鲁教版化学九年级下册第十单元《化学与健康》测试题（含答案）

第十单元《化学与健康》测试题

一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．草莓冰激凌的主要制作原料有水、鸡蛋、蔗糖、奶油、草莓等，其中富含蛋白质的是
A．鸡蛋 B．蔗糖 C．草莓 D．水
2．下列说法不正确的是
A．误食重金属盐，可服牛奶或鸡蛋清解毒
B．车船表面喷涂油漆以防止生锈
C．绿色植物吸收太阳能进行光合作用
D．直接品尝实验室药品的味道
3．下列人体必需的元素中，缺少可能引起贫血的是
A．铁 B．锌 C．硒 D．氟
4．化学源于生活，生活离不开化学。下列说法错误的是（　　）
A．人体中铁元素的摄入量不足易引发缺铁性贫血
B．维生素D有助于人体骨骼和牙齿的生长发育
C．使用福尔马林浸泡的海鲜对人体健康有害
D．元素周期表中的元素都是人体所必需的
5．麻黄碱，学名：（1R，2S）-2-甲氨基-苯丙烷-1-醇，分子式为 C10H15NO，无色挥发性液体，是一种生物碱，属神经系统用药。 下列有关麻黄碱的说法错误的是
A．麻黄碱属于有机物
B．麻黄碱由 C、H、N、O 四种元素组成
C．麻黄碱的水溶液 pH＞7
D．麻黄碱中碳、氢质量比为 10∶15
6．下列物质属于纯净物的是（　　）
A．空气 B．石油 C．食盐 D．酒精
7． 化学与生活有密切的联系，下列有关说法正确的是（　　）
A．有机玻璃、合金、光导纤维和合成纤维都是有机合成材料
B．自然界里没有纯水，常喝蒸馏水有益健康
C．钢铁在干燥的环境中比在潮湿的环境中更不容易被腐蚀
D．缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良。因此我们要大量补充葡萄糖酸锌
8．下列认识或做法正确的是
A．在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒 B．用铁制容器放波尔多液
C．对于人体必需的元素摄入量越多越好 D．用白醋除去热水瓶内胆中的水垢
9．我国将启动马铃薯主粮化战略，推进将马铃薯加工成馒头、面条、米粉等主食产品和面包等休闲食品，让马铃薯逐渐成为继水稻、小麦、玉米之后的我国第四大主粮作物。下列有关马铃薯认识的说法中不正确的是（ ）
A．马铃薯中淀粉在人体内与水发生一系列反应，最终转变成葡萄糖
B．碘水可用于鉴别马铃薯中的淀粉和奶粉中蛋白质
C．淀粉、淀粉和纤维素都属于糖类（碳水化合物）
D．大量使用农药和化肥，以提高马铃薯产量
10．小东同学对所学知识归纳如下，其中不正确的一组是
A．化学与能源
B．安全知识

煤、石油、天然气——不可再生的化石燃料
风能、太阳能——正在开发和利用的新能源
煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火
居室装修——开窗通风，减少室内有害物

C．元素与人体健康
D．环保与物质利用

缺钙——易患贫血
缺铁——易患骨质疏松病
减少白色污染——使用可降解的塑料
减少水污染——生活污水经处理后排放

A．A B．B C．C D．D
11．通常状况下，乙烯(C2H4)是一种无色气体，具有可燃性，其燃烧反应的化学方程式为:C2H4+3O22X+2H2O，则下列有关说法正确的是
A．氧气中氧元素的化合价为-2价
B．水属于有机化合物
C．X中碳、氧元素的原子个数比为1:2
D．该反应属于化合反应
12．甲烷和水反应可以制水煤气，其反应的微观示意图如下所示：

