第三单元 酸和碱课题1 常见的酸和碱 教案

常见的酸教学设计
教学目标
1、了解酸和碱是生活中常见的化合物2、会使用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液3、认识溶液具有酸碱性的原因教学重点：1、常见酸和碱的用途2、会用酸碱指示剂检验酸碱溶液教学难点：认识溶液具有酸碱性的原因课时：一课时一、引入：生活中常见的酸有哪些？生：醋酸、苹果酸、柠檬酸．．．．．．实验室常用的酸有哪些？生：盐酸、硫酸、硝酸。常见的碱呢？生：氢氧化钠、石灰水。生活中常见的酸比较多，对碱了解比较少。今天我们就来学习生活中常见的酸和碱，共同来了解这两类物质。二、正课：1、常见的酸：实物展示：浓盐酸和浓硫酸。观察1：浓盐酸的物理性质（颜色、状态）；打开瓶盖后的现象，并闻气味。阅读课本52页：盐酸的用途。归纳：盐酸是一种重要的化工产品，用于金属表面除锈和制造药物等，有挥发性。思考：打开瓶盖后的浓盐酸质量和浓度会发生什么变化？观察2：浓硫酸的物理性质（颜色、状态）；打开瓶盖后的现象，闻气味。阅读课本52页：硫酸的用途。归纳：硫酸是一种重要化工原料，用于工业生产比较多，可以用于金属除锈，有吸水性，在实验室中用做干燥剂。具有强烈的腐蚀性，使用时要注意小心。思考：打开瓶盖后的浓硫酸质量和浓度会发生什么变化？2、常见的碱：实物展示：氢氧化钠（俗名：火碱、烧碱、苛性钠）和氢氧化钙（熟石灰、消石灰）。观察1：实验?现象?分析观察氢氧化钠的颜色和状态??将氢氧化钠放在表面皿上，放置一会儿??将氢氧化钠放入盛有少量水的试管里，并用手轻轻触碰试管外壁。??归纳：氢氧化钠可用作干燥剂，是一种重要的化工原料，应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业，生活中还可以用来除油污。注意：氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，若不慎沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液观察2：?现象颜色?在水中得溶解情况?向澄清溶液中通入二氧化碳?归纳：氢氧化钠微溶于水，其水溶液俗称石灰水；当存在较多未溶解的熟石灰时，就称为石灰乳或石灰浆。用途：粉刷墙壁、防止树木虫害、配制波尔多液、改良酸性土壤。3、酸碱指示剂：提问：如何区分酸性和碱性溶液？生：使用酸碱指示剂（紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液）。展示：紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液。设疑：酸碱指示剂遇到酸性和碱性溶液时会发生什么变化呢？实验：?滴入石蕊溶液后颜色变化?滴入酚酞溶液后颜色变化稀盐酸??稀硫酸??氢氧化钠溶液??澄清石灰水??归纳：酸能使石蕊溶液变红，不能使酚酞溶液变色；碱能使石蕊溶液变蓝，使酚酞溶液变红。区分：脱掉标签的一种酸性溶液和一种碱性溶液探究实验：分别取两种溶液于试管中，滴入紫色石蕊溶液，观察变色情况。结论：使石蕊变红的溶液时酸性溶液，使石蕊变蓝的溶液时碱性溶液。提问：从离子角度回答：为什么盐酸和硫酸都能使石蕊溶液变红色？氢氧化钠溶液和石灰水能使酚酞溶液变红？生：酸溶液中存在氢离子，碱溶液中存在氢氧根离子。归纳：酸、碱的定义。4、课堂练习。三、课堂总结：1、常见酸和碱的物理性质和用途2、酸碱指示剂及其变色情况。3、使用酸碱指示剂区分酸性和碱性溶液。