2020年中考语文：群文阅读之古诗文比较 复习课件 (共52张PPT)

(共52张PPT)
群文阅读之古诗文比较
袁菊华
2020初三期末统考
阅读下面的古诗文，完成5-10题。（19分）
题乌江亭① 乌江亭
杜牧 王安石
胜败兵家事不期， 百战疲劳壮士哀，
包羞忍耻是男儿。 中原一败③势难回。
江东②子弟多才俊， 江东子弟今虽在，
卷土重来未可知。 肯与君王卷土来？
7. 比较杜牧的《题乌江亭》和王安石的《乌江亭》诗，说说对于项羽乌江自刎的史实，两位诗人的想法有哪些不同？（4分）
为虏为王尽偶然，
有何羞见渡江船？
停分天下犹嫌少，
可要行人赠纸钱？
——李山甫?(唐)《项羽庙》
空歌拔山力，羞作渡江人。（于季子?(唐)）
乌江不是无船渡，耻向东吴再起兵。（胡曾?(唐)）
乌江耻学鸿门遁，亭长无劳劝渡河。（汪绍焻 （唐））
史记·项羽本纪（ 节选）
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船④待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十馀创。顾见汉骑司马吕马童⑤，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
【注释】①乌江亭：故址在今安徽和县乌江镇，为项羽兵败自刎之处。②江东：指长江下游芜湖、南京以下的江南地区，是项羽起兵之地。③中原一败：指项羽垓下之败。④檥（yǐ）船：停泊船只。②吕马童、王翳：都是汉王刘邦手下之将。
9.李清照在《夏日绝句》中对项羽持赞赏态度，你是否认同？请联系《史记·项羽本纪》节选内容简述理由。（2分）
夏日绝句
李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
南京 2019年模拟考
题寺壁①
[宋] 冯京
韩信栖迟②项羽穷，手提长剑喝秋风。吁嗟③天下苍生眼，不识男儿未济中。
项羽
[宋] 张耒
沛公百万保咸阳④，自古柔仁伏暴强。慷慨悲歌君勿恨，拔山盖世故应亡。
[注释]①冯京，北宋大臣，曾三元及第。当时没有考中，客居余杭，因事被官府通缉拘捕，处境困窘，题小诗于所居寺壁。②栖迟：飘泊失意。③吁嗟：叹息。④刘邦曾带兵攻占咸阳，秋毫无犯。咸阳，秦朝都城。
项王亭①赋
[唐] 李德裕
嗟乎！楚声既合，汉围已布；歌既阕②而甚悲，酒盈樽而不御。当其盛也，天下侯伯自我而宰制；及其衰也，帐中美人寄命而无处。季③数遁而不亡，羽一败而终仆。岂非独任于威力，不由于智虑？
追昔四隤④之下风烟将暮大咤雷奋，重瞳⑤电注，叱汉千骑，如猎狐兔。谢亭长而依然，愧父兄兮不渡；既伏剑而已矣，彼群帅兮犹惧；虽霸业之无成，亦终古而独步。周视陈迹，缅然⑥如素。听乔木之悲风，谢高秋之零露。因献吊于兹亭，庶神灵之可遇。
（节选自《历代辞赋鉴赏辞典》，商务印书馆 2012年6月第1版）
[注释]①项王亭：在安徽和县乌江。相传项羽失败，逃至此谢绝亭长好意，自刎而亡。②阕：终了。③季：刘季，即刘邦。④四隤：山名，在和县北面。⑤重瞳：传说项羽眼睛里有双瞳仁。⑥缅然：悠久的样子。
根据上面诗文，分条概括项羽怎样才有可能转败为胜。（3分）
2020年中考全省 初三模拟卷
（一）凉州词
唐·王翰
秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。
夜听胡笳折杨柳①，教人意气忆长安。
（二）夜闻觱篥
唐·杜甫
夜闻觱篥沧江上②，衰年侧耳情所向。
邻舟一听多感伤，塞曲三更欻③悲壮。
积雪飞霜此夜寒，孤灯急管复风湍。
君知天地干戈满，不见江湖行路难。
[注]①折杨柳：乐府歌曲名。晋太康末，京洛有《折杨柳》歌，辞多言兵事劳苦。②沧江：此指长江。觱篥(bì lì)，是以竹做管、以芦苇做嘴的管乐器，其声悲切，类似笳管。③欻：xū，忽然。
（三）（琨）在晋阳，常为胡骑所围数重，城中窘迫无计，琨乃乘月登楼清啸，贼闻之，皆凄然长叹。中夜奏胡笳，贼又流涕欷歔，有怀土之切。向晓复吹之，贼并弃围而走。（《晋书·刘琨传》）
（四）有田僧超能吹笳，为壮士歌、项羽吟。将军崔延伯出师，每临敌，令僧超为壮士声，遂单马入阵。（《酉阳杂俎》卷六“乐”）
（五）时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。客驰下，吹觱篥数声。顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客，客人呼挥椎，贼应声，马首裂。众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。宋将军屏息观之，股栗欲堕。忽闻客大呼曰：“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。（魏禧《大铁锤传》）
7.“四面边声连角起”，边声包括边塞各种器乐声，结合以上诗文，概括这一类“边声”的内涵。（4分）
边声文化
琵琶 胡笳 羌笛 觱篥
“日暮风悲兮边声四起，
不知愁心兮说向谁是。
原野萧条兮烽戍万里，
俗贱老弱兮少壮为美。”
——蔡琰《胡笳十八拍》
“边声动白草，烧色入枯河”
“去去无终极，日暮动边声”
“萧萧飒飒，边声四起，愁闻戍角与征鼙”
南京 2018-2019第二学期一模抽样调研
阅读下面诗歌，完成7-8题。（5分）
二月二日
【唐】白居易
二月二日新雨晴，草芽菜甲①一时生。
轻衫细马春年少，十字津头一字行。
二月二日②
【唐】李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖③，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。④
新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。
（选自《唐诗鉴赏辞典》，上海辞书出版社2013年版）
【注释】①菜甲：菜初生的叶芽。②本诗作于854年，即作者只身远赴四川梓州入幕府任职第三年。③无赖：即无心。④元亮、亚夫：指东晋诗人陶渊明和汉代大将周亚夫。
7.“草芽菜甲”和“花须柳眼”都写出了景色 ▲ 的特点。（1分）
8. 两首诗借春景抒发的情感有何异同？试作分析。（4分）
2019南京中考卷

