(共16张PPT)
移步换景 别有洞天
——中国古典园林赏析
01
请同学们看看《红楼梦》中的大观园与苏州园林有什么相同之处？
树木花草掩映，石头池沼配合
构图富有艺术，不讲究对称
隔而不隔，界而未界
匾题联文 韵味无穷
这就是曹雪芹笔下的大观园，与苏州园林相同之处不少，细细品之，从它里面可以窥见中国古典园林的美妙,感受古人心中理想的家园。
接下来就让我们走进中国古典园林赏析这个课程（导入课题）
移步换景 别有洞天
——中国古典园林赏析
01
同学们知道我国古典园林分为哪几类吗？
（私家园林、皇家园林、寺观园林）
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私家园林—苏州园林
苏州素有“园林之城”的美誉，境内私家园林始建于公元前6世纪，清末时城内外有园林170多处，现存50多处。1997年，苏州古典园林中的拙政园、留园、网师园和环秀山庄被列入世界文化遗产名录；2000年，沧浪亭、狮子林、耦园、艺圃和退思园作为苏州古典园林的扩展项目也被列为世界文化遗产。
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皇家园林—颐和园
颐和园，中国清朝时期皇家园林，前身为清漪园，坐落在北京西郊，距城区15公里，占地约290公顷（2.9平方千米），与圆明园毗邻。它是以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖为蓝本，汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林，也是保存最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为“皇家园林博物馆”，也是国家重点旅游景点。
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寺观园林—普陀山
普陀山地形呈菱形状，是舟山群岛1390个岛屿中的一个小岛，形似苍龙卧海，面积12.52平方千米，与舟山群岛的沈家门隔海相望，素有“海天佛国”、“南海圣境”之称，南北长8.6千米，东西宽约3.5千米，岸线长30千米。中部佛顶山天灯台最高，海拔291.2米，向四面延伸，西为茶山，北为伏龙山，东为青鼓垒山，东南为锦屏山、莲台山、白华山，西南为梅岑山，主峰均在100至200米间，连绵起伏。
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欣赏我国四大园林—拙政园
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留园
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皇家园林—颐和园
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承德避暑山庄
同学们说一下四大园林的构建要素有哪些？他们的特点是什么？
01
赏析灵隐寺
课堂总结：
中国造园艺术是多方面因素的配合，达到人与自然的和谐，本节课学生学会了中国古典园林中的几大要素，也欣赏了许多中国古典园林的图片和视频，感受到了我们中国的古典魅力
课堂作业：
欣赏（例如：灵隐寺图片）说说哪里符合中国园林的特点
谢谢 观看
移步换景别有洞天
——中国古典园林赏析
教学目标：
1.知识与技能：了解中国古典园林的种类、特点及代表性作品；结合实例了解中国造园艺术的原则和艺术手法。
2.过程和方法：通过对比赏析了解中西古典园林不同的风格及手法。
3.情感与价值观：提升对祖国古典的审美和传统园林艺术的理解能力。
教学重难点：
教学重点：欣赏园林艺术，理解中国古典园林在造型手法和审美追求上的特色
教学难点：让学生体会造园艺术中所反映的自然观、人生观和世界观，领会中国古典园林的精神内涵。
教学准备：图片、多媒体PPT素材
教学过程：
导入：播放一段红楼梦大观园的场景，在播放一段苏州园林的场景，曹雪芹笔下的大观园被认为“是一个南北名园的综合”，提问一：请同学们看看《红楼梦》中的大观园与苏州园林有什么相同之处？
树木花草掩映，石头池沼配合
构图富有艺术，不讲究对称
隔而不隔，界而未界
匾题联文 韵味无穷
这就是曹雪芹笔下的大观园，与苏州园林相同之处不少，细细品之，从它里面可以窥见中国古典园林的美妙,感受古人心中理想的家园。
接下来就让我们走进中国古典园林赏析这个课程（导入课题）
提问二：同学们知道我国古典园林分为哪几类吗？（私家园林、皇家园林、寺观园林）
1.私家园林—苏州园林
苏州素有“园林之城”的美誉，境内私家园林始建于公元前6世纪，清末时城内外有园林170多处，现存50多处。1997年，苏州古典园林中的拙政园、留园、网师园和环秀山庄被列入世界文化遗产名录；2000年，沧浪亭、狮子林、耦园、艺圃和退思园作为苏州古典园林的扩展项目也被列为世界文化遗产。
2.皇家园林—颐和园
颐和园，中国清朝时期皇家园林，前身为清漪园，坐落在北京西郊，距城区15公里，占地约290公顷（2.9平方千米），与圆明园毗邻。它是以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖为蓝本，汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林，也是保存最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为“皇家园林博物馆”，也是国家重点旅游景点。
寺观园林—普陀山
普陀山地形呈菱形状，是舟山群岛1390个岛屿中的一个小岛，形似苍龙卧海，面积12.52平方千米，与舟山群岛的沈家门隔海相望，素有“海天佛国”、“南海圣境”之称，南北长8.6千米，东西宽约3.5千米，岸线长30千米。中部佛顶山天灯台最高，海拔291.2米，向四面延伸，西为茶山，北为伏龙山，东为青鼓垒山，东南为锦屏山、莲台山、白华山，西南为梅岑山，主峰均在100至200米间，连绵起伏。
提问三：同学们又知道这三类园林主要代表是哪几个？（私家-苏州园林 皇家—颐和园 寺观—普陀山）（可以在具体介绍）
播放图片欣赏我国四大园林：拙政园、颐和园、留园、承德避暑山庄，向同学们简要介绍
提问四：同学们说一下四大园林的构静要素有哪些？他们的特点是什么？（要素：山、水、植物、建筑、书画p39页文字 特点：虽由人作，宛自天开、p38页文字）
课堂总结：中国造园艺术是多方面因素的配合，达到人与自然的和谐，本节课学生学会了中国古典园林中的几大要素，也欣赏了许多中国古典园林的图片和视频，感受到了我们中国的古典魅力
课堂作业：欣赏（例如：灵隐寺图片）说说哪里符合中国园林的特点。
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