人教部编版八年级语文下册 第19课 登勃朗峰 课件（17张PPT）

课件17张PPT。19 登勃朗峰 马克·吐温 (一)走近作品
马克·吐温(1835—1910)，美国幽默大师、小说家、著名演说家。一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等方面。从内容上看，他的作品批判了不合理现象或人性的丑恶之处，表达了他强烈的正义感和对普罗大众的关心。其作品语言生动有趣，充满着智慧、幽默。而从《登勃朗峰》这篇游记也可看出，马克·吐温不仅是一位杰出的幽默作家，而且是一位笔下极富诗意和擅长写景状物的文章妙手。 (二)重难点点拨
1．学习作者生动描绘景物的手法：　　
①通过视觉和听觉，写出景物的美；②远观勃朗峰，“独踞苍穹”的“踞”形象地写出了其威严的特点；③运用比喻的修辞手法，把山峰的形状比作“美女的纤指”“主教头上的帽子”，写出了山峰形状的奇特；将“朵朵白云”比作“游丝蛛网”和“身披霓裳羽衣的纯洁天使”，凸显了白云的纤巧、轻柔、美丽。2．品析幽默的语言：
本文语言幽默风趣，如，“如果这位王爷的车技略欠敏捷——或者说，不是老天有意安排，让他在离开阿冉提时喝得酒气醺醺——结果就不会是这样的了。”作者认为，车王能超过游客车队，我们住进上等的房间，一是因为车王车技非常敏捷，二是因为“喝得酒气醺醺”，借着酒的力量，车才驾驶得又快又好，而这些冥冥之中，仿佛又是上天的有意安排，读来令人忍俊不禁。
1．根据拼音写出相应的词语。
(1)前往勃朗峰的途中，我们先坐火车去了马蒂尼，yì rì(　　　　)早晨八点多，便徒步出发。
(2)一座巨大的白雪qióng dǐng(　　　　)骤然映入眼帘，日照其上，光艳耀目。
(3)在dòu liú(　　　　)高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅……
(4)白云liáo rào(　　　　)，qīng gē màn wǔ
(　　　　　　)，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。
(5)五光十色中的粉红嫩绿，尤为wǔ mèi(　　　　)动人……翌日穹顶逗留缭绕轻歌曼舞妩媚(6)“但是，”他把握十足地说，“不必为此烦恼——静下心来——不要fú zào(　　　　)——”
(7)他扬鞭一挥，车便辚辚向前。如此diān bǒ(　　　　)，我生平从未有过。
(8)我们不停不歇，一如既往地保持着速度，疾驰向前，什么乱石废物，沟壑kuàng yě(　　　　)，一概不顾。
(9)他说的是法语，还不时地dǎ gé(　　　　)，像是在加标点符号。
(10)这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然反光灼灼，shùn xī wàn biàn
(　　　　　　)，真是变幻无穷，fēn zhì tà lái
(　　　　　　)。
(11)哈，看到了吗？如我所说吧——我可是míng fù qí shí(　　　　　　)的车夫之王啊。浮躁颠簸旷野打嗝瞬息万变纷至沓来名副其实 2．(2018·金平区一模)下列句子中，用语得体的一项是
(　　)
A．新搬来的邻居很是热情，经常会请些朋友在家中聚会，每次他都会喊我一声：“来吧，欢迎叨扰。”
B．许老师从教30周年时，20年前的学生张建向他祝贺说：“我没有过奖之词，您是我人生的引路人。”
C．江先生的儿子以优异成绩考上金山中学，亲友们前来祝贺，他连连道谢说：“托福托福！谢谢谢谢！”
D．老李对儿子的书法老师说：“令郎能在这次书法大赛上获奖，全仗您教导有方，我们全家感激不尽。”C解析：A.叨扰：客套话，打扰(多用于受到款待，表示感谢)，谦辞。B.过奖之词：过分地表扬或夸奖(用于对方赞扬自己时)，谦辞。D.令郎：称对方的儿子，敬辞 3. 下列对病句的修改不正确的一项是(　　)
A．随着我市水质量的明显增加，全市上下居民治水的决心更加果断了。(将“增加”改为“改善”)
B．随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。(删去“热议”或“谈论”)
C．历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。(删去“之所以”或“的原因”)
D．在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。(在“将”前面加上“深圳”)D解析：应删去“在”4．仿照画波浪线的句子，在横线上续写三句话，要求：内容围绕“崇高”，句式相似，修辞相同。
只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边：它可能是一座山，让你感觉到巍峨；________________________，_____________________；________________________，_____________________；________________________，_____________________。它可能是一片大海让你体会到壮阔它可能是一座雕像让你感悟到肃穆它可能是一个人让你理解到伟大和纯粹
5．理清课文思路，完成填空。
（一）整体感知山中奇景人生哲理大自然是奇妙的，
旅途处处有惊喜登勃朗峰6．细读选文，完成下面表格。
（二）细细品味勃朗峰威严，独踞苍穹视觉怪峰陡峭运用比喻附近峰巅彩霞满天，白云缭绕，无穷变幻运用比喻7.第①段中，为什么作者认为乘车骑骡的游客“真是可怜可悯”？
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因为他们是花了钱坐车的，要让钱花得值，如果他们下车来就觉得“钱白花了”，所以不会像我们那样在树林中避暑纳凉，稍作歇息。含蓄地写出了他们被金钱所束缚住了，迷失了人的自然天性。8．第⑥段中联想到肥皂泡，抒发了作者怎样的感慨？
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______________________________________________作者的感慨是：那些美好的事物往往是瞬息万变的，同时又是虚幻的、短暂的。
(2019·安徽省改编) 《访梅》
9.请依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。
听说舅爷来家，我们高兴地盼望→ ________________________________→跟随舅爷并看他作画，我们觉得画作单调→ ________________________________→听舅爷讲白色是最美的色彩后，我们惭愧起来翻看舅爷的画集，并不佩服他帮助舅爷寻找最美的东西10．请结合上下文，体会下列句子中“笑”的含义。
(1)我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢。
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(2)我们都哑然笑了。
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_______________________________________________嘲笑舅爷画作水平不高，和我们的画差不多。为自己不懂得“白色”是最美的色彩而笑。11．请根据括号内的提示，品析下列句子的表达效果。
(1)舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。(从人物描写的角度)
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(2)我们一下子都瘫在雪窝里。(从词语运用的角度)
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_______________________________________________运用动作描写，通过“拣”“坐”“眯”“看”等系列动词，具体生动地描写了舅爷认真细致地研究画画的素材，为下文舅爷揭示作画的真谛埋下伏笔。“瘫”在这里是“卧坐”的意思，生动传神地写出了我们因找不到最美的色彩而失望的心情。12．请结合全文，说说如何才能避免“使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去”。
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示例：只有仔细观察，才能深入了解，舅爷作画看似简单，却无不是他建立在作画前细致入微的观察之上；要学会透过现象看本质，不能仅仅根据外表就判断事物的性质，舅爷的画集没有我们认为的样子，我们就以为和我们的画差不多；学会辩证地看待事物，各种颜色既有色彩亮丽吸引人，也有让人烦躁、抑郁、感伤等情绪，认识其他事物也是如此。这样就可以避免“使多少个美好的东西亳无意义地无知地消磨过去”。