人教部编版七年级语文下册第23课 带上她的眼睛 课件（22张PPT）

课件22张PPT。23 带上她的眼睛 (一)走近作品
本文是一篇科幻小说。全文通过富有奇特功能的传感眼镜，将“我”与远在失事后身处地心的地航船领航员小姑娘连接了起来，将现实中看起来绝对不可能发生的故事有声有色地虚构了出来。本文想象奇特，构思巧妙，作品中有依据科学原理的大胆猜想和假设，又有充盈丰沛的人文关怀精神。 (二)重难点点拨
1．本文中的“我”对这位女宇航员的情感变化
先是对“她”的好奇。表现在“她”对于草原的一切都很兴奋与感叹，让“我”好奇她的身份。问道“你那儿很热吧？”猜想她是哪里的宇航员。之后“她”的一句“我怕封闭”也引起了“我”的怜悯之情。在知道“她”是“落日六号”遇难的宇航员时，听到“她”感人的话语后，一种敬佩之情油然而生。而想念之情慢慢渗透在“我”以后的生活中。2．写作借鉴：口语化写作，通俗易懂
文中，专业的科技术语用得比较少，大多数是为人们所熟知的，如空间站、地核、地幔等。此外，还体现在大量口语和对白的使用上。如“呀，花，有花啊！”“呀，真美！能闻闻她吗？”“呀”“天啊”“喂”之类的口语词的运用非常符合人物的性格特征。
口语词的加入有效地冲抵了科技术语造成的与普通读者阅读体验的疏离，而对白的大量使用使得情节推进更加迅速，数言数语就交代了跨度巨大的一段故事时间中发生的重要事件，从而让整个文本更加紧凑与凝练。1．根据拼音写出相应的词语。
(1)广阔的草原上到处diǎn zhuì(　　　　)着星星点点的小花。
(2)我在草原上màn bù(　　　　)，很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。
(3)那是为旅游者准备的一间小旅店，只有一个chí dùn(　　　　)的老式机器人照看着旅店里的一切。
(4)我睡眼ménɡ lóng(　　　　)中很不情愿地起了床。点缀漫步　迟钝　蒙眬(5)也是无意识地，在xián xiá(　　　　)时甚至睡梦中，她身处的环境常在我的脑海中出现。
(6)后来这些东西在我的意识中都隐去了，只有一样东西tū xiàn(　　　　)出来，这就是那在她头顶上打转的失重的铅笔。
(7)一幅见过无数次的巨大壁画把我吸引住了，壁画上是从太空中pāi shè(　　　　)的wèi lán(　　　　)色的地球。
(8)炽热的岩浆刺目地闪亮着，翻滚着，随着飞船的下潜，在船尾飞快地hé lǒng(　　　　)起来，瞬间充满了飞船通过的空间。闲暇凸现拍摄蔚蓝合拢(9)(我)感受到了从地球中心传出的她的心跳，听到了她yín chàng(　　　　)的《月光》。
(10)一条突然出现的小溪，一阵bù qī ér zhì
(　　　　　　)的微风，都会令她激动不已。
(11)他不在，我xīn yǒu líng xī(　　　　　　)地知道他在哪儿，就飞跑到存放眼睛的那个小房间。
(12)有一个想法安慰着我：不管走到tiān yá hǎi jiǎo(　　　　　　)，我离她都不会再远了。吟唱不期而至心有灵犀天涯海角2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(　　)
A．当中西医结合学者审视古代理论的时候，许多灵感可能就会不期而至。
B．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。
C．肖力沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为意，我行我素。
D．真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。B解析：“随波逐流”比喻自己没有主见，随着潮流走。贬义词。不合语境。3．下列对病句的修改不正确的一项是(　　)
A．教师节前夕，她瞒着王明和李曼制作了一本纪念册，准备把它作为礼物送给覃老师。(将“和”改为“、”)
B．日前，自治区安全生产工作会议做出具体部署，坚决杜绝和防范特大安全事故发生。(将“杜绝”与“防范”互换位置)
C．为加大传统文化进校园的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。(将“领会”改为“学会”)
D．螺蛳粉借助电商平台发展成为一个新兴产业，给弘扬柳州精神和形象带来了新机遇。(删去“和形象”)C解析：应将“采取”改为“开展”。4．阅读下面材料，按要求作答。
5月11日，珠海正方商业运营有限公司携手新岭南金彤幼儿园、新岭南珠宾幼儿园举办的“岭南非遗亲子文化节”火爆开场，吉大白沙河时光街区上人头涌动，数百名父母孩子在这里学习传统手工艺制作，感受岭南文化的无穷魅力。
下午两点多，吉大相思树下，白沙河时光街区里就开始热闹起来，记者在现场看到，沿着几百米长的街区，共设置有岭南文化舞台表演、非遗手工艺摊位、剪纸展览、邻里集市、玩偶巡游、游戏互动等六个区域，亲子家庭在这里通过“吃喝玩乐赏”等休闲方式，可以近距离接触与感受岭南文化的魅力底蕴。在茶果制作摊位，来自官塘的大妈手把手地教孩子们包茶果；在舞龙舞狮教学点上，来自洪卢龙狮队的队员则为孩子们示范如何打出有节奏的龙狮鼓点。此外岭南彩绘、陶艺、扎染制作以及剪纸等摊位上也都挤满了家长和孩子，在老师的指导下，孩子们兴致勃勃地学习着每一种传统技艺。
(1)请用简洁的语言概括新闻的主要内容，不超过20字。“岭南非遗亲子文化节”火爆开场。(2)为了营造活动气氛，主办方在吉大白沙河时光街区的入口处贴了一副对联，请根据相关知识，从下列词或短语中，选择合适的组合成一副上联和下联各15个字的对联。
吃喝玩乐　舞龙狮　揉裹蒸煎　腾移挪转　领略 扎染制作　弘扬　
岭南非遗魅力　包茶果　中华民族精神
上联：
