中小学教育资源及组卷应用平台
2.1数列的概念与简单表示方法
一、选择题
数列3,5,9,17,33,…的通项公式an等于( )
A. B. C. D.
数列1,,,,,…的一个通项公式可能是( )
A. B. C. D.
已知数列的通项公式an=,则a2a3等于( )
A. 70 B. 28 C. 20 D. 8
已知数列{an)中,a1=2,an=1-(n≥2),则a2017等于( )
A. B. C. D. 2
已知an=cosnπ,则数列{an}是( )
A. 递增数列 B. 递减数列 C. 常数列 D. 摆动数列
已知数列{an},a1=1,,则a10的值为( )
A. 5 B. C. D.
给出下列结论:
①若用图象表示数列,从图象上看都是一系列孤立的点;
②数列的项数都是无限的;
③数列可以看成是以正整数集或其有限子集{1,2,3,…,n}为定义域的函数.
其中正确的结论是(?? ? )
A. B. C. D. .
已知n∈N*,给出4个表达式:①an=,②an=,③an=,④an=|sin|,其中能作为数列:0,1,0,1,0,1,0,1,…的通项公式的是( )
A. B. C. D.
二、填空题
已知数列,…,,那么9是数列的第______ 项.
数列,,,,…的一个通项公式是______ .
三、解答题
已知数列{an}的通项公式是,写出数列{an}的前5项.
根据数列的前几项,写出下列各数列的一个通项公式.
(1)-1,7,-13,19,…
(2)0.8,0.88,0.888,…
(3)-,,-,,-,,…
答案和解析
1.B解:∵3=21+1,5=22+1,9=23+1,17=24+1,33=25+1,… ∴an=2n+1
2.B解:数列1,,,,,…中,分子时连续整数,分母时连续奇数,
故数列1,,,,,…的一个通项公式可能是.
3.C解:当n=2时,a2=2×2-2=2,当n=3时,a3=3×3+1=10
故a2a3=2×10=20. 故选C.
4.D解:数列{an)中,a1=2,an=1-(n≥2),
∴a2=1-=1-=, a3=1-=1-2=-1, a4=1-=1-(-1)=2,…, ∴an+3=an,
∴a2017=a3×672+1=a1=2. 故选:D.
5.D解:an=cosnπ=, 可知数列是摆动数列. 故选:D.
6.D解:∵数列{an},a1=1,,∴=,=,
=,由此猜想an=.故选:D.
7.B解:对于①,因为数列可以看成是以正整数集或其有限子集{1,2,3,…,n}为定义域的函数,所以数列的图象都是一群孤立的点,正确;
对于②,无穷数列的项数是无限的,但有穷数列的项数是有限的,故错误.
对于③,数列可以看成是以正整数集或其有限子集{1,2,3,…,}为定义域的函数,故正确;故选B.
8.A解:①an=,n为奇数时,an=0;n为偶数时,an为1,满足条件;②an=,满足条件;③an=,满足条件;
④an=|sin|,n=1时,a1=1;n=2时,a2=0,以此类推,不满足条件;故选:A.
9.14【解答】由=9.解之得n=14
由此可知9是此数列的第14项.故答案为:14
10.
解:分母是以3开头的奇数列,分子是以2为首项,以2为公比的等比数列,
∴an=, 故答案为:
11.解:∵数列{an}的通项公式是,
∴a1=-1+1=0,a2=1+2=3,a3=-1+3=2,a4=1+4=5,a5=-1+5=4.
12.解:(1)符号可通过n表示,后面的数的绝对值总比前面的数的绝对值大6,
故通项公式为an=(-1)n(6n-5).
(2)将数列变形为(1-0.1),(1-0.01),(1-0.001),…,
∴an=(1-).
(3)各项的分母分别为21,22,23,24,…,易看出第2,3,4项的分子分别比分母少3.因此把第1项变为-.
原数列可化为-,,-,,…,∴an=(-1)n.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)