人教版数学五年级下册 观察物体（三）课件(共17张PPT)

(共17张PPT)


观察物体

横看成岭侧成峰,
远近高低各不同.
不识庐山真面目,
只缘身在此山中.
题西林壁
苏轼
观察这个长方体你们有什么发现呢？




我只看到了一个面
我一共看到了三个面
我看到了两个面

右侧面
上面
左侧面
正面
这里所说的正面、上面、左侧面和右侧面，都是相对于观察者而言的。




从正面看
从上面看
从右面看
思考：
2.能不能找到一个位置看到六色箱所有的面？
3.最多能看到长方体的几个面？

小结：从不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同的；在同一个位置观察物体不可能看到所有的六个面，最多只能看到物体的三个面。







从正面看
从左面看
从上面看
连一连






你们能把观察到的各个物体的形状画下来吗？




从正面看
从左面看
从上面看




从正面看
从左面看
从上面看




从正面看
从左面看
从上面看



从正面观察图形，得到什么样的平面图形？把得到的图形画在下面的表格里。
观察的位置 从正面看 从上面看 从左侧看 从右侧看
观察到的形状
操作记录表







猜一猜

这是我看到的物体的一个面

这是我看到一个组合体面












可能物体是：
还可能是？
同一角度观察不同的物体，得到的平面图形可能是相同的。
只看到物体的一个面是不能确定物体的形状的。





可能的组合体是：
盲人摸象
故事告诉我们，看问题不能仅凭自己主观的片面了解就作出判断，应了解事物的全貌。

谢 谢！