下列对该反应的叙述正确的是
A．一个甲分子中含有4个原子
B．该反应中含有一种有机物
C．反应前后分子数目不变
D．该反应中，丙和丁的质量比为14:7
13．下列有关物质用途的叙述中错误的是
A．碘水可用于区分奶粉和淀粉 B．铝常用来制作灯泡中的灯丝
C．浓盐酸可用作除锈剂 D．纯碱可用于生产玻璃和洗涤剂等
14．健康的生活离不开化学，下列做法正确的是( )
A．用工业盐腌制食品 B．不食用用霉变的食物
C．用福尔马林保存海产品 D．不吃蔬菜只吃肉类
15．下列生活事例做法不合理的是
A．婴幼儿生长发育不良，患佝偻病，可以适量补钙
B．水果蔬菜能给人体补充营养物质，可以只吃水果蔬菜不吃主食
C．庄稼生长不旺：叶色发黄、易倒伏，施用复合肥硝酸钾
D．固体燃料粉碎或把液体燃料喷成雾状，能使燃料更充分


二、填空题
16．从微观角度回答下列问题。
（1）H2O和H2O2两种物质的化学性质不同的原因是_____________不同
（2）Cl和Cl－均属于氯元素的原因是___________相同;
（3）O和S两种原子的________相同,所以它们具有相似的化学性质。
17．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。
(1)请用化学用语填空：
①人体缺乏后会引起贫血的元素______； ②两个氢原子______；
③三个二氧化硫分子______；④四个氢氧根离子______
(2)在符号“ ”中H正上方的“+1”表示①__________，H右下角的“2”表示②___________(3)碘酒中的溶剂_______________；
18．（2017年湖北省随州市）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种常见物质有如下关系：甲+乙→丙+丁。
（1）若甲、丙是单质，乙、丁是化合物，且甲乙均为黑色粉末，该反应的基本类型是____，反应结束后，固体质量______（填“增加”“减少”“不变”或“无法确定”）。
（2）若甲、乙、丙、丁都是化合物，且丙是蓝色沉淀，则丁属于_____（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”），写出一个符合这一条件的化学反应方程式_________。
19．二维价类图可有效帮助我们建立物质之间的联系，高效进行化学学习。

（1）常见的碳单质有金刚石、石墨等，金刚石在纯氧中燃烧是_____变化（填“物理”或“化学”）。
（2）保持M物质化学性质的最小微粒是_____（填符号），实验室常用_____（填试剂的名称）检验M物质，检验的原理是_____（请以化学方程式表示），实验室制备M物质的化学方程式是_____。
（3）请写出燃烧物质N生成物质M的化学方程式_____，从热效应的角度分析，该反应_____热量（填“吸收”或“释放”），可见：含碳物质的不完全燃烧，不但会产生污染，而且存在_____问题。
（4）钙_____（填“是”或“不是”）人体所需的微量元素。
（5）儿童缺钙易得_____（填字母）。
A 侏儒症 B 佝偻病 C 贫血病 D 白内障
（6）碳酸钙由Ca2+和_____（填符号）构成，碳酸钙中钙、氧元素的质量比为_____。
20．化学与生活密切相关。
（1）米饭、馒头能提供的营养素主要是________ 。
（2）日常生活中鉴别棉纤维与涤纶，可用_____ ___的方法。
（3）天然气是家用燃料之一，其主要成分是________（写化学式）。
（4）食醋的主要成分是醋酸（CH3COOH）。醋酸由________种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为________（结果用最简整数比表示）。

三、推断题
21．A、B是两种常见的单质。甲、乙、丙是初中常见的三种化合物，它们都由两种元素组成，这些单质和化合物之间存在如下关系：(图中“―→”表示物质间存在的转化关系，部分生成物已略去)

(1)单质B为________，写出化合物丙的一种用途______________________。
(2)写出单质A和化合物甲反应的化学方程式________________________。
22．下图表示某些物质间的转化关系。F是有机物，H的水溶液呈蓝色，部分反应条件和生成物已略去。

（1）化学式: A____________，F_____________。
（2）反应①、②的化学方程式:①______________② ____________。
（3）反应③在医学上可用于_____________病的检查。
（4）工业上可用B和G合成乙醇（C2H6O）， 反应中B和G的质量比为______。

