森林的故事《不得了》
教学目标::
1. 用沮丧、着急、无可奈何的心情演唱歌曲《不得了》。
2. 能积极主动地参与到活动中,不但要能够看图说出故事梗概,还要能够根据故事内容创编表演。
教学重点 : 学唱《不得了》,感受音乐剧情
教学难点 : 能以小组的形式设计、表演音乐情景剧《森林的故事》。
教学准备 :小视频、图片、小动物,大树,树桩的头饰、锯,铁锹
教学过程 :
一、导入
师:同学们你们喜欢大自然,大森林吗?( 学生回答)
师:老师也喜欢,让我们一起来欣赏美丽的大森林(小视频) 。大森林可真美,生活着许多美丽可爱的植物和动物。但是不幸的事情发生了,森林里来了一群伐木工人,参天大树被伐倒了,小动物们都四处逃窜无家可归了。让我们听听小动物的呐喊吧。
二、学习歌曲
1、请同学们仔细聆听,歌词都唱了什么?
2、它们的情绪是怎样的呢?(难过、伤心、悲伤)
3、那我们能用害怕着急的心情朗读一下歌词吗?
4、这首歌曲是由2/4和3/4拍组成的,让我们一边读歌词一边打节奏(跺脚、拍手)
5、随琴轻声用lu模唱
6、随琴填词演唱。
师:同学们唱的真好,老师都害怕了,森林砍光了,空气变坏了,动物全都无家可归了,这可怎么办呢?学生回答
三、情景剧创编表演
不知不觉中我们讲了一个发生在森林里的故事,同学们想不想表演一下这个故事呢?
先让我们完整地欣赏一遍《森林的故事》。 同学们在欣赏时,想一下应该怎样去表演。 (教师播放课件演示,看图,和同学们一起在讲一遍森林的故事。)让同学们了解一下破坏森林、污染环境带给我们的危害。
现在我们分组来练习表演,好不好?
根据图片分成大森林、歌唱的小动物、伐木工人、少先队员、旁白五个组。
老师指导分成几部分表演。
1、美丽的大森林。旁白配乐朗读
2、小动物们快乐的舞蹈。有舞蹈基础的孩子表演
3、森林被砍伐。配乐表演
4、歌表演《不得了》
5、少先队员植树造林歌,大森林又恢复了往日的面貌。
四、课堂小节
同学们表演的很好,很生动,通过今天的学习你们懂得了什么呢?
要保护环境,爱护小动物,做森林的小卫士。有保护地球,我们人类共同的家园。