梦赏心亭①
[南宋]刘克庄
梦与诸贤会赏心，恍然佳日共登临。
酒边多说乌衣事，曲里犹残玉树音。
江水淮山明历历，孙陵晋庙冷沉沉。
晓钟呼觉俱忘却，独记千门②柳色深。
[注]①赏心亭：南京名胜之一，在今水西门外。陆游、辛弃疾等大诗人曾登临赋诗。②千门：众多宫门。
赏心亭记
[南宋]萧山
赏心亭，佳丽地之瑰观可赏。古今游宦几何，人目以玩赏，口以吟赏，而真赏以心者几希①。
抚慨千数百年之消息，兴怀四十余帝之盛衰，客心悲未央②，伤心长春草③，其心耳，骚人赏。自高如虚。何实而胜？莫若王谢④高。宴饮新亭，赏也，“戮力王室，克复神州”实之；放情丘壑，赏也，“棋墅指授，破贼淮淝”实之。用实心办实功，两公实高之赏欤。以调玉烛之明⑤，为时和赏；以补金瓯⑥之缺，为国寿赏。此之谓大赏，高哉！
亭前为张丽华⑦墓，一赏有一戒存。
9.研读“赏”字，小明提了两个问题，你一一回答了他。（4分）
小明：读《赏心亭记》，我明白了，观看风景，只是普通的欣赏；登高怀古，感物伤怀，是“骚人赏”。“赏”还有其他类型吗？
你：还有像王谢两公那样“（1）_____________________”的“大赏”。（摘录原文句子填空）
小明：诗人刘克庄梦游赏心亭属于哪一种“赏”呢？
你：（2）属于__________，因为_____________________________________________
2019年苏州中考
阅读下面一首诗，完成5-7题。
赠苏绾书记①
杜审言
知君书记本翩翩，为许从戎赴朔边。红粉②楼中应计日，燕支山③下莫经年。
【注】①书记：指官府或军幕中主管文书工作的人员。诗句中的“书记”指文学、书籍、文章等。②红粉：这里指诗人好友苏绾的妻子。③燕支山：在今甘肃省山丹东南，泛指友人将要赴任之地。
7.下面诗中的“闺中只独看”与“红粉楼中应计日”的写法有什么相似之处？请作简要分析。（3分）
月 夜①
杜甫
今夜鄜州②月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。
【注】①月夜:本诗是诗人被禁于长安时望月思家之作。②鄜州（fú）:今陕西省富县，当时杜甫的家人在鄜州的羌村。
2018年苏州中考