四、实验题
23．如下图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)，回答下列问题：

(1)写出上图中标有字母仪器的名称：①______________；②_____________。
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为______________。
(3)若要制取一瓶干燥的二氧化碳并进行检验，要选择的装置依次是A→_____→F(气体应从_______端通入)→_____(填装置序号)。
(4)小明同学预对某有机物的组成元素进行定量分析探究(资料显示该有机物中—定含碳、氢、氧三种元素)，所选仪器的连接顺序为：A→Dl→C→D2→G(已知：Dl、D2为2个浓硫酸洗气瓶)。使此有机物在纯氧中完全燃烧，收集有关实验数数据。(假设每一步均反应完全)仪器C的大玻璃管中放入此有机物2.3g，充分燃烧后，测得仪器D1的质量增加1.8g，仪器D2的质量增加2.7g，仪器G增重4.4g。则该有机物中含有氧元素的质量是__g，该有机物分子中碳、氢、氧三种原子的最简个数比是___________。
24．维生素C是生命活动中不可缺少的物质，维生素C是一种无色易溶于水的有机物，能够和碘水反应．淀粉遇碘变蓝色．不同的饮料中维生素C的含量不同．下面是小明测定橙汁、某果味饮料维生素C含量的过程和记录．
[实验用试剂]碘水、淀粉溶液、已知浓度的维生素C标准溶液、蒸馏水．
[实验过程]步骤1：在4支试管中分别盛有3.0mL下列物质：①蒸馏水、②标准维生素C溶液、③橙汁、④果味饮料．分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液．
步骤2：用胶头滴管向①试管中滴加1滴碘水，试管中物质变蓝色；
步骤3：按相同的操作方法向②试管中滴加1滴碘水，震荡试管，试管中物质未变色．重复上述操作至试管中物质刚好变成蓝色为止．记录向②试管中加入碘水的滴数．
步骤4：对③、④试管中样品，重复步骤3的操作．
[实验记录]
测定物质 ①蒸馏水 ②标准维生素C ③橙汁 ④果味饮料
滴入碘水的数量/滴 1 8 15 5
试回答下列问题：
（1）你认为小明测定的两种饮料中， 的维生素C含量较高．
（2）有人认为测定物质①、②是多余的，你认为呢？并说明理由．
（3）化学实验需要控制变量．下列情况中会影响到该实验测定结果的是 ．
A．实验中使用了不同浓度的淀粉溶液
B．量取的被测物质的体积不同
C．没有使用同一规格胶头滴管向③、④试管中滴加碘水
D．试管的大小规格不同．

五、计算题
25．钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂说明书的部分信息如图所示。现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。


第1次
第3次
第4次

加入盐酸的质量（g）
20
20
20

剩余固体的质量（g）
35
a
20



（1）人体缺钙易出现的疾病是_____________，这时除在医生指导下服用保健药剂外，日常生活中要多摄入__________________________等食物。
（2）该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_____________，a的数值为_____________。
（3）求该盐酸中溶质的质量分数为________（写出计算过程，计算结果保留一位小数）。



参考答案
1．A 2．D 3．A 4．D 5．D 6．D 7．C 8．D 9．D 10．C 11．C 12．B 13．B 14．B 15．B 16．分子构成 质子数 最外层电子数
17．Fe 2H 3SO2 4OH - 水中氢元素的化合价为+1价 1个水分子中含有2 个氢原子 C2H5OH
18． 置换反应： 减少； 盐： CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
19．化学 CO2 澄清石灰水（或氢氧化钙溶液） Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑ 2CO+O22CO2 释放 能量浪费 不是 B CO32? 5:6
?20．（1）糖类（或淀粉） （2）燃烧闻气味（或燃烧）
（3）CH4 （4）3 1:8
21．碳(或C); 灭火(合理即可) CH4＋2O2 CO2＋2H2O
22．CuO C6H12O6 糖尿病 22:3
23．锥形瓶 酒精灯 D a E 0.8 2：6：1
24．（1）③；（2）不是多余的．通过①、②的实验对比，可以获得维生素C和单质碘反应时的数量比，根据该数量比和实验③④测得的数据计算出橙汁、该果味饮料维生素C含量；（3）ABC
25．骨质疏松 虾皮或海带或牛奶或骨头汤等 50% 25 18.3%