北师大版二年级数学下册课件5.1 买电器（30张ppt）
文档属性
| 名称 | 北师大版二年级数学下册课件5.1 买电器（30张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-08 14:21:49 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
第 1 课时 买电器
1.掌握整百、整十数的加减口算方法，并能
正确进行计算。（重点）
2.理解相同数位上的数相加减的道理。
（难点）
9＋7＝ 76－6＝ 23＋7＝
39＋20＝ 34－8＝ 29－9＝
口算。
16
70
30
59
26
20
知识点1
整百数加整百数的口算方法
买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元？
求一共花多少元，用加法计算，500＋800。
几百加几百怎么算呢？
500元
960元
800元
洗衣机
冰箱
电视机
电扇
200元
（ ）
＝
500
＋
800
买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元？
可以借助数线一百一百的数。
（ ）
＝
500
＋
800
600
700
800
900
1000
1100
1200
1300
＋100
1300
元
500
买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元？
借助计数器计算，5 个百加 8 个百。
（ ）
＝
500
＋
800
1300
元
买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元？
（ ）
＝
500
＋
800
1300
元
5
＋
8
＝
1 3
5 0 0
＋
8 0 0
＝
1 3 0 0
个百
个百
个百
答：买1台洗衣机和1台电视机一共花1300元。
口算整百数加整百数，可以想几个百加几个百；也可以把其中一个加数拆分成两个数，使其中一个数与另一个加数相加凑成 1000，然后用 1000 加另一个数；还可以先把百位上的数相加，再在得数的末尾添上 2 个 0。
知识提炼
小试牛刀
画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
（选自教材P44 T1）
请同学们自己动手计数器上拨一拨。
760
900
760
知识点2
整百数减整百数的口算方法
买1台洗衣机比1台电视机少花多少元？
求谁比谁少，用减法，800－500。
几百减几百怎么算呢？
500元
960元
800元
洗衣机
冰箱
电视机
电扇
200元
（ ）
＝
800
－
500
买1台洗衣机比1台电视机少花多少元？
（ ）
＝
800
－
500
700
600
500
－100
800
买1台洗衣机比1台电视机少花多少元？
300
元
8
－
5
＝
3
80 0
－
50 0
＝
3 0 0
个百
个百
个百
答：买1台洗衣机比1台电视机少花 300 元。
（ ）
＝
800
－
500
口算整百数减整百数，可以想几个百减几个百；也可以把被减数拆分成两个数，使其中一个数等于减数，相减之后为 0，然后用 0 加另一个数；还可以先把百位上的数相减，再在得数的末尾添上 2 个 0。
知识提炼
小试牛刀
画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
（选自教材P44 T1）
请同学们自己动手计数器上拨一拨。
400
400
380
380
请你再提一个数学问题，并尝试解答。
500元
960元
800元
洗衣机
冰箱
电视机
电扇
200元
买一台冰箱和一台电扇一共要花多少元？
知识点3
整百整十数加减整百数的口算方法
买一台冰箱和一台电扇一共要花多少元？
960＋200＝
1160（元）
900＋200＝1100
1100＋60＝1160
答：买一台冰箱和一台电扇一共要花 1160 元。
买一台电扇比买一台冰箱便宜多少元？
960－200＝
760（元）
900－200＝700
700＋60＝760
答：买一台电扇比买一台冰箱便宜 760 元。
口算整百整十数加减整百数时，可以把整百整十数分成一个整百数和一个整十数，先算整百数加或减整百数，再用得数加整十数，也可以先用两位数加减两位数，再在结果后面加 1 个 0。
知识提炼
小试牛刀
（选自教材P44 T2）
340＋90＝ 670－600＝
730＋500＝ 1800＋200＝
340－90＝ 670－60＝
730－500＝ 1800－200＝
430
70
1230
2000
250
610
230
1600
例 计算 620－300。
错因分析：此题属于整百整十数与整百数相减，计算时只把百位上的数相减，丢掉了被减数十位上的数，导致计算结果错误。
620－300＝300
解答错误
620－300＝320
1. 乐乐希望每天能多跑一点。下表是她五天的长跑记录。
（选自教材P44 T3）
（1）周二比周一多跑多少米？周三比周二呢？
820－800=20（米）
答：周二比周一多跑 20 米，周三比周二
多跑 30 米。
850－820=30（米）
乐乐希望每天能多跑一点。下表是她五天的长跑记录。
（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
820+800=1620（米）
答：周二和周一一共跑了1620米。
周二和周一一共跑了多少米？
2.我说你算。
（选自教材P44 T4）
请同学们与同伴做一做。
3.在括号里填上适当的数。
180＋（ ）＝280
（ ）－400＝300
360－（ ）＝60
（ ）＋300＝650
920－（ ）＝720
（ ）＋510＝970
100
700
300
350
200
460
4. 从学校到王老师家共有三条路，走哪条路最近呢？请你帮忙选一选。
走第②条路最近，即经过广场到王老师家最近。
示例：
5.把 400，500，600，700，800，900这六个数分别填入 里，使每条线上的四个数的和都是 1700。
800
900
700
500
600
400
