色了 下雨
五．解答题（共2小题，满分10分，每小题5分）
31．微生物对人类有什么作用呢？　 　
32．怎样调查我们生活的地方是否有酸雨？　 　


参考答案与试题解析
一．填空题（共8小题，满分10分）
1．【分析】我们观察到的洋葱表皮上的长方形似的结构就是洋葱的表皮细胞，中间的一个小黑点是细胞核。
【解答】在显微镜下看到的洋葱表皮，是由一个个小格子构成，这些小格子叫细胞，它是构成生命体的基本单位。
故答案为：细胞。
【点评】掌握对细胞的认识是解答本题的关键。
2．【分析】放大镜镜片的特点是透明和中间较厚、边缘薄。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构比如加满水后的烧杯、烧瓶等，就具有同样的放大功能。
【解答】水滴是中间厚、边缘薄的透明体，与凸透镜相似，所以是天然的放大镜。
故答案为：凸透镜；放大镜。
【点评】掌握放大镜的结构特点，是解答本题的关键。
3．【分析】星座是指占星学中必不可少的组成部分之一，也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来，人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为“星座”。
【解答】大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星。在北部天空的小熊座上有著名的北极星，晴朗的夜晚我们可以借助它辨认方向。有一个星座发生的流星雨特别有名，这个星座就是狮子座。
故答案为：大熊；小熊；狮子。
【点评】解答本题关键是通过材料问题分析，明确考查的知识点是星座，运用所学，具体分析作答。
4．【分析】有月球围绕地球的公转运动，使月球、地球、太阳三者之间的角度总是处于变化之中，从地球看上去，被太阳照亮的月球面积总是在变化，所以才形成月相。月相变化是周期性的，周期大约是一个月。
【解答】月相是月球围绕地球公转形成的，月相变化的周期是一个月。
故答案为：月球围绕地球公转；一个月。
【点评】本题考查了月相变化规律的知识，可以结合生活实际，观察月亮的变化加深理解。
5．【分析】根据物理变化与化学变化的特征解答即可。
【解答】加热蜡块时固态蜡块变成蜡烛油没有新物质产生，但蜡烛燃烧时有新物质产生，你判断的依据是燃烧是化学变化。
故答案为：没有；有；燃烧是化学变化。
【点评】解决此题的关键是掌握物理变化与化学变化的特征。
6．【分析】阿波罗11号是美国国家航空航天局的阿波罗计划中的第五次载人任务，是人类第一次登月任务。1969年7月21日，阿姆斯特朗和奥尔德林成为了首次路上月球的人类。
【解答】有关环形山形成原因，目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为环形山是长期以来流星，陨石撞击后留下的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，撞击更猛烈和频繁。
故答案为：陨石坑；环形山。
【点评】本题主要考查月球表面特征，属于识记内容。
7．【分析】人们在生活中产生大量垃圾。丢弃的垃圾危害环境。目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧，简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。填埋场可以在上面修建公园、体育场，但不能建筑房屋和种植庄稼。
【解答】（1）在“简单填埋垃圾”的模拟实验中，在瓶中放入细石、纸巾再用细石理住，然后喷水。其中的细石模拟的是土层。
（2）建垃圾填埋场，一定要先铺设了衬垫，是为了防止产生水污染。
（3）垃圾填埋场在库容被填满后，上面的空地可用来修建公园，不能种庄稼和建筑房屋。
（4）垃圾分类和回收可以减少垃圾的数量，节省自然资源。请把下框中的垃圾分类。
①雪碧瓶 ②剩饭菜 ③废电池 ④旧铁锅⑤果皮 ⑥过期药品 ⑦啤酒瓶 ⑧废旧报纸 ⑨树叶
可回收垃圾：雪碧瓶、旧铁锅、啤酒瓶、废旧报纸。
不可回收垃圾：剩饭菜、果皮、树叶；
有毒垃圾：废电池、过期药品。
故答案为：
（1）A；
（2）C；
（3）A；
（4）①④⑦⑧；②⑤⑨；③⑥。
【点评】本题考查了垃圾分类的掌握和垃圾处理的认识。
8．【分析】铁生锈是一种产生新物质的变化，铁生锈原因是铁接触接触到空气中的氧气、水分以及各种酸碱盐等物质有关。
【解答】根据铁生锈的实验可知，铁在有水、有空气以及酸、碱、盐的环境下容易生锈。
故答案为：水；空气。
【点评】本题考查了铁生锈的原因。
二．选择题（共10小题，满分10分，每小题1分）
9．【分析】小苏打是白色粉末状固体，易溶于水，白醋是无色透明有酸味的液体，白醋和小苏打混合后产生了新的物质，发生了化学变化。
【解答】小苏打是白色粉末状固体。
故选：D。
【点评】学生掌握小苏打的特点即可正确解答。
10．【分析】圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外的推力。
【解答】安全帽承受压力最好的性能是利用圆顶形的原理。
故选：B。
【点评】此题重点考查圆顶形的应用。
11．【分析】垃圾的分类回收有利于人类节约资源，保护环境。