阅读下面的古诗文，完成5~8题。
徐祯卿，字昌谷，吴县人。资颖特，家不蓄一书，而无所不通。自为诸生，已工诗歌。与里人唐寅善，寅言之沈周、杨循吉①，由是知名。举弘治十八年进士。孝宗遣中使问祯卿与华亭陆深名，深遂得馆选②，而祯卿以貌寝不与。授大理左寺副，坐失囚，贬国子博士。
祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名，号“吴中四才子”。其为读，喜白居易、刘禹锡。既登笫，与李梦阳、何景明游，悔其少作，改而趋汉、魏、盛唐，然故习犹在，梦阳讥其守而未化。
祯卿体癯③神清，诗熔炼精警，为吴中诗人之冠，年虽不永，名满士林。
（节选自《明史》）
【注】①沈周：明代绘画大师，吴门画派的创始人。杨循吉：与下文中的李梦阳、何景明、陆深同为明代文学家。②馆选：被选任馆职，即入职翰林院。③癯（qú）：瘦。
7．根据选文内容，用自己的话概括徐祯卿成才的原因。（3分）
8．下面是徐祯卿的一首诗，读后回答问题。
在武昌作
徐祯卿
洞庭叶未下，潇湘秋欲生。
高斋今夜雨，独卧武昌城。
重以桑梓念，凄其江汉情。
不知天外雁，何事乐长征？
⑴徐祯卿的诗“熔炼精警”，请以诗歌第一联或第二联为例，作简要分析。（3分）
⑵诗人为什么要问大雁“何事乐长征”？说说你的理解。（3分）
2019浙江宁波中考卷
【甲】诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
【乙】示儿燕
孙枝蔚①
初读古书，切莫惜书;惜书之甚，必至高阁②。便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑③效此也。譬如茶杯饭碗，明知是旧窑④，当珍惜;然贫家止有此器，将忍渴忍饥作珍藏计乎?儿当知之
【注释】①孙枝蔚:清初诗人。②高阁:束之高阁，不去阅读。③遑:闲暇，空闲。④旧窑:指年代久远的珍贵古瓷。
【丙】谕儿书
吴汝纶①
忍让为居家美德。不闻孟子之言，三自反乎？若必以相争为胜，乃是大愚不灵，自寻烦恼。人生在世，安得与我同心者相与共处乎?凡遇不易处之境，皆能掌②学问识见。孟子“生于忧患”“存乎疢③疾”，皆至言也。
【注释】①吴汝纶:清代作家。②掌:同“长”。③疢(chèn)疾:疾病，比喻忧患。
16. 【摘录·明理】下面是从三则家书中摘录的蕴含着修身治学智慧的话，根据语境把合适的内容填在相应的横线上。(填序号)
①静以修身，俭以养德 ②非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ③淫慢则不能励精，险躁则不能治性 ④便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本 ⑤忍让为居家美德 ⑥若必以相争为胜，乃是大愚不灵，自寻烦恼 ⑦生于忧患，存乎疢疾
读书须注重方法，务实求知，我们可以按照古人说的“_________”去做;面对困境，可以用古人的话“_________”来勉励自己;当我们放纵懈怠、内心浮躁时，可以提醒自己“_______”；当我们追逐名利、失去目标时，可以告诫自己“____________”。
小结