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 口算整百数加减整百数。
2. 口算整百整十数加减整百数。
作业：完成教材相关练习题。
第 1 课时 买电器
1.掌握整百、整十数的加减口算方法，并能
正确进行计算。（重点）
2.理解相同数位上的数相加减的道理。
（难点）
9＋7＝ 76－6＝ 23＋7＝
39＋20＝ 34－8＝ 29－9＝
口算。
16
70
30
59
26
20
知识点1
整百数加整百数的口算方法
买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元？
求一共花多少元，用加法计算，500＋800。
几百加几百怎么算呢？
500元
960元
800元
洗衣机
冰箱
电视机
电扇
200元
（ ）
＝
500
＋
800
买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元？
可以借助数线一百一百的数。
（ ）
＝
500
＋
800
600
700
800
900
1000
1100
1200
1300
＋100
1300
元
500
买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元？
借助计数器计算，5 个百加 8 个百。
（ ）
＝
500
＋
800
1300
元
买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元？
（ ）
＝
500
＋
800
1300
元
5
＋
8
＝
1 3
5 0 0
＋
8 0 0
＝
1 3 0 0
个百
个百
个百
答：买1台洗衣机和1台电视机一共花1300元。
口算整百数加整百数，可以想几个百加几个百；也可以把其中一个加数拆分成两个数，使其中一个数与另一个加数相加凑成 1000，然后用 1000 加另一个数；还可以先把百位上的数相加，再在得数的末尾添上 2 个 0。
知识提炼
小试牛刀
画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
（选自教材P44 T1）
请同学们自己动手计数器上拨一拨。
760
900
760
知识点2
整百数减整百数的口算方法
买1台洗衣机比1台电视机少花多少元？
求谁比谁少，用减法，800－500。
几百减几百怎么算呢？
500元
960元
800元
洗衣机
冰箱
电视机
电扇
200元
（ ）
＝
800
－
500
买1台洗衣机比1台电视机少花多少元？
（ ）
＝
800
－
500
700
600
500
－100
800
买1台洗衣机比1台电视机少花多少元？
300
元
8
－
5
＝
3
80 0
－
50 0
＝
3 0 0
个百
个百
个百
答：买1台洗衣机比1台电视机少花 300 元。
（ ）
＝
800
－
500
口算整百数减整百数，可以想几个百减几个百；也可以把被减数拆分成两个数，使其中一个数等于减数，相减之后为 0，然后用 0 加另一个数；还可以先把百位上的数相减，再在得数的末尾添上 2 个 0。
知识提炼
小试牛刀
画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
（选自教材P44 T1）
请同学们自己动手计数器上拨一拨。
400
400
380
380
请你再提一个数学问题，并尝试解答。
500元
960元
800元
洗衣机
冰箱
电视机
电扇
200元
买一台冰箱和一台电扇一共要花多少元？
知识点3
整百整十数加减整百数的口算方法
买一台冰箱和一台电扇一共要花多少元？
960＋200＝
1160（元）
900＋200＝1100
1100＋60＝1160
答：买一台冰箱和一台电扇一共要花 1160 元。
买一台电扇比买一台冰箱便宜多少元？
960－200＝
760（元）
900－200＝700
700＋60＝760
答：买一台电扇比买一台冰箱便宜 760 元。
口算整百整十数加减整百数时，可以把整百整十数分成一个整百数和一个整十数，先算整百数加或减整百数，再用得数加整十数，也可以先用两位数加减两位数，再在结果后面加 1 个 0。
知识提炼
小试牛刀
（选自教材P44 T2）
340＋90＝ 670－600＝
730＋500＝ 1800＋200＝
340－90＝ 670－60＝
730－500＝ 1800－200＝
430
70
1230
2000
250
610
230
1600
例 计算 620－300。
错因分析：此题属于整百整十数与整百数相减，计算时只把百位上的数相减，丢掉了被减数十位上的数，导致计算结果错误。
620－300＝300
解答错误
620－300＝320
1. 乐乐希望每天能多跑一点。下表是她五天的长跑记录。
（选自教材P44 T3）
（1）周二比周一多跑多少米？周三比周二呢？
820－800=20（米）
答：周二比周一多跑 20 米，周三比周二
多跑 30 米。
850－820=30（米）
乐乐希望每天能多跑一点。下表是她五天的长跑记录。
（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
820+800=1620（米）
答：周二和周一一共跑了1620米。
周二和周一一共跑了多少米？
2.我说你算。
（选自教材P44 T4）
请同学们与同伴做一做。
3.在括号里填上适当的数。
180＋（ ）＝280
（ ）－400＝300
360－（ ）＝60
（ ）＋300＝650
920－（ ）＝720
（ ）＋510＝970
100
700
300
350
200
460
4. 从学校到王老师家共有三条路，走哪条路最近呢？请你帮忙选一选。
走第②条路最近，即经过广场到王老师家最近。
示例：
5.把 400，500，600，700，800，900这六个数分别填入 里，使每条线上的四个数的和都是 1700。
800
900
700
500
600
400
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 口算整百数加减整百数。
2. 口算整百整十数加减整百数。
作业：完成教材相关练习题。