【解答】垃圾可分为：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾。不同的废旧物资用不同的符号标注，这个形成特殊三角形的三箭头标志，就是在这几年在全世界变得十分流行起来的循环再生标志，有人把它简称为回收标志。
故选：A。
【点评】熟练掌握垃圾的分类的相关知识。
12．【分析】垃圾有不同的分类标准，不同的垃圾有不同的符号标记。
【解答】可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。这个形成特殊三角形的三箭头标志，就是在这几年在全世界变得十分流行起来的循环再生标志，有人把它简称为回收标志。
故选：A。
【点评】考查了回收、可再利用资源的相关知识，生活中知道哪种标志是循环利用标志，并知道其他标志。
13．【分析】一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规则的几何外形，这就是晶体，如食盐、白糖等。
【解答】根据对晶体的认识，盐、糖都具有一定的结构，有规则的几何外形，属于晶体。玻璃不符合晶体的特征。
故选：B。
【点评】本题考查了对晶体的认识。
14．【分析】光在空气中的传播速度约为30万千米每秒，速度极快，太阳发出的光到达地球约为8分钟。
【解答】根据对光速的认识，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。
故选：C。
【点评】本题考查了对光速的了解。
15．【分析】水的净化，是通过相应的过滤材料，根据不同的最终用水需求，以物理或化学的方式，去除水中的铁锈、泥沙、余氯、有机物、有害的重金属离子、细菌、病毒等的过程。
【解答】除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。分析选项可知，过滤、格栅、投放微生物、消毒、沉淀、凝化、加盐是正常净化水处理方法，加热不是正常净化水处理方法。D符合题意。
故选：D。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是水的净化，运用所学知识正确作答即可。
16．【分析】所谓淀粉类食物，主要指富含碳水化合物的食物，以及根茎类蔬菜。
【解答】A、马铃薯中富含淀粉，故选项正确。
B、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误。
C、植物油中富含脂肪，故选项错误。
故选：A。
【点评】本题考查了含有淀粉的食物与不含淀粉的食物，属于识记内容。
17．【分析】在这些物质的变化中，没有生成其他的物质的变化有把易拉罐压扁、河水结冰、把纸撕碎、把铁丝折弯，都是物质的状态、形状等发生了变化；生成新物质的变化有把火柴点燃、把蜡点燃、把纸烧掉、铁生锈等，都有新物质的产生。
【解答】根据对物质变化的认识，水的三态变化、蜡烛融化只是材料的状态发生了变化，没有产生新物质。生鸡蛋煎成荷包蛋，产生了新物质，属于化学变化。
故选：C。
【点评】本题考查了对物质变化的认识。
18．【分析】人们在生活中产生大量垃圾。丢弃的垃圾危害环境。目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧，简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。
【解答】根据对垃圾处理的认识，减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。
故选：C。
【点评】本题考查了对处理垃圾方法的认识。
三．判断题（共10小题，满分10分，每小题1分）
19．【分析】微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。涵盖了有益跟有害的众多种类，广泛涉及食品、医药、工农业、环保、体育等诸多领域。
【解答】微生物是一群形体极其微小的低等生物，大多是单细胞生物，少数是多细胞或无细胞结构的生物。大多数微生物都是肉眼看不见的，它们生存于自然界的每个角落，遍布于土壤、空气和水体中，存在于动植物的体内和体表。井水中含有很多微生物，所以题目的说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】该题考查微生物的分布。
20．【分析】食物中的营养主要有蛋白质、淀粉、脂肪、糖类、维生素、矿物质、纤维素等。
【解答】蔬菜中富含有维生素和纤维素，不含有或者含有少量的淀粉。
故答案为：×。
【点评】本题考查了常见食品的营养成分。
21．【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。
【解答】昆虫是地球上数量最多的动物群体，它们的踪迹几乎遍布世界的每个角落。目前，人类已知的昆虫约有150万种，约占已知生物的3/4，但仍有许多种类尚待发现。
故答案为：√。
【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是昆虫的特征，运用所学，具体分析作答。
22．【分析】人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，它能把淀粉分解成麦芽糖。