1.诗歌与诗歌
2.文言与文言
3.诗歌与文言
……
1.同一个作者
2.同一种题材
3.同一个主题
4.同一种写法
……
1.正向互补
2.反向对比
……
立定脚跟做事
放开眼孔读书
苏州中学图书馆对联（吕叔湘）
因现象而群：上行下效如之何
城中谣
汉乐府
城中好高髻，四方高一尺。
城中好广眉，四方且牛额。
城中好大袖，四方全匹帛。
“吴王好剑客，
百姓多创瘢；
楚王好细腰，
宫中多饿死。”
《晏子春秋 内篇杂下第一》
灵公好妇人而丈夫饰者。国人尽服之。公使吏禁之。曰：女子而男子饰者，裂其衣，断其带。裂衣断带相望而不止。晏子见。公问曰：寡人使吏禁女子而男子饰者。裂断其衣带，相望而不止者，何也。晏子对曰：君使服之于内，而禁之于外。犹悬牛首于门，而卖马肉于内也，公何以不使内勿服，则外莫敢为也。公曰：善。使内勿服。逾月而国人莫之服。
因意象而群：枯鱼作书由来久
枯鱼过河泣
汉乐府
枯鱼过河泣，何时悔复及!
作书与鲂鱮，相教慎出入。
枯鱼过河泣
李白
白龙改常服，偶被豫且制。 谁使尔为鱼，徒劳诉天帝。 作书报鲸鲵，勿恃风涛势。 涛落归泥沙，翻遭蝼蚁噬。 万乘慎出入，柏人以为识。
因评论而群：功过留与千秋说
大风歌
刘邦
大风起兮云飞扬，
威加海内兮归故乡，
安得猛士兮守四方！
“落魄刘郎作帝归，
樽前感慨大风诗。
淮阴反接（韩信被绑缚、斩首）英彭族（英布、彭越被诛戮、灭族），
更欲多求猛士为？”
——北宋张方平《歌风台》
“天子依然归故乡，
大风歌罢转苍凉。
当时何不怜功狗，
留取韩彭狩四方？”
——清代黄任
因内容而群：爱才尤贵无名时
赠王桂阳
吴均
松生数寸时，遂为草所没。
未见笼云心，谁知负霜骨。
弱干可摧残，纤茎易陵忽。
何当数千尺，为君覆明月。
《与韩荆州书》

白闻天下谈士相聚而言曰："生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。"何令人之景慕，一至于此耶！岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊，奔走而归之，一登龙门，则声价十倍！所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之、寒贱而忽之，则三千之中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。
白，陇西布衣，流落楚、汉。十五好剑术，遍干诸侯。三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而心雄万夫。皆王公大人许与气义。此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉！
君侯制作侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶？
昔王子师为豫州，未下车，即辟荀慈明，既下车，又辟孔文举；山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书，先代所美。而君侯亦荐一严协律，入为秘书郎，中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬，忠义奋发，以此感激，知君侯推赤心于诸贤腹中，所以不归他人，而愿委身国士。傥急难有用，敢效微躯。
且人非尧舜，谁能尽善？白谟猷筹画，安能自矜？至于制作，积成卷轴，则欲尘秽视听。恐雕虫小技，不合大人。若赐观刍荛，请给纸墨，兼之书人，然后退扫闲轩，缮写呈上。庶青萍、结绿，长价于薛、卞之门。幸惟下流，大开奖饰，唯君侯图之。
因手法而群：多种感官浑圆融
山中
王维
荆溪白石出,天寒红叶稀。
山路元无雨,空翠湿人衣。
山中留客
张旭
山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
因作者而群：本性不改是刘郎
玄都观二绝句
刘禹锡
紫陌红尘拂面来,无人不道看花回。
玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽。

百亩庭中半是苔,桃花净尽菜花开。
种桃道士归何处?前度刘郎今又来。
因旨趣而群：问答之间意味长
诏问山中何所有赋诗以答
陶弘景
山中何所有?岭上多白云。
只可自怡悦,不堪持赠君。
山中问答
李白
问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去,别有天地非人间。
与贾岛闲游
张籍
水北原南草色新,雪消风暖不生尘。
城中车马应无数,能解闲行有几人。
？
与贾岛闲游
张籍
水北原南草色新,雪消风暖不生尘。
城中车马应无数,能解闲行有几人。
何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人耳。
总结
群文阅读——古诗文比较

要善于整合
要善于联想
要善于比较
要善于鉴别

比较单文本阅读：聚合、纵向/发散、横向
读书之道
博学之
审问之
慎思之
明辨之
笃行之