________________________________________________________________________________________________下联：
________________________________________________________________________________________________示例一：包茶果揉裹蒸煎领略岭南非遗魅力　
舞龙狮腾移挪转弘扬中华民族精神示例二：揉裹蒸煎包茶果领略岭南非遗魅力　
腾移挪转舞龙狮弘扬中华民族精神(一)整体感知5．阅读课文，完成表格。“我”带上“她的眼睛”去旅行“她”永远留在了地心(二)细细品味6．文章开头写主任让“我”去度假时再带上一双眼睛。这样写有什么作用？
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7．文章多处为后面的真相埋下了伏笔，使小说的情节更为严谨，给读者一种意料之外、情理之中的感觉。请你找出一处，并联系全文做简要分析。
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_______________________________________________设置悬念，引起读者的兴趣，同时又营造了一种神秘的气氛。示例一：“热，热得像……地狱”，为后文写“她”在地心埋下伏笔。
示例二：“看不到日出了，好想看草原的日出……”为后文写“她”与地面失去联系，再也回不到地球表面埋下伏笔。8．“我”带着“她”的眼睛旅行，在草原上，“她”跟小孩子一样兴奋。“她”为什么会这样？从“她”的这一系列行为中，可以看出“她”是一个怎样的人？
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因为“她”就要与地球中断联系了，所以对地球上的一切都充满了极其强烈的渴望，对地球上一切平凡的事物都充满了极大的好奇心，犹如一个小孩，对一切事物都充满了怜爱和珍惜。“她”是一个单纯而热爱生活的好姑娘。 在我孤独寂寞的精神沙漠中，那颗种子已长出了令人难以察觉的绿芽。
【艺术特色】运用比喻的修辞手法，形象地写出了小姑娘对生活的热爱已经深深地影响了“我”，使“我”改变了对生活的态度。
9．仿照课文佳句的比喻修辞手法，以“爱心”为主题，在横线上续写句子，使之构成排比。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是__________________________， 使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是旱地上的一场甘霖，________________________________。(三)课文佳句沙漠中的一泓清泉使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉追赶太阳 杰弗里?兰德斯10．翠茜在追赶太阳的过程中都遇到了哪些困难？她又是如何应对的？阅读小说，结合全文内容，完成下面的表格。刷掉积尘 睡觉时，太阳能电池组不能向维生系统供电追赶太阳 杰弗里?兰德斯10．翠茜在追赶太阳的过程中都遇到了哪些困难？她又是如何应对的？阅读小说，结合全文内容，完成下面的表格。改变步法爬上山顶11.翠茜为什么需要追赶太阳呢？结合文章内容和相关的学科知识，具体说明她是怎样追赶太阳的。
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原因：她的太阳能电池需要阳光来使她必需的空气保持新鲜。
方法：以地球为参照物，一直向西，在月球上保持每小时十五到二十英里的步行速度(提示：从行走时的参照物，行走的方向，行走的速度三方面来作答)。12．品味下列加点的词语，分析其表达效果。
(1)她低头看了看她的里程表，吃惊地发现她已经走了整整一百五十英里。
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________________________________________________________________________________________________(2)她蜷缩在她的岩石孤岛上，绝望地看着黑暗的潮水慢慢升起包围着她。
________________________________________________________________________________________________“吃惊地”即感到惊讶，突出了“她”在月球上的速度之快，表现出“她”一心追赶太阳，无心顾及其他的事情。“蜷缩”即全去地收缩着，写出了“她”追赶太阳之后的劳累，同时也表现出“她”内心的绝望。13．关于这篇小说的主题，有人认为是灾难说，表现了人类深重的灾难意识和忧患意识；也有人认为是生存说，隐喻人类的生存状态，人生就是一次孤独的旅行；还有人认为这是一曲生命的赞歌。你更认可哪一个？结合文章说明理由。再提出一个问题，以引发大家对你所选主题的深入思考。
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________________________________________________示例一：我倾向于第一种观点。因为文中一开始就写飞船突然遭遇灾难，不得不迫降月球，只有翠茜幸免于难。这隐喻着人类时时刻刻都可能面临各种各样的意外灾害，并对此满怀忧虑。我的问题是：人类能否控制灾难的发生？ 示例二：我倾向于第二种观点。因为文章中的翠茜迫降月球，在这个生存环境中她没有同类，她是孤独的；在长达一万多公里的跋涉中，独自面对死亡的威胁，她是孤独的。这象征着每个人的人生都是孤独的。我的问题是：我们应该如何把握自己的人生？我们如何面对生存中的心灵孤寂？
示例三：我倾向于第三种观点。翠茜受到死亡的威胁，她选择了积极自救，凭借自己的力量绝处逢生，获得了继续生存下去的机会。这象征着人类为了活着，能够展现出超乎寻常的勇气。我的问题是：人的一生中会遇到各种各样的 困难，我们应该怎么做？