【解答】咀嚼米饭会感到甜味，这是因为米饭中的淀粉和口腔中的唾液混合后产生了麦芽糖，题目的说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】本题考查了唾液酶与淀粉的反应。
23．【分析】月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，相对于所环绕的行星，它是质量最大的卫星。
【解答】月球上既没有水，大气也极少。由于月球上几乎没有大气，因而月球上昼夜温差很大。月球表面的重力约是地球重力的1/6，地球的引力则是月球的6倍。
故答案为：√。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是月球和地球的关系，运用所学知识正确作答即可。
24．【分析】太阳每天东升西落，所以地球自转的方向是自西向东。
【解答】太阳每天东升西落，所以太阳自转的方向是自东向西。这种说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题重点考查地球自转的方向。
25．【分析】放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄，至少有一个表面制成球面，亦可两面都制成球面，起到放大的作用，倍数不等。
【解答】放大镜、望远镜会将太阳光聚焦到一个小范围甚至是一个点，用放大镜、望远镜看太阳会使看到的太阳光度更高，灼伤眼睛甚至失明，所以不能用望远镜、放大镜直接看太阳。
故答案为：√。
【点评】本题主要考察放大镜镜片的特点，属于重点记忆内容。
26．【分析】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。
【解答】物质在化学变化的过程中不一定产生了物理变化。
故答案为：√。
【点评】此题重点考查物理变化与化学变化的区别。
27．【分析】垃圾填埋场是采用卫生填埋方式下的垃圾集中堆放场地，垃圾卫生填埋场因为成本低、卫生程度好在国内被广泛应用，我们要保护环境，减少污染。
【解答】垃圾上有各种各样的细菌，垃圾也会有毒物质，就算能种出蔬菜，也是不能吃的，会损害身体健康。
故答案为：×。
【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了垃圾填埋场。
28．【分析】能量转化是指形式变化，由内能变为机械能，或由机械能变为内能，是能量存在的形式的变化。
【解答】生可以产生波，光能产生热，波、热都是能量的一种形式。
故答案为：×。
【点评】解答本题关键是把握好能量的形式，依据课本内容判断即可。
四．填空题（共2小题，满分10分，每小题5分）
29．【分析】月球明暗两部分不断变化的状况叫做月相的变化。月相的变化是周期性的。
【解答】根据对月相变化的认识，1是下弦月，2是残月，3是蛾眉月，4是满月，5是上弦月，出现的先后顺序是3、5、4、1、2。
故答案为：3、5、4、1、2。
【点评】本题考查了对月相变化规律的认识。
30．【分析】目前处理垃圾的方法有填埋、焚烧等，但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。垃圾填埋场对周围环境的危害有：1散发恶臭，污染空气2滋生蚊蝇，引发疾病3造成土壤污染，影响农业生产等。
【解答】这个实验模拟的是垃圾填埋，瓶子中的细石子代表土壤，清水代表地下水，浸过墨水的纸巾代表垃圾，往上面喷水代表雨水，慢慢地往下喷水后，瓶子里底部的水慢慢变黑，这个现象说明了填埋在地下的垃圾会污染地下水。
故答案为：

【点评】本题考查了对垃圾填埋场模拟实验的认识。
五．解答题（共2小题，满分10分，每小题5分）
31．【分析】随着现代生物技术的不断进步，微生物已经是人类生活和生产中非常重要的资源。
【解答】微生物对人类的益处有：可以肥沃土壤、清洁环境、改善我们的食物、生产药品、很多菌种的次级代谢产物是对人类疾病非常有用的抗生素。如绿色丝状菌产生青霉素；一些微生物被广泛应用于工业发酵，生产乙醇、食品及各种酶制剂等；一部分微生物能够降解塑料、处理废水废气等等，并且可再生资源的潜力极大，称为环保微生物；由于微生物生长周期短，繁殖迅速等特点，被用于遗传育种上，具有重要意义。
故答案为：微生物对人类的益处有：可以肥沃土壤、清洁环境、改善我们的食物、生产药品、很多菌种的次级代谢产物是对人类疾病非常有用的抗生素。
【点评】本题考查的是微生物对于人类生活的重要作用。
32．【分析】酸雨对我们生活的影响无处不在，它的危害是渐进的，是一个漫长的过程。要保护环境，减少二氧化碳、二氧化硫排放量。
【解答】牵牛花细胞中二氧化碳含量会影响其花瓣颜色。比如，有种牵牛花清晨为红色，上午随着光照不断增强，花色慢慢加深，最后变为紫色，由此可推测该种牵牛花花色与细胞中二氧化碳含量的关系，所以可以用牵牛花调查我们生活的地方是否有酸雨，观察雨后牵牛花的花瓣儿是否由粉色变成白色，如果变成白色，说明有酸雨，如果没有变白，说明没有酸雨。
故答案为：可以用牵牛花。观察雨后牵牛花的花瓣儿是否由粉色变成白色，如果变成白色，说明有酸雨，如果没有变白，说明没有酸雨。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是调查酸雨的方法，然后依据教材